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文档简介
Lesson28教学设计一、教学目标知识与能力:a.Learnthenewphrases,drillsanddialogue.b.Canamongtruelinguisticcontext,familiarwithhowtointroducetheactivitiesoftheweekends.过程与方法:Throughactivitiesandtasks,enablestudentstopracticetheinitiativeconnectionofcontentsstudies,useEnglishinlife.情感态度价值观:Stimulatestudents’interesttostudyEnglishandformthegoodstudyhabit.二、学情分析四年级学生直观形象思维较强,对图片、歌曲、任务活动等比较感兴趣,而且他们接触英语已有一段时间,具有初步的听说读写能力,渴望获得更多的锻炼机会。对于本课知识而言,他们在之前所学的基础上已经能够听说和认读三个短语和I’ll…的句型,而对于WhatwillyoudoonSunday?一句在课前也以预习单元句型的形式带领学生进行了认读感知,这为本堂课的教学做好了铺垫。三、教学重点a.Learnthenewphrases:readabook,watchTV,playcomputergamesb.Graspthenewdrills:I’ll…WhatwillyoudoonSunday?四、教学难点a.Graspthenewdrills.b.Stimulatestudents’interesttostudyEnglishandformthegoodstudyhabit.五、教学准备:普米课件六、教学过程Step1Warming-Upa.Let'ssayachant:Inaweekb.Askandanswer.Doyoulikeweekends?Whatdoyouusuallydoonweekends?Step2Presentationa.IntroducethescheduleofthisSaturdayandlearnthenewphrases“readabook”.①Showthepicturesandintroducemyschedule1——gotothelibrary.Thestudentslearnthenewphrases(readabook).②Talkaboutthelogionandourschool’sReadingFestival.Thestudentslearnthesentence(I’ll…)andtalkaboutthebookstheywillread.b.IntroducethescheduleofthisSundayandlearnthenewphrases“watchTV”.①Showthepicturesofourschool’sactivitiesonChildren’sDayandintroducemyschedule2——watchTVandwatchBeijingOperaathome.Thestudentslearnthenewphrases(watchTV).②Distinguishthemeaningoftheword“watch”(手表/观看).awatchthreewatchesmywatchwatchTVwatchBeijingOperawatchthefootballgame③Thestudentspractisethesentence(I’ll…)andtalkabouttheTVprogramstheywillwatch.c.Listentothedialogueandlearnthephraseandthenewdialogue.①Readthequestionsandlistentothedialogue.②Answerthequestionsandlearnthephrase“playcomputergames”.③Talkabouttheballgamesandlearnthesentence“WhatwillyoudoonSunday?”④Learnthenewdialogue.Step3Practicea.Assigntheroleandactthedialogue.b.Let’smake:TalkaboutyourplanThestudentschoosetheirfavouriteactivitiesandtalkabouttheplaninpairs.Step4AdditionalactivitiesGroupwork:Doasurvey.TalkaboutthescheduleofDragonBoatFestivalandmakeupadialogueinthegroups.Hints:Whatdoyouusuallydoon…?Iusually…Whatwillyoudothis…?I’ll…Doyoulike…?Ilik
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