政治经济学导论

政治经济学导论导论一、经济学发展简史二、关于本学期课程三、政治经济学研究对象一、经济学发展简史

5个阶段：前5世纪—5世纪（古希腊、古罗马时期）5世纪—15世纪（中世纪时期）15世纪—1936年1936年—20世纪70年代20世纪70年代—今一、经济学发展简史

（一）前5世纪—5世纪（古希腊、古罗马时期）1、柏拉图——《理想国》“柏拉图就是哲学，哲学就是柏拉图。烧掉所有的图书馆吧，因为它的价值都在这本书里”——爱默生写于前404年，社会危机，解决途径，对话形式

分工思想（统治者、保护者、生产者）

“柏拉图把分工描述为城市的（在希腊人看来，城市等于国家）自然基础……在当时说来是天才的描述”——恩格斯一、经济学发展简史

2、色诺芬——《oiko-nomos》

写于前387-371年间，苏格拉底与人对话的形式

Economics

单个家庭、庄园如何管理来增加财产

3、奥古斯丁——早期基督教经济思想

古罗马天主教思想家，被称为“圣人”和“圣师”注释《圣经—创世纪》时，对劳动的看法一、经济学发展简史（二）5世纪—15世纪（中世纪时期）阿奎那——《神学大全》意大利神学家，中世纪“神学的泰斗”中世纪经院哲学的百科全书农奴制、公平价格、货币、商业、利息等问题eg对商业的看法一、经济学发展简史

（三）15世纪至1936年15世纪：欧洲出现资本主义萌芽；文艺复兴盛行1、蒙克莱田——法国重商主义者《献给国王和王太后的政治经济学》（1615年）一、经济学发展简史

2、配第、斯密、李嘉图英国古典政治经济学家威廉•配第（1623—1687）“最有天才的和最有创见的经济研究家”——马克思“政治算术”的研究方法“劳动是财富之父”、“土地是财富之母”一、经济学发展简史

亚当•斯密（1723—1790）《道德情操论》1759年《国民财富的性质和原因的研究》1776年标志着政治经济学作为一门独立学科正式面世利己心、分工提高效率、绝对优势、看不见的手、守夜人一、经济学发展简史

“中国似乎长期处于静止状态，其财富也许在许久以前已完全达到法律制度所允许有的限度，但若易以其他法制，那么该国土壤、气候和位置所可允许的限度，可能比上述限度大得多。一个忽视或鄙视国外贸易，只允许外国船舶驶入一两个港口的国家，不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易。”——斯密一、经济学发展简史

大卫•李嘉图（1772——1823）《政治经济学及赋税原理》支持自由贸易，主张废除《谷物法》比较优势学说运用机会成本的概念判断比较优势一、经济学发展简史毛呢（公斤/小时）酒（公斤/小时）英国62葡萄牙84一、经济学发展简史

3、马克思（1818——1883）生平《政治经济学批判》1859年《资本论》第一卷1867年批判吸收古典政治经济学及同时代经济学家的成果（资本论第1卷中提及200多位经济学家）以唯物史观为指导具有鲜明的政治目的一、经济学发展简史

马克思的2大发现——剩余价值学说+唯物史观3大贡献——劳动二重性+剩余价值+工资一、经济学发展简史

4、马歇尔新古典经济学（剑桥学派）JournalofEconomics创始人《经济学原理》1890年经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问追求满足——避免牺牲一、经济学发展简史

（四）1936年——20世纪70年代20世纪人类知识界的三大革命（弗洛伊德精神分析法+爱因斯坦相对论+凯恩斯宏观经济学）《就业、利息和货币通论》1936年凯恩斯革命

政府干预经济一、经济学发展简史

（五）20世纪70年代之后各种宏观经济流派——理性预期学派、货币主义、供给学派……SeussGeisel苏斯·盖泽尔TheCatintheHat圣诞怪杰

二、关于本学期课程

教材：《政治经济学教程》宋涛主编中国人民大学出版社二、关于本学期课程

资本主义部分ch1：商品与货币（马克思劳动价值论）ch2：剩余价值生产（生产）ch3：资本积累及其历史趋势（再生产）ch4：资本循环与周转、社会资本再生产（交换）ch5：剩余价值分配（分配）ch6：垄断资本主义专题二、关于本学期课程

社会主义部分ch7：社会主义经济制度专题ch8：社会主义经济体制专题二、关于本学期课程

参考：《资本论》1-3卷《政治经济学批判》《共产党宣言》《帝国主义是资本主义的最高阶段》《18届3中全会决定》建议：关注经济事件、阅读经济类报刊二、关于本学期课程

考核：平时成绩——复习+出勤

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20%期末成绩——闭卷笔试80%二、关于本学期课程

怎样联系我？Tel：82500206（office）E-mail：zhouwen5587@明德主楼849三、政治经济学研究对象

3要素——4环节——2方面（研究对象）

（一）物质资料生产及其三要素1、思考：人类社会存在和发展的基础？物质资料生产2、牢记：物质资料生产是政治经济学研究的出发点三、政治经济学研究对象

3、提炼：“劳动者按照预期目的，运用劳动资料加工于劳动对象，改变劳动对象的形状、性质或地理位置，使其适合人们需要的过程”从中提炼3个简单要素劳动资料——劳动者用来改变劳动对象的物质资料，包括生产工具+生产建筑物+各种容器三、政治经济学研究对象

劳动对象——劳动者的劳动作用的对象，包括未经劳动加工的自然资源：煤层、矿石经过劳动加工的产品：棉纱、生铁劳动者的劳动——劳动者进行有目的的活动二、马克思政治经济学研究对象

三、政治经济学研究对象

劳动资料+劳动对象=生产资料（Pm）三、政治经济学研究对象

（二）再生产及其四环节1、思考：物质资料生产的最终目的？消费！消费不能停止，生产就成为再生产再生产：生产过程的不断反复和更新2、串联：商品经济中（注意不是自然经济！）生产——？——？——消费生产——分配——交换——消费三、政治经济学研究对象

3、比较：四环节之间生产分配，交换，消费性质、数量、品种生产分配，交换，消费三、政治经济学研究对象

（三）社会生产的两个方面1、具体：衣服一方面：样式、花色、质量、技术、工艺等一方面：制衣厂老板赚了多少钱，工人拿了多少工资2个方面——生产力+生产关系三、政治经济学研究对象

2、抽象：生产力——人类改造自然的能力人与自然的关系*科学技术是第一生产力三、政治经济学研究对象

生产关系——人们在生产和再生产过程中的相互关系也称"经济关系"，最根本的是生产资料所有制狭义：生产中人与人的关系广义：生产、分配、交换、消费中人与人的关系，“生产关系体系”马克思政治经济学的研究对象！！！三、政治经济学研究对象

3、预热：ch1：商品与货币（劳动价值论）：理论基础ch2：剩余价值生产：静态生产中人与人的关系ch3：资本积累及其历史趋势：动态