疫情防控主题班会教案设计2021

疫情防控主题班会讲课设计设计2021主题班会是班级教化活动的形式之一，是班主任依照教化、讲课要乞降班级学生的实质情况确定主题、环绕主题张开的一种班会活动。我为大家整理的有关的疫情防控主题班会讲课设计设计2020,供大家参照选择。疫情防控主题班会讲课设计设计2020讲课目的：1、认识病毒根源，知道新式冠状病毒流传门路和危害。2、正确洗手，增强自我爱惜。3、理解新式冠状病毒其实不可以够怕，知道它是可防可治的。讲课对象：四年级一班全体学生第1页共23页讲课打算：1、网上截取有关新式冠状病毒流传门路，预防方法等有关视频。2、洗手、开窗、戴口罩等有关动作图片。讲课过程：一、认识新式冠状病毒。1、在我们国家，有一个城市，春节时期，那里的人们过的很不好，为何呢?本来啊，有一种名字叫做新式冠状病毒在那里危害着大家。(播放疫情的视频)2、新式冠状病毒为何那么厉害呢?(向学生说明这是一种病，短暂还没有殊效药能治愈，并且会传染)3、新式冠状病毒是怎样传染的呢?(播放流传门路的视频)4、病毒是我们看不见的，这类隐形的东西是经过飞沫流传，所以我们必然要一一戴口罩。第2页共23页1、商讨：有什么方法能够预防新式冠状病毒呢?(与学生一同回想以前认识的流传门路，一边想出预防方法：如勤洗手，翻开窗户通风、人多不去凑喧杂、出门能够戴n95口罩等)①我们先请一位同学展现一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。(自由讲话，谈论)②重申不可以够接触口罩接触口鼻的内层，双手覆遮住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防备飞沫进入。③老师展现正确佩带口罩的方法。2、老师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。①同学们，快要吃午餐了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)②为何要洗手呢?(自由交流)③观看视频《为何要洗手》④小结：第3页共23页我们每日都要用手接触好多好多的东西，固然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。比方你触摸了污染物，此后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的身体了!同时，人们还简单经过手接触流传疾病。那我们应该怎么办呢?(我们要做到勤洗手。特别是养成饭前便后要洗手的习惯。)⑤所以我们总结一下，遇到哪些情况要洗手呢?(学生交流)小结：1、出门回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、眼睛以前5、触摸动物今后第4页共23页⑥是否是任意洗洗就能够了呢?(不是)⑦洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确洗手吧!第一步：掌心搓掌心其次步：手指交织，掌心搓掌心第三步：手指交织，掌心擦手背，两手交换第四步：两手互握，互擦指关节第五步：指尖摩擦掌心，两手交换第六步：握住拇指转动，两手交换⑧观看视频，学习正确的.洗手方式⑨请一位同学示范洗手，并咨询孩子洗手后有什么改变。3、商讨：怎么样才能让免疫系统更为兴隆呢?(常喝水，不挑食，第5页共23页熬制身体等)二、教化学生不怕新式冠状病毒。同学们都特别勇敢，你们有没有信念战胜新式冠状病毒?新式冠状病毒其实不可以够怕，我们己经知道预防的方法了吗?疫情时期班会课讲课设计你的样子，就是中国的样子。疫情防控主题班会讲课设计设计2020一、活动目的：1、经过班会让学生对春天传患病的发生、流传有一个全面的相识，让学生知道春天传患病都有哪些。2、让学生认识传患病的预防学识，进行预防流行性感冒、腮腺炎、特别是近期的H7N9禽流感的预防教化。3、增添学生的卫生学识，增添学生的自我保健意识。二、活动背景：第6页共23页针对全国部分地域和学校出现人感染H7N9禽流感病例，发生了甲型H1N1流感，所以经过本周主题班会认真做勤学校传患病防控工作，确实保障师生身体健康。三、活动过程：(一)讲话导入：同学们，近来全国部分地域和学校出现了人感染H7N9禽流感病例，发生了甲型H1N1流感。早春的天气乍暖还寒，是传患病的多发季节。从比较常有的传患病(如流感、风疹、麻疹、水痘、腮腺炎)到比较少见但更致命的流脑、出血热等，都是春天常有的呼吸道传患病，因少年少儿抗争力相对较差，增强个人卫生和防备特别要点。(二)学生商讨并驾御有关学识。常有的春天传染性疾病包含：流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、猩红热、流脑、腮腺炎等.这些疾病的主要特色有：可经过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等门路流传。急性起病，以发热为首发症状，可伴有头痛、浑身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。第7页共23页几种常有的春天传患病：1.流感(流行性感冒)。由流感病毒惹起的急性呼吸道传患病，具有很强的传染性，其发病率占传患病首位。隐蔽期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，浑身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般连续2—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主若是病人和隐性感染者。流传门路以空气飞沫干脆流传为主，也可经过被病毒污染的物件间接流传。人群对流感广泛易感。2.麻疹。由麻疹病毒惹起的急性传患病，隐蔽期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可归纳为三、三、三，即前驱期3天：出疹前3天出现38°C左右发热，伴有咳嗽、流涕、哭泣、畏光，典型特色有口腔颊粘膜出现灰白色小点;出疹期3天：病程第4-5天体温上涨达40°C左右，岀疹挨次是，从耳后→面部→躯干→四肢→手足，为红色斑丘疹，疹间有正常皮肤。还原期3天，出疹3-4天后，体温逐渐还原正常，皮疹开初减退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉稳。一般需间隔至出疹后5天。麻疹是经过呼吸道飞沫门路流传的，病人是独一的传染源。患病后可获得长远免疫力，其次次发病者很少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者广泛拥有易感性，特别是5岁以下的婴幼儿，约占发病总数的90%。3.水痘。传染性强，由水痘——带状疱疹病毒惹起。水痘的典型第8页共23页临床表现是中低度发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清明的卵园形的小水疱，24小时后水疱变污浊，易破溃，此后从中心干缩，迅速结痂。临床上经常丘疹、水疱疹，结痂同时存在，呈向心性散布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，若是没有并发感染，一般7—10天可治愈。传染源主若是病人。流传门路为呼吸道飞沫流传和接触被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等。人群广泛易感，少儿常有。因为本病传染性强，患者必要早期间隔，直到所有皮疹干燥结痂为止。4.风疹。由风疹病毒惹起的急性呼吸道传患病，春天是风疹的高发季节。开初一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹，疹的形态及散布与麻疹相似，岀疹挨次是面部→躯干→四肢，出疹迅速只需1天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特色。枕后、耳后、颈部淋奉承肿大，也是本病常有的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先本性风疹患者是此病的传染源。少儿及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当日和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永远爱惜。空气飞沫流传是风疹的主要流传门路，平时的亲近接触也可传染.风疹不用要特别治疗，诊疗明确后，在家视察，做好皮肤、口腔的洁净护理，进易消化丰饶养分的流食或半流食，留神沉寂歇息。5.猩红热。由A族链球菌惹起的急性呼吸道传患病。早期咽部充第9页共23页血、扁桃体红肿，表现为发热，咽痛、头痛、恶心，呕吐等症状。一般发热24小时内出现皮疹，开初于耳后，颈部，上胸部，一日内扩散至浑身。皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象鸡皮疙瘩，疹间无正常皮肤，若用手指按压时，可使红晕短暂减退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又还原呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌乳头红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者，主要经过呼吸道飞沫流传，偶可经接触流传。人群广泛易感，少儿少年多发。该病有殊效的治疗药物，治疗见效好，故治愈率高，危害已显然降落，但早诊疗、正确治疗是要点。6.流行性腮腺炎。俗称乍腮，由腮腺炎病毒惹起的急性传患病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下部肿胀，肿胀以耳垂为中心，肿胀部位悲伤，表面皮肤不红。可并发脑炎，睾丸炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。常有于少儿及青少年，预后优秀，病后有长远的免疫力。7.流脑(流行性脑脊髓膜炎)。由脑膜炎双球菌惹起的急性呼吸道传患病，传染性较强。流脑发病早在即似感冒，流鼻涕、咳嗽，头痛.发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有发射样呕吐和昏倒休克等危重症状。传染源主若是病人或带菌者，流传门路以空气飞沫干脆流传为主，隐蔽期一般为2—3天，最长为一周。人群广泛易感，好发于低龄少儿。第10页共23页(三)分组商讨：怎样从身旁做起，怎样讲好卫生，怎样预防各样传患病。春天传患病固然种类众多，但只需我们重视预防工作，就能够有效地阻断传患病的流行与流传。(四)详尽防备举措：1、科学穿衣。依照传统的”春捂秋冻”的规律，早春不要急着脱去冬装，特别要留神脚部保暖，依照天气改变和体质情况，合时增减衣服。这样有益于调整人体的恒定温度，更好地抵抗风寒，适应春天多变的天气。2、经常开窗：保持室内空气崭新，让室内的空气流淌起来，遣散病毒，以减少患病的机会;家里若是有人患病了，每日用食醋在室内熏蒸15-20分钟，可起到消毒预防的作用。减少到空气流通不良的公共场所。3、勤洗手：呼吸道传患病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大批的病原，有可能经过手接触分泌物，传染给健康人，所以特殊重申留神手的卫生。第11页共23页4、多喝水：有益于体内毒素排泄，净化体内环境。5、适合熬制：熬制身体可增添血液循环，提升皮肤调整温度的实力，保护淋巴系统的功能，从而增添身体的抗病实力。所以，小挚友每日要准时坚持参加幼儿园的体育熬制，多接触阳光和崭新空气，每日户外活动时间好多于2小时。双休日家长可常带孩子到公园、田野跑跑步、爬登山，多参加有氧活动，增添自己的抗病实力。6、均衡养分：偏食挑食的孩子最简单发生免疫力降落，要想增添身体的抗病实力，合理、均衡养分特别重要。家长能够存心识地增添含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适合增添优秀蛋白质，留神蔬菜水果的摄入，适合搭配粗粮和杂粮，避开高糖分、高脂肪和油炸食品。7、保证睡眠：晚间要保证孩子足够的睡眠，不使孩子过分疲倦，因为失衡的生活会带来失衡的免疫反响。8、免疫预防：免疫接种(打预防针)是帮助小好友抗争传患病的有效举措。(五)发出建议第12页共23页同学们，在生活中，只需我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养优秀的卫生习惯，必然就会有一个健康的身体。(六)食品安全教化。(七)交流周六所看中小学生春天安全教化第一课专题节目内容。(八)总结：同学们，经过今天的传患病防控主题班会，我们认识了更多的传患病的防治学识，希望大家要爱惜自己的生命，爱惜自己的生命，并回家向家人做宣扬，发动家人讲好卫生，预防各样疾病。疫情防控主题班会讲课设计设计2020一、班会背景：一场疫情，让2020年的春节变得别开生面，在这场疫情中，我们看到了好多用于担当责任的人，因为担当责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识其实不轻，这些人将自己和别人的健康置于紧急之中，为此付出了深重的代价。我们作为新时代的小学生，应该要建立正确的价值观、培养自己的社会责任感。第13页共23页二、班会目标：1.让同学们对新冠病毒有更深入的认识，减退慌张之心，学会防护举措;2.经过对逆行之人的认识，同学们产生共情，考虑逆行之人的人生观、世界观和价值观;3.激发学生的感恩之心和爱国之情，考虑我们能够做些什么。三、班会要点：经过对逆行之人的认识，同学们产生共情，考虑逆行之人的人生观、世界观和价值观;激发学生的感恩之心和爱国之情，考虑我们能够做些什么。四、课前打算：1.老师：班级讲课设计、课件、新闻、图片2.学生：找寻在本次疫情中执行和未执行公民责任的公众新闻，第14页共23页并考虑自己作为一名小学生，能够在本次疫情中肩负起哪些责任?五、活动流程：1.老师导入：2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都陶醉在新春的喜悦与祥和之中，却无人觉察，一场灾害正静静生长。1月23日，武汉市全面封闭;一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案达成到交托运用，用时总计10日;1月尾至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参加抗疫工作疫情迸发今后，工地上建设者骄阳下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和国内外中华子女的齐心戮力，代替了烟花鞭炮，成为了庚子新春，成为每个人内心上的景色。这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。2.讲人类瘟疫的历史第15页共23页瘟疫对人类来说不是生分的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来瘟疫一词对人们来说渐行渐远。(1)讲讲历史上发生在欧洲的黑死病。这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的：中世纪的欧洲遇到瘟疫的残忍，凡是得此病者，皮肤会出现好多黑斑，从而浑身虚脱，神志不清，发高烧，最后苦痛逝世，所以这类特别瘟疫被欧洲人叫做黑死病’，古中国称之为鼠疫。黑死病发生于1348年—1451年，是在欧洲迸发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点所以毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。鼠疫的流传门路平时有四种：①蚤叮咬：经鼠蚤流传，鼠蚤叮咬是主要的流传门路，啮齿动物→蚤→人是腺鼠疫的主要流传方式;②呼吸道感染：经呼吸道飞沫流传，经过呼吸、讲话、咳嗽等，借飞沫形成人→人的方式流传，并可造成人间鼠疫的大流行;③皮肤感染：经皮肤流传，剥食患病啮齿动物的皮、肉或干脆接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染;第16页共23页④消化道感染：人吃了未完好煮熟的染菌肉而感染。(2)讲讲清代末期发生的鼠疫。当时的情况怎样呢?资料上介绍：清代末年，中俄东部交界地带就迸发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其迸发，正与人们对旱獭暴毙缘故的无知有关。到了19世纪末，大批外来者为了生计，纷繁齐集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木匠、皮草猎人，他们在促使了清代末年中俄东部边境地域旺盛的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最后酿成大祸。在各方的不停努力下，这场首发于东北地域的近代中国初次大规模肺鼠疫灾害最后在几个月内结束。遭难人数总计近六万，但局势没有进一步扩大成全国级其余大瘟疫。(3)讲讲好多历史册籍、文学书本中都记录了瘟疫的流行。《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个农村里的人都死光了，那时科学落伍，还以为是鬼在作祟。2.讲2003年的非典(SARS)2003年的非典，资料上这样介绍：SARS事务是指严重急性呼吸第17页共23页综合征(英语：SARS)，于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚以致全世界，直至2003年中期疫情才被逐渐围剿的一次全世界性传患病疫潮。现在，好多老师、家长仍相对于非典时期的特别记忆，和孩子们讲讲经验，时刻保持警备，学会珍喜好自己。3.讲防控疫情中逆行者担当者的故事此次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是隐蔽期长，即便在隐蔽期也会传染，所以近距离接触患者是一件特别紧急的事，但是好多白衣战士、白衣天使纷繁书写请战书奔赴疫区;好多社区、镇乡、村干部忍耐严寒，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，捍卫一方安全;好多公司家纷繁捐钱，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩;外国侨胞、留学生、中国旅客在异国异乡购买医用防备物质想方想法寄回祖国，寄到湖北;居家间隔的你我也纷繁伸出营救之手，十元、百元、千元捐钱购买医疗物质。这类万众一心、万众一心一方有难、八方互帮的难得精神须要孩子们不停地传承与弘扬。4.讲疫情防控的做法(1)自我间隔，有疫情高发区居住史或旅游史的学生，自走开疫区后居家或指定场所医学视察14天;第18页共23页(2)居家不出门，各地学生尽量居家，不会餐、不走亲探友，减少到人员密集的公共场所活动;(3)异常恰好报告，学生每日自我健康监测，有异常恰好报告;(4)出门全程戴好医用口罩;(5)勤洗手、勤消毒、多通风，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物件、设备，保持空气清爽;(6)与人交往相隔三米以上，防备飞沫;(7)食品要卫生，要熟透;(8)觉察有人有可疑症状要恰好报告;(9)爱惜野生动物，不吃野味，在没有防备举措的情况下不接触野生动物或其余动物。5.讲疫情发生后给我们的教训此次疫情发生打了我们一个猝不及防，我们每个人或多或少都第19页共23页缺少防备于已然的意识，缺少救急、救灾的物质贮备。面对灾害，我们要有忧患意识，起初能够贮备一些急用物质，哪怕是这些物质长远不用，灾害有好多，疫情但是此中的一种，还有好多自然灾害，比方地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾害我们要存心识地积蓄物质。还有医务人员资源的紧缺、营救物质的紧缺、医疗资源的紧缺总结经历，汲取教训，才能更好地面对未来。6.讲科学技术对疫情防控的作用此次疫情防控工作，大数据发挥了巨大的作用，但是从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，经过大数据就能够知道每个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地但是在几日时间内对这些从疫区来的要点人员进行了医学间隔、视察，阻截了疫情的扩散。也经过大数据，我们认识了确诊患者的亲近接触者。医疗技术也获得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的优选对疫情的防控功不可以够没。7.讲怎么样才是健康第一的理念第20页共23页我们常说要把身体健康放在第一位，这个理念好多人还逗留在熬制身体的层面。一方面，自然熬制身体是特别重要的，我们每个人从小要养成熬制的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪同我们一世。强壮的体魄是预防各样疾病最好的抗体，此次新冠肺炎再次证