山东省烟台市第二十四中学高三生物上学期期末试题含解析

山东省烟台市第二十四中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法正确的是A.植物的发育从根本上说是激素调节的结果，激素之间的相互作用不存在反馈调节B.利用一定浓度的NAA溶液处理黄瓜的花芽，可促进花芽向雌花分化C.在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素类似物可获得无子果实，但改变了植株的遗传物质D.草莓果实的自然生长过程只与乙烯有关，与其它植物激素无关参考答案：B【分析】在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。【详解】植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果，植物激素是植物体内微量高效的物质，植物体内激素的调节和动物激素一样存在反馈调节，A错误；生长素增加雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果，B正确；在形成无籽番茄的过程中生长素只是促进子房壁的发育，并没有改变细胞内的遗传物质，C错误；植物的生长发育和适应环境的过程中，各种激素不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D错误。故选B。【点睛】本题考查植物激素的作用、植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记植物激素对生命活动的调节作用，明确激素不是孤立起作用的而，而是相互作用共同调节的；识记植物激素的功能，掌握植物生长调节剂的应用，明确外界环境因素不会改变遗传物质。2.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A．2n/5m

B．2m/5n

C．n/5m D．m/5n参考答案：B3.如右图为大豆种子在萌发成幼苗的过程中的干重与鲜重的变化曲线。其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间点分别是

A．c，M

B．a，O

C．b，N

D．d，S参考答案：B4.如图一表示小麦体内的部分生理过程，图二表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，小麦在不同温度下的净光合速率和呼吸速率的变化，分析并回答下列问题：（1）图一中能够在小麦叶肉细胞的生物膜上进行的生理过程是__________(填序号)。（2）由图二可知，与光合作用和呼吸作用有关的酶都受到温度的影响，其中与__________有关的酶的最适温度更高。（3）由图二可知，在40℃时，小麦叶肉细胞内光合作用强度__________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。（4）若温度保持在25℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植株__________(填“能”或“不能”)正常生长，原因是_____________________________________________。参考答案：

(1).①②

(2).呼吸作用

(3).大于

(4).能

(5).12h光照条件下光合作用净积累的有机物量大于12h黑暗条件下呼吸作用消耗的有机物量【分析】分析图一：①表示光反应中水的光解，②表示有氧呼吸第三阶段，③表示光合作用暗反应阶段生成有机物，④表示有氧呼吸的第一、二两个阶段最终生成CO2，a是水，b是CO2。分析图二：净光合作用强度=总光合作用强度-呼吸作用强度，图中真正光合作用制造有机物量是两条曲线数值的和。要求植物生长，必须净光合作用量大于0（即实际光合作用-呼吸作用的值大于0）。【详解】（1）小麦叶肉细胞的生物膜上进行的生理过程是光反应和有氧呼吸第三阶段，即过程①②。（2）由图二可知，与呼吸作用有关的酶的最适温度是40℃左右，与光合作用有关的酶的最适温度是30℃左右，因此与呼吸作用有关的酶的最适温度更高。（3）由图二可知，在40℃时，小麦植株的净光合速率为0，此时，植物的总光合速率=植物的总呼吸速率，由于只有叶肉细胞能进行光合作用，故叶肉细胞内光合作用强度大于呼吸作用强度。（4）温度保持25℃时，净光合作用速率约为4，呼吸作用速率为2.6，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，植物有机物的积累量为12×（4-2.6）=16.8＞0，所以植株能够正常生长。【点睛】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生掌握影响光合作用的环境因素，能够通过图示曲线的分析判断光合作用和呼吸作用的酶对温度的敏感性，能够利用真光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率解决相关问题。5.用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示．下列关于该实验的叙述错误的是（）A．该实验说明R型菌是无毒的B．该实验说明R型菌在一定条件下可转化为S型菌C．加热杀死的S型菌无致死性是因为其蛋白质已变性失活D．在一定条件下R型菌实现转化是因为其发生了基因突变参考答案：D【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．【解答】解：A、该实验徺起R型菌是无毒的，A正确；B、该实验说明R型菌在一定条件下可转化为S型菌，B正确；C、加热杀死的S型菌无致死性是因为其蛋白质已变性失活，C正确；D、在一定条件下R型菌实现转化是因为其发生了基因重组，D错误．故选：D．6.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B.基因pen的自然突变是定向的C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离参考答案：Cpen基因突变后形成了抗药靶位点，A错误；基因突变具有不定向性，B错误；基因突变为昆虫进化提供原材料，C错误；野生型昆虫和pen基因突变型昆虫属于同一物种，二者不存在生殖隔离，D错误。7.下列对应关系错误的是A．引流法——观察植物细胞的质壁分离和复原B．染色排除法——观察植物细胞的有丝分裂C．差速离心法——分离各种细胞器D．假说-演绎法——孟德尔的豌豆杂交实验参考答案：B8.请回答下列有关植物激素的问题：（1）生长素是植物细胞间传递______的分子，是促进植物生长的重要内源激素。在农业生产中，一定浓度的生长素类似物可作为除草剂，用以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其主要的原理是______。（2）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，被国际上誉为第六激素。上图表示科研人员以苋菜幼苗为材料进行相关探究实验的结果，本实验的目的是______。据图分析，油菜素内酯的作用特性是具有______性。参考答案：

(1).信息

(2).双子叶杂草比单子叶农作物对生长素类似物更为敏感，一定浓度的生长素类似物对双子叶杂草起到抑制作用，而对单子叶农作物的生长起促进作用

(3).探究不同浓度的油菜素内酯对苋菜幼苗生长（株高）的影响

(4).两重【分析】植物激素是调节植物生命活动的信息分子，可以在植物细胞间传递信息。分析坐标图可知：横坐标表示该实验的自变量---油菜素内酯的浓度，纵坐标表示因变量----苋菜的平均株高，可推测该实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对苋菜幼苗生长的影响。【详解】（1）生长素是植物细胞间传递信息的分子，是促进植物生长的重要内源激素。在农业生产中，一定浓度的生长素类似物可作为除草剂，用以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其主要的原理是双子叶杂草比单子叶农作物对生长素类似物更为敏感，一定浓度的生长素类似物对双子叶杂草起到抑制作用，而对单子叶农作物的生长起促进作用。（2）根据曲线的横坐标、纵坐标意义判断，实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯对苋菜幼苗生长（株高）的影响；据图分析，油菜素内酯的作用特性是具有两重性。【点睛】1、生长素两重性---既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。2、生长素类似物在农业生产中应用时要注意其作用的两重性，单子叶植物和双子叶植物对生长素的敏感程度不同，其中单子叶植物适宜的生长素浓度较高，而双子叶植物适宜的生长素浓度较低。9.下图是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述不正确的是()A.上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙B.显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C.开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D.若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙图参考答案：D【分析】分析题图：图示是某动物细胞有丝分裂模式图，其中甲细胞处于分裂间期；乙细胞中着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；丙细胞的细胞质中央向内凹陷，应处于有丝分裂末期；D细胞中出现染色体，且染色体分布散乱，应处于有丝分裂前期。【详解】由以上分析可知，上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙，A正确；

显微镜下观察到最多的细胞处于分裂间期，即甲时期，B正确；

染色体出现于分裂前期，即丁时期；染色体解螺旋形成染色单体的时期是末期，即丙时期，C正确；

纺锤体形成于分裂前期，即丁时期，若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丁图，D错误。故选D。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。10.关于右图DNA分子片断的说法正确的是：

A．把此DNA放在含15N原料的培养液中复制2代，子代DNA中含15N的DNA占3/4B．②处的碱基缺失导致染色体结构的变异

C．限制性内切酶可作用于①处，解旋酶作用于③处

D．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+T）/（C+G）的比例上参考答案：C11.下列关于激素的叙述，错误的是

A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C．激素调节过程中存在反馈调节

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病参考答案：B解析：抗利尿激素主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的吸收。所以体内失水过多时抗利尿激素释放增加。因此，B错误。12.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

B．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源C．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体D．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生ATP参考答案：D13.蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是

A．酶—催化

B．抗体—免疫

C．载体—运输

D．肌肉中的蛋白质—调节参考答案：D14.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（

）

A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端参考答案：A略15.2009年8月，农业部批准了转基因抗虫水稻“华恢1号”和“Bt汕优63”的生产应用安全证书，意味着我国转基因稻米向商业化生产的方向迈出了实质性的一步，但同时人们的担忧也接踵而至。下列对于转基因水稻安全性的担忧中，没有道理的是（）A.可能合成某些新的蛋白质，引起个别人对此过敏B.水稻花粉中的毒蛋白通过食物链进入其它生物体内C.与本地水稻共生，有利于生态系统中其它生物生存D.抗虫基因随花粉逃逸，对区域内近缘物种造成污染参考答案：C16.如图l是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的bC．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、ND．图2中含量最多的元素是a，数量最多的也是a参考答案：D根据题意和图示分析可知，图1中A、B化合物分别是水、蛋白质，图2有活性的细胞中a、b、c分别是O、C、H。所以A、B共有的元素中含量最多的是a，即氧元素，故A项正确；图1表示细胞完全脱水后化合物含量扇形图，则A为蛋白质，含量最多的元素为图2的b，即碳元素，故B项正确；若图1表示正常细胞，则B化合物为蛋白质，蛋白质具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N，有的还含有S、Fe等，故C项正确；在活细胞中数量最多的元素是氢元素，而不是氧元素，D项错误。【知识点】A1

细胞中的元素和无机化合物17.下图表示菠菜体细胞内的四个重要生理过程。相关叙述正确的是()A.细胞核内能完成甲、乙、丙、丁生理过程B.叶肉细胞线粒体内能完成甲、乙、丙、丁生理过程C.叶肉细胞叶绿体内能进行甲、乙、丙生理过程D.根细胞核糖体内进行乙、丙过程参考答案：C【分析】1、分析图示，图甲表示DNA复制，图乙表示转录，图丙表示翻译，图丁表示有氧呼吸的过程；2、复制过程是以以四种脱氧核苷酸为原料，以DNA分子的两条链为模板，在解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量，合成DNA；3、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA；4、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链，多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质；5、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，释放大量能量；【详解】A、细胞核内能完成甲DNA复制、乙转录过程，而丙翻译的场所是核糖体，丁有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，A错误；B、叶肉细胞线粒体内能完成DNA复制、转录、翻译生理过程，而有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，B错误；C、叶肉细胞叶绿体内能进行DNA复制、转录、翻译生理过程，C正确。D、根细胞核糖体内进行翻译过程，而转录的场所主要是细胞核，D错误。故选C。【点睛】本题结合图解，考查DNA分子复制、遗传信息的转录和翻译、细胞有氧呼吸，要求考生识记DNA复制、转录和翻译、有氧呼吸的过程、场所、条件及产物等基础知识，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。18.胰腺所产生的胰液最终分泌到消化腔中，下列哪一途径最可能是酶移动的途径A．内质网→高尔基体→细胞核

B．内质网→高尔基体→囊泡与质膜融合C．高尔基体→内质网→溶酶体

D．内质网→溶酶体→囊泡与质膜融合参考答案：B19.番茄（2n=24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，将基因型为AA和aa的两植株杂交，得到F1，将F1植株再进一步做如下图解所示的处理。回答下列问题：（1）用乙植株的花粉直接培育出的后代，其基因型及比例是

。（2）丙植株的基因型及比例是

。（3）分析丙植株不能产生种子的原因

。（4）在♀AA×♂aa杂交种中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为 ，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是

。参考答案：（1）

四

（2）AA:Aa:aa=1∶4∶1（3）AAA：AAa：Aaa：aaa=1：5：5：1（4）丙植株在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子（5）13或11 正常或矮生20.下图表示某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图。下列叙述不正确的是（

）

A．②、③膜的组成成分和结构相似

B．分泌蛋白的分泌借助膜的选择透过性来完成

C．此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是①

D．细胞内许多生化反应部是在生物膜内或膜表面进行的参考答案：B21.为获得高产抗病小麦，育种者应用60Coγ射线照射感病小麦种子，鉴定发现了某些抗病植株，为此有关叙述正确的是

（

）A.这些抗病植株产生的种子可直接用于农业生产B.通常将干种子或将要开花的植株作为诱变材料C.60Coγ射线照射后可以提高抗病类型出现的频率D.该育种方法产生的新基因均可控制小麦优良性状参考答案：C用60Coγ射线照射感病小麦种子，使其发生基因突变，这种方法提高了突变率，短时间内发现了抗病植株。22.下列关于机体稳态与免疫的说法中正确的是

（

）

A．器官移植病人不适合使用干扰素

B．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成

C．寒冷环境中人体内多余的水分只能从肾、肺和消化道排出

D．效应T细胞能产生组织胺增强B细胞的功能参考答案：A23.某种群中，基因型AA个体占70%，aa个体占10%，那么A与a的基因频率分别为（

）

A.70%和30%

B.50%和50%

C.90%和10%

D.80%和20%参考答案：D24.基因工程技术引起的生物变异属于A．染色体变异

B．基因突变

C．基因重组

D．不可遗传的变异参考答案：C25.生活在极端干旱的沙漠地区的植物通常采取的生活史对策为

A．r—对策

B.杂草对策

C.竞争对策

D．胁迫忍耐对策参考答案：D26.右图表示某植物生长与温度的关系，由图可知:（

）

A．昼温为25℃时，植物生长最快的夜间温度是15℃

B．夜间温度为5℃时，一昼夜该植物没有有机物积累

C．昼夜温度均为25℃时，该植物利用的C02量与昼温25℃夜温10℃时相等

D．若处于恒定温度温室内，当室温低于12．5℃时，植物将停止生长参考答案：A27.一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测(

)选项患者胎儿性别A妻子女性B妻子男性或女性C妻子男性D丈夫男性或女性

参考答案：D28.（原创，中档）豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料，下列有关它们共性的叙述，不正确的是A．豌豆和玉米均为两性植株，进行杂交实验都要去雄→套袋→授粉→套袋B．豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状，便于区分观察C．豌豆和玉米的生长周期短，繁殖速度快D．豌豆和玉米产生的后代数量多，统计更准确参考答案：A豌豆是自花传粉植物，在自然界都是纯种，玉米也是两性植株，但雌雄同株异花，故进行杂交实验不需要去雄；豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状、生长周期短、繁殖速度快、产生的后代数量多，这些特点都有利于遗传统计和分析。【考点】传学研究的常用实验材料29.下列有关叶绿体中色素提取和分离实验的叙述，错误的是A.利用纸层析法提取叶绿体中的色素B.研磨过程中应加入少许碳酸钙C.色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同D.采用不新鲜叶片，分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显参考答案：A试题分析：利用层析法分离叶绿体中的色素，A错误；加入少许二氧化硅可破坏细胞结构，使得研磨充分，加少量CaCO3是为了保护叶绿体色素，B正确；不同的色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同，C正确；采用不新鲜叶片，则叶绿素被破坏，所以分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显，D正确。考点：叶绿体中色素提取和分离实验【名师点睛】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用是：无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素；层析液用于分离色素；二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分；碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。30.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（

）A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记参考答案：B31.南瓜的扁盘形、圆形和长圆形有两对等位基因（A-a,B-b）控制且独立遗传。现将两株圆形南瓜杂交，F1全是扁盘形；F1自交产生F2，F2中扁盘形：圆形：长圆形为9:6:1。现用长圆形品种植株的花粉对F2植株授粉，单株收获F2圆形果实的种子，每株上结的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，则所有株系中，理论上有F3果实为长圆形的株系和F3果实为圆形：长圆形=1:1的株系分别占

A．1/3和2/3

B．1/9和4/9

C．4/9和5/9

D．1/4和3/4参考答案：A32.下列有关下丘脑功能的叙述正确的是（

）A.下丘脑既能传导兴奋又能分泌激素B.下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压降低时可产生渴觉C.下丘脑通过神经和激素的作用促使肾上腺素和胰高血糖素的分泌增加D.寒冷时，下丘脑接受刺激通过体液调节减少散热参考答案：A【知识点】稳态与脊椎动物生命活动的调节综合解析：下丘脑的神经细胞既能传导兴奋又能分泌促激素释放激素，A正确；下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压升高时可产生渴觉，B错；下丘脑通过神经和激素的作用促使促肾上腺素分泌增加，不能促使肾上腺素的分泌增加，C错；寒冷时，下丘脑接受刺激通过神经调节减少散热，D错。33.下列与实验有关的叙述，正确的是（）A．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌不充分会增强上清液的放射性B．提取光合色素时未加碳酸钙，最终将看不到色素带C．组织样液中滴加斐林试剂后，未产生砖红色沉淀说明不含还原糖D．观察根尖分生区细胞有丝分裂和低温诱导染色体加倍的试验中都需要进行：解离﹣漂洗﹣染色﹣制片参考答案：D【考点】73：噬菌体侵染细菌实验；1K：检测还原糖的实验；3I：叶绿体色素的提取和分离实验；4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．2、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．3、叶绿体中色素的提取和分离实验中，研磨过程中要加入碳酸钙，目的是防止研磨过程中产生的有机酸使叶绿素分解．【解答】解：A、噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌不充分会导致部分被标记的蛋白质没有与细菌分离，而是随着细菌离心到沉淀物中，这样会降低上淸液的放射性，A错误；B、绿叶中的色素提取时，加入碳酸钙的作用是防止叶绿素被分解，如果提取光合色素时未加碳酸钙，叶绿素大量分解，所得滤液中类胡萝卜素的比例增加，颜色可能是黄色，B错误；C、还原糖的鉴定需要组织样液和斐林试剂混合，水浴加热，观察有无砖红色沉淀生成，不进行水浴加热，即使有还原糖存在，也不会呈现砖红色沉淀，C错误；D、制作洋葱根尖细胞有丝分裂和低温诱导染色体加倍的试验，欲观察染色体行为变化可以制作临时装片，步骤依次是解离、漂洗、染色、制片，D正确．故选：D．【点评】本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．34.水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列叙述正确的是A.在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物B.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同C.水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同D.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水参考答案：A35.质粒是基因工程最常用的载体，有关质粒的说法正确的是A．质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B．细菌的基因只存在于质粒上C．质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核外的细胞质基质中D．质粒是基因工程中的重要工具酶之一参考答案：C36.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

①遗传病可以通过社会调查和家庭调查的方式了解发病情况

②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

③单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病

④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

A．①②

B．③④

C．②③④

D．①②③④参考答案：C37.下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是A.“精明的捕食者”策略体现了物种间的共同进化，有利于种群的发展B.人为因素不能导致种群发生定向进化C.生物的各种变异均可为进化提供原材料D.生活在一定自然区域的全部生物个体是生物进化的基本单位参考答案：A【分析】本题主要考查生物进化的相关知识，考查学生对基础知识的记忆和理解能力，旨在考查考生的理解能力与综合运用能力。【详解】“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存，体现了物种间的共同进化，有利于种群发展，A正确；人为因素可导致种群发生定向进化，如英国曼彻斯特郊区的桦尺蠖，工业革命前污染少，白色多，后来大量的工业污染使树干变黑，黑色的变多，B错误；生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异，只有可遗传变异能为进化提供原材料，C错误；生活在一定自然区域的全部生物个体是群落，而生物进化的基本单位是种群，D错误。【点睛】突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。38.下图表示ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法不正确的是A.绿色植物叶肉细胞内，叶绿体和线粒体均能合成ATP，但两者合成ATP的用途不同B.酶a?c催化的反应(底物的物质的量相同），产生⑤最少的是Ⅲ过程C.酶a发挥作用时细胞中一般伴随着放能反应的进行D.②是组成HIV遗传物质的单体之一参考答案：C在绿色植物叶肉细胞内，叶绿体通过光合作用形成ATP，但只能用于光合作用的暗反应；线粒体合成的ATP，可以用于其它的各项生命活动，A正确。酶?c催化的反应(底物的物质的量相同），产生⑤最少的是Ⅲ过程，因为前两个水解的都是高能磷酸键，而最后一个是普通磷酸键，B正确。酶a发挥作用时细胞中一般伴随着吸能反应的进行，C错误。②是腺嘌呤核糖核苷酸，HIV的遗传物质是RNA，所以是组成HIV遗传物质的单体之一，D正确。点睛：ATP可以逐步水解，图中①是水解掉一个高能磷酸键后的ADP，②是水解掉两个高能磷酸键后的AMP，③是将磷酸基团水解后的腺苷，解答该题一定要掌握ATP的结构式。39.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。试问其视野最暗的是（）。参考答案：C40.关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①可参与水盐平衡的调节

②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育．A．①② B．③④ C．②④ D．①③参考答案：D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能．下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使下丘脑分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解答】解：①下丘脑是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢，所以可参与水盐平衡的调节，①正确；②大脑皮层是调节躯体运动的高级中枢，②错误；③下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素释放激素，调控垂体合成和分泌促甲状腺激素，③正确；④下丘脑通过控制垂体，进而控制性腺的生长发育，④错误．故选：D．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别是：红果（红）与黄果（黄），子房二室（二）与多室（多），圆形果（圆）与长形果（长），单一花序（单）与复状花序（复）。实验数据如下表：组别杂交组合F1表现型F2表现型及个体数甲红二×黄多红二450红二、160红多、150黄二、50黄多红多×黄二红二460红二、150红多、160黄二、50黄多乙圆单×长复圆单660圆单、90圆复、90长单、160长复圆复×长单圆单510圆单、240圆复、240长单、10长复回答下列问题：（1）根据表中数据可得出的结论是：控制甲组两对相对性状的基因位于__________上，依据是___________________________；控制乙组两对相对性状的基因位于___________（填“一对”或“两对”）同源染色体上，依据是_____________________。（2）某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交，结合表中数据分析，其子代的统计结果不符合的__________________的比例。参考答案：

(1).非同源染色体

(2).F2中两对相对性状表现型的分离比符合9∶3∶3∶1

(3).一对

(4).F2中每对相对性状表现型的分离比都符合3∶1，而两对相对性状表现型的分离比不符合9∶3∶3∶1

(5).1∶1∶1∶1【分析】本题主要考查基因的自由组合定律应用的相关知识。本题涉及四对相对性状的遗传规律的分析，可以根据表中F1及F2的表现型及数量，推出控制四对相对性状的基因所在染色体的位置。【详解】（1）因题干说明是二倍体自花传粉植物，故杂交的品种均为纯合子，根据表中甲的数据，可知F1的红果、二室均为显性性状，甲的两组F2的表现型之比均接近9:3:3:1，所以控制甲组两对相对性状的基因位于非同源染色体上；乙组的F1的圆果、单一花序均为显性性状，F2中第一组：圆：长=（660+90）：（90+160）=3:1、单：复=（660+90）：（90+160）=3:1；第二组：圆：长=（510+240）：（240+10）=3:1、单：复=（510+240）：（240+10）=3:1；但两组的四种表现型之比均不是9:3:3:1，说明控制每一对性状的基因均遵循分离定律，控制这两对性状的基因不遵循自由组合定律，因此这两对基因位于一对同源染色体上；（2）根据表中乙组的杂交实验得到的F1均为双显性杂合子，F2的性状分离比不符合9:3:3:1，说明F1产生的四种配子不是1:1:1:1，所以用两个F1分别与“长复”双隐性个体测交，就不会出现1:1:1:1的比例。【点睛】本题要运用分解组合法分析两组杂交的F2的性状分离比，是否符合基因分离定律的3:1和自由组合定律的9:3:3:1，得出基因在染色体上的位置关系。42.（10分）如图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：（括号中填数字编号，横线上填文字）（1）膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP，提供ATP的结构主要是图中

．（2）细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质．（3）细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D，说明膜蛋白具有

功能．（4）新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP以方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白，体现了细胞膜具有一定的．（5）膜蛋白的合成场所是

；图示四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的，导致结构差异的直接原因是

，根本原因是

．

参考答案：（1）[6]线粒体

（2）载体蛋白（膜蛋白A）（3）生物催化（或催化）（4）胞吞

流动性（5）[1]核糖体组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同控制四种膜蛋白合成的基因（或DNA）不同

考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；蛋白质分子结构多样性的原因；物质跨膜运输的方式及其异同．分析：1、分析题图可知，图中1是核糖体，2是高尔基体，3是内质网，4是核仁，5是核膜，6是线粒体．2、蛋白质结构多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链形成的蛋白质的空间结构不同，根本原因是DNA分子中的脱氧核苷酸的排列顺序不同；蛋白质结构的多样性决定蛋白质功能多样性．3、ATP是细胞生命活动的直接能源物质，动物细胞ATP来自呼吸作用，主要是有氧呼吸过程，有氧呼吸的主要场所是线粒体．解答：解：（1）动物细胞为细胞生命活动提供能量的物质ATP主要来源于线粒体，及图中的6结构．（2）分析题图可知，小肠绒毛上皮细胞细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，增加量细胞膜上载体蛋白的数量，这一结构特点是与吸收功能相适应的．（3）由题意知，有的膜蛋白能水解双糖，说明膜蛋白具有催化生物化学反应的功能．（4）母乳中的免疫球蛋白是大分子物质，进入细胞的方式是胞吞，这依赖于细胞膜具有一定的流动性结构特点．（5）蛋白质合成的场所是核糖体，即图中的1结构；图示四种膜蛋白功能不同，原因是蛋白质的结构不同，蛋白质结构不同的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同；由于蛋白质的生物合成是DNA通过转