山东省青岛市即墨王村中学高二生物下学期期末试题含解析

山东省青岛市即墨王村中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将A种植物细胞（基因型为Aa）和B种植物细胞（基因型为Bb）去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。经过组织培养得到的杂种植株是:A．二倍体，基因型为AaBb

B．二倍体，基因型为AAaaBBbbC．四倍体，基因型为AaBb

D．四倍体，基因型为AAaaBBbb参考答案：C

2.下图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是(

)A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B.该基因的一条核苷酸链中（C＋G）/（A＋T）为3∶2C.DNA解旋酶和DNA连接酶均作用于②部位D.将该基因置于14N的培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8参考答案：B【分析】分析题图：图示为真核细胞内某基因结构示意图，其中①为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用部位；②为氢键，是DNA解旋酶的作用部位。该基因中碱基A占20%，则T%=A%=20%，G%=G%=50%-20%=30%。【详解】基因是DNA上有遗传效应的片段，主要存在于细胞核中的染色体DNA上，此外叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因，A错误；在DNA分子中，A=T，G=C，由于A占20%，则A＋T=40%，G＋C＝60%，在每一条链中，该比例也成立，所以该基因的一条核苷酸链中(C＋G）/(A＋T）为3∶2，B正确；DNA解旋酶的作用部位是②氢键，而DNA连接酶作用的部位是①磷酸二酯键，C错误；将15N标记的DNA放到14N的培养液中复制3次，共得到8个DNA分子，根据DNA半保留复制特点，这8个DNA分子中有2个DNA一条链含14N，一条链含15N，其余6个DNA分子只含14N，所以含15N的DNA分子占DNA分子总数的比例为2/8=1/4，D错误。故选B。【点睛】本题结合真核细胞内某基因结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各部位的名称；掌握碱基互补配对原则，能运用其延伸规律进行简单的计算。3.变形虫的外形随着伪足的伸缩而变化，这种现象说明细胞膜的结构特点是具有A．识别作用

B．选择透性

C．保护性

D．一定的流动性参考答案：D4.下列关于顶端优势的叙述中错误的是

（

）A.顶芽生长衰弱，促进侧芽生长

B.除去顶芽，侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制参考答案：B5.利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解，由此推知，该反应器A．能够实现物质循环

B．主要处理有机污染C．可看作一个小型生态系统

D．存在能量输入、传递、转化和散失参考答案：B6.多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是

A．温度

B．光照

C．湿度

D．土壤pH参考答案：B7.组成蛋白质分子的约20种氨基酸在结构上不同主要是因为：（

）A、碱基的数量不同B、羧基的数量不同C、氨基的位置不同

D、R基不同参考答案：D8.体细胞增殖过程中，肯定发生的是

A．DNA含量的变化

B．纺锤体的形成

C．基因突变

D．染色体自由组合参考答案：A9.下图为某种高等动物生殖和发育的图解。有关叙述正确的是

A．①④⑤过程中均有可能出现一个细胞含两条Y染色体的状态B．③过程依赖细胞膜具有一定的流动性，要利用诱导剂诱导其细胞融合C．在④过程用胚胎分割技术产生后代的性别和性状一定是相同的D．若不考虑变异，④⑤过程中的体细胞DNA相同，mRNA也相同参考答案：A10.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.一种基因探针能检测水体中的各种病毒C．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：C11.在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是A.丹顶鹤求偶时的双双起舞

B.雌蚕蛾释放的性外激素C.蜘蛛网的振动频率

D.春季鸟类的求偶鸣叫声参考答案：B12.可以使微生物细胞内蛋白质、核酸发生不可逆破坏的环境因素是（

）A．高温

B．营养成分的变化C．氧含量

D．温度、pH、氧的共同作用参考答案：A13.某些制糖厂用淀粉做原料进行工业制糖。其技术基本要求是：调节温度来影响淀粉酶的活性。下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解时温度对麦芽糖产量的影响，图中的累积量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量。下面关于X、Y、Z三点温度值的判断正确的是A．X点代表Ta、Y点代表Tb

B．X点代表Ta、Z点代表TcC．Y点代表Tb、Z点代表Tc

D．X点代表Tb、Y点代表Tc参考答案：D14.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（

）A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术、动物细胞培养技术、动物细胞融合技术的相关知识的识记和理解能力。【详解】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因植物细胞外面的细胞壁阻碍了植物体细胞间的杂交，因此在诱导植物细胞融合之前，先要用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质，将细胞网络起来形成具有一定弹性和韧性的组织，因此在动物细胞培养中，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织以便将其分散成单个细胞，可见，纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理，均利用了酶的专一性，A正确；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，动物细胞培养的原理是细胞的增殖，B错误；原生质体融合和动物细胞融合都是以生物膜的流动性为基础，C正确；紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养，其原理都是细胞分裂，D正确。15.能打破物种起源，定向地改造生物遗传性状的高新技术是（）A.诱变育种 B.基因工程 C.杂交育种 D.单倍体育种参考答案：B试题分析：基因工程育种的优点是能定向改变生物性状，故B正确。考点：本题主要考查基因工程育种，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的A．消毒灭菌

B．适宜的温度

C．充足的光照

D．适宜的养料和激素参考答案：C17.右图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是A．碳元素在①②③④过程中传递均以二氧化碳的形式B．该图也可以表示信息传递和能量流动C．图中②过程不一定需要氧气的参与D．绿色植物和根瘤菌等生物完成图中①过程参考答案：C18.下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是［

］A．在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变B．植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C．植物组织培养过程中始终要保持适宜的光照D．植物组织培养过程中培养基的成分含有无机营养、有机营养、激素、琼脂参考答案：D19.研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为

A.物理信息

B.营养信息

C.行为信息

D.化学信息参考答案：D20.如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。环境变化和激素对应正确的是()

A．食物缺碘—生长激素

B．食物过咸—抗利尿激素C．过度饥饿—胰岛素

D．温度过高—甲状腺激素参考答案：B21.美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是

()A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递参考答案：A22.取一小块肿瘤组织进行培养，开始培养时，取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期为（

）h。A、2小时

B、4小时

C、6小时

D、8小时

参考答案：B23.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb＝1：1，且该种群中雄雌个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是A．1/2

B．5/8

C．1/4

D．3/4参考答案：B24.试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是（）A．三者都用到细胞工程的技术B．三者都是在体外环境中完成的C．试管婴儿属于无性生殖范畴D．人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的参考答案：AA、三者都用到细胞工程技术，试管婴儿用到动物细胞培养技术、人工种子用到植物组织培养技术、克隆动物用到核移植等技术，A正确；B、试管婴儿和核移植技术前期是在体外环境中完成的，但后期要移植到受体子宫中发育，B错误；C、试管婴儿是采用体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植形成的，属于有性生殖范畴，C错误；D、人工种子的胚状体是由愈伤组织发育而成的，D错误25.进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是（

）A．选取多种植物为调查对象

B．必须要逐一计数某个种群的个体总数C．对某种植物的调查常采用标记重捕法

D．样方内各年龄段的植物均需统计参考答案：D26.水稻中的非糯性(W)对糯性(w)显性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔基因分离定律的一项是A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝褐色B.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色C.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝褐色，1/4呈红褐色D.F1测交后所结出的种子(F2)遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色参考答案：B27.在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程，下列相关叙述不正确的是（）A．染色体复制后其数量是之前的二倍B．细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期C．细胞中a过程发生在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期D．染色体复制的实质是DNA数量的加倍以及相关蛋白质的合成参考答案：A【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】分析题图：a表示染色体的复制，发生在分裂间期；b表示DNA分子的复制，发生在分裂间期；c表示染色体数目加倍，发生在分裂后期；d表示DNA数目加倍，发生在分裂间期．【解答】解：A、染色体复制后其数量不变，A错误；B、细胞分裂间期，DNA分子进行复制，且复制后DNA数目加倍，B正确；C、a表示染色体的复制，发生在分裂间期，c表示染色体数目加倍，其原因是着丝点分裂，发生在分裂后期，C正确；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，染色体复制的实质是遗传物质DNA的数量加倍以及相关蛋白质的合成，D正确．故选：A．28.如图A和图B为处于不同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是(

)A.细胞A同源染色体成对排列在细胞中央B.细胞A产生的子细胞染色体数目减半C.联会发生在细胞B,而不会发生在细胞AD.细胞B染色体与亲代体细胞染色体数目相同参考答案：C试题分析：A．从图中看出，A细胞中的染色体成对的排列在赤道板的中央两侧，处于减数第一次分裂中期图，A正确；B．A细胞在减Ⅰ后期由于同源染色体发生分裂，因此产生的子细胞染色体数目减半，B正确；C．B细胞内同源染色体没有联会，处于有丝分裂中期，A细胞内同源染色体在减Ⅰ前期时有联会现象，C错误；D．有丝分裂间期染色体发生复制后，染色体数目并没有改变，因此B细胞的染色体数与亲本细胞的染色体数相同，D正确。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂过程，意在考查学生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。29.下列生物的基因型中，不属于杂合体的是（

）A．AaBB

B．AAbb

C．aaBb

D．Cc参考答案：B30.为防止甲型HlN1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型HlN1流感的条件之一是：甲型HIN1病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位

B.致病机理

C.抗原结构

D.传播途径参考答案：C31.有一个老鼠的种群，最初都生活在一个地域，后来一条新建的高速公路将该种群分成A和B两个种群。如果A种群生活的地区发生了一系列的环境变化，而B种群的地区没有变化，则种群A进化的速率很可能是A.比B慢B.比B快C.与B相同D.开始比B慢，后来比B快参考答案：B【分析】A种群生活的地区发生了环境变化，可以加剧对A种群的选择，引起基因频率的改变，因此A种群的进化速率比生活环境无变化的B种群快。【详解】A种群的生活环境发生变化，生物与环境相适应，因此A种群的生物经过新环境的选择，适应新环境者生存，不适应新环境者被淘汰，故A种群的生物进化的快，而B种群的生活环境保持原状，生物与环境相适应，生物没有经过环境变化的选择，因此B种群的生物进化的慢，故B正确。【点睛】本题考查环境对生物进化的影响，要求学生识记现代生物进化理论的基本观点，并能结合所学的知识对相关信息作出科学分析。32.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是（

）A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节参考答案：B33.如图为有关种群增长曲线的模型，下列说法不正确的是（）

A．种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等B．呈现“s”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大C．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大图中没有表示出来D．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线参考答案：C【考点】种群数量的变化曲线．【分析】1、J型增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长．2、S型增长曲线：在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长．当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降．当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定．【解答】解：A、种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等，A正确；B、呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，种群增长所受的环境阻力加大，B正确；C、种群增长的“J”型曲线没有有K值，C错误；D、在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线，D正确．故选：C．34.下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接，下列连接中正确的是（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成；磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上，其中含氮碱基与脱氧核糖连接处的碳原子为脱氧核糖的1号碳、磷酸和脱氧核糖连接处的碳原子（位于脱氧核糖的环外）为脱氧核糖的5号碳，即磷酸和含氮碱基两者连接位点之间相隔脱氧核糖的5号碳原子和环上的一个氧原子．【解答】解：A、磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖上，且两者的连接位点之间应相隔脱氧核糖的5号碳原子和环上的一个氧原子，A错误；B、磷酸和含氮碱连接在脱氧核糖上，且两者连接位点之间相隔脱氧核糖的5号碳原子和环上的一个氧原子，B正确；C、磷酸和含氮碱基都应连接在脱氧核糖上，C错误；D、磷酸和含氮碱基都应连接在脱氧核糖上，D错误．故选：B．【点评】本题结合模型图，考查DNA分子的基本单位，考生识记DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸、掌握构成脱氧核苷酸的三种分子之间的连接方式是解题的关键．35.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长B．昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀参考答案：C36.基因型是Dd的豌豆自交三代，所得后代种子中杂合子占A．75%

B．50%

C．25%

D．12.5%参考答案：D37.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是（）参考答案：C38.工程菌是指

（

）A．用物理或化学方法，诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞B．用基因工程的方法，使外源基因得到高效率表达的菌类细胞C．用遗传工程的方法，使同种不同株系的菌类杂交，得到的新细胞D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类参考答案：B略39.下丘脑细胞不具有的作用是()A.合成并分泌某些激素

B.形成渴觉，发出喝水的指令C.合成并分泌某些递质

D.感受某些刺激，形成冲动参考答案：B40.下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述中，正确的是（）。A.甲神经元轴突→突触→乙神经元树突（或细胞体）B.甲神经元树突→突触→乙神经元轴突（或细胞体）C.乙神经元树突→突触→甲神经元轴突（或细胞体）D.乙神经元树突→突触→甲神经元树突（或细胞体）参考答案：A略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图：(1)步骤①中所选的卵母细胞应处于________________________期。(2)步骤②中，重组胚胎培养到囊胚期时，可从其________________分离出ES细胞，ES细胞在形态上表现为_____________________________的特点。(3)步骤③中，需要构建含有Rag2基因的__________________。可以根据Rag2基因的核苷酸序列设计合成_____________，利用_______________技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在目的基因所在DNA片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有_________________酶的酶切位点。参考答案：（1）减数第二次分裂中（MⅡ中）（2）内细胞团

体积小、细胞核大、核仁明显（3）表达载体（重组质粒）

引物

PCR

HindⅢ和PstⅠ（1）步骤①为核移植，所选的卵母细胞应处于减数第二次分裂中（MⅡ中）。（2）重组胚胎培养到囊胚期时，可从其内细胞团中分离出ES细胞，ES细胞在形态上表现体积小、细胞核大、核仁明显。（3）步骤③中表示将Rag2基因（目的基因）导入ES细胞（受体细胞），此过程需要构建含有Rag2基因的表达载体（重组质粒）。设计引物要遵循碱基互补配对原则，所以根据Rag2基因的核苷酸序列进行设计。可利用PCR技术扩增Rag2基因片段。Rag2基因片段是用HindⅢ和PstⅠ限制酶切割获得，所以表达载体上应具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位点。【考点定位】动物细胞工程、胚胎工程、基因工程【名师点睛】本题以“科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的流程示意图”为情境，综合考查学生对动物细胞工程、胚胎工程、基因工程的相关知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解核移植的过程、胚胎干细胞的概念及囊胚的结构、基因工程的操作步骤的基础知识、形成清晰的知识网络，并且在平时的复习中要注意图文结合。42.研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了研究，请分析回答有关问题。(1)此湖泊不同水层分别分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物。这种分布体现了群落在________上具有分层现象。在湖泊中包括很多种动物和微生物，测定物种________是群落调查的基本内容。(2)若该相对稳定的湖泊生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如表所示。已知此生态系统中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。种群甲乙丙丁戊0.00280.0270.0270.350.34

据表中数据会出该生态系统的食物网。(3)由于湖泊上游污染严重，工作人员在湖水上游修建了厌氧沉淀池等，污水先经沉淀处理，其主要通过沉淀池中的________将其中的有机物分解，产生的无机盐被植物利用。太阳能等外部能量的不断输入是推动该系统________功能实现的基础。(4)如图是对引进某经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，在t