七年级语文上册-1.2《荷叶母亲》课件7-人教版(新疆专用)

游子吟

孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖！1精品课件2精品课件荷叶

母亲母亲冰心散文诗3精品课件散文诗小常识散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。

表象是散文，本质是诗。4精品课件冰心

(1900－1999)原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集《寄小读者》

诗集《繁星》、《春水》

冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。

以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。5精品课件读一读，写一写花瑞：菡萏：适意：攲斜：遮拦：荫蔽：徘徊：烦闷：ruìhàndàn荷花，文中指含苞待放。舒适。qī倾斜，歪斜。

zhē遮挡，阻挡。

yīnbì

①（树叶）遮蔽；②隐蔽。花开的好预兆。心情不畅快。páihuái①在一个地方来回地走；②比喻犹豫不决。6精品课件读一读，记一记姊妹花瑞梗

菡萏徘徊

斜荫蔽Yīnbìzǐruìgěnghàndànpáihuáiqī奇支7精品课件1、扫除字词障碍。2、注意节奏、情感。3、注意停顿。全班一起朗读8精品课件整体感知。1、题目是“荷叶·母亲”，荷叶何以让作者想到母亲？2、找出文中集中感受到母爱的句子？它流露出作者怎样的情感？9精品课件找出文中集中感受到母爱的句子？它流露出作者怎样的情感？

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？对母亲感激、赞美之情10精品课件2、赏读课文当时的环境是怎样的?

红莲呢?

作者的心境又是怎样变化的呢?文章___看红莲,

11精品课件文中写到作者三次看红莲，红莲的样子、当时的环境、作者的心情各怎样？

开满亭亭繁杂的雨浓阴的天烦闷左右欹斜无依无靠雷声作了雨越下越大不适意徘徊在大荷叶的覆盖下不动摇雨肆意的下着不宁的心绪散尽，感动

红莲环境心情一写看红莲二写看红莲三写看红莲12精品课件荷叶护莲图13精品课件14精品课件1、文章的题目叫“荷叶母亲”那么荷叶和母亲之间有什么样的内在的联系？研读课文2、请找出全文的文眼。（文眼：文章中最能显示作者写作意图的词语或句子叫文眼。文眼揭示全文的主旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。常是议论抒情性的文字）15精品课件

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？象征着人生路上的风雨、坎坷、磨难。点明主旨深化中心16精品课件2、研读课文这篇散文诗抒写和歌颂的对象是什么？母亲作者是借助哪种具体形象来歌颂的？荷叶这种写法叫什么？

借物喻人借景抒情17精品课件指作者借某种景象或某种客观事物来抒发感情、表达思想的写作手法。荷叶护莲母亲呵护儿女感激、赞美母亲18精品课件通过描写雨打红莲、荷叶护莲的场景，联想到母亲的呵护与关爱，从而使荷叶母亲的形象美好又伟大，抒发了对母爱由衷的感激和赞美之情本文主旨本文主旨19精品课件20精品课件“亲爱的宝贝如果你能活着一定要记住我爱你”

——写给地震中逝去母亲的孩子

当灾难过去，人们扒开废墟

一位母亲静静地用身体将孩子抱在怀里

她用自己的身躯支撑着倒塌的墙壁

用自己宽厚的胸怀把孩子紧紧抱在怀里

21精品课件孩子安然的睡着，没有任何声音将她惊起

仿佛一切如昨日妈妈轻轻晃动伴她入睡

伴她如昔

人们将孩子托起

在遗留的手机里人们发现了写好的信息

“亲爱的宝贝,如果你能活着,

一定要记住我爱你……”我们无法用言语来表达此刻的感受

这是一位伟大的母亲

她用伟大的母爱延续着对孩子生命的继续无数的人为此刻落泪不止

我们被简短的一句话

而深深地、深深地震撼着

感动着

泪水满眶

心感伤22精品课件

孩子

你是幸运的

“你既然活下来了，就一定要好好的活下去”

温总理的话语是说给你

也是说给地震中活下来的人们

记住

亲爱的孩子

你一定要好好的活着

坚强的活着

当你懂得讲话时

我希望你讲的第一句话是“妈妈，我爱你！”

23精品课件

在大家眼中“母爱”是博大无边，伟大无穷的。那么同学们，请用你的笔也来写一首母亲的赞歌。24精品课件感悟母爱，请以具体的形象作喻，来完成下列句子。母亲，如果我是＿＿＿＿，您就是＿＿＿＿，＿＿＿＿。母亲，如果我是＿＿＿＿，您就是＿＿＿＿，＿＿＿＿。拓展延伸25精品课件吐露心声：这首散文诗是借助一种具体的形象来抒发对母亲的爱。你也可以用这种手法写一句话表达对母亲的爱母亲，如果我是＿＿＿＿＿，你就是＿＿＿＿＿，除了你，谁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

例子：母亲，如果我是红莲，你就是荷叶，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？26精品课件课外阅读推荐

课外阅读冰心的《繁星》和《春水》，了解冰心对母爱、童真和大自然的歌颂，同时也体会寄情于物写法的妙处。

27精品课件“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”

选自《繁星》28精品课件教师寄语：

孟郊在《游子吟》中写道“谁言寸草心，报得三春晖”，依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”，无论如何，请用小草的芳馨，请用溪流的欢歌来回报我们的母亲。从现在开始，从点点滴滴做起。最后，让我们为天下所有的父母亲祈祷，愿他们幸福安康！29精品课件课堂小结

爱是大自然最原始、最纯真的情感，父母对于子女之爱更是无私、无畏。在我们的生活中随时都融入了父母浓浓的爱。清晨厨房里忙碌的身影，出门前