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文档简介

中班体育教案《从高处往下跳》幼儿园中班体育教案《从高处跳下去》

幼儿园中班体育教案：从高处跳下去

目标：

1、自学找寻最合适的地方并脚从高处跳下去，懂从高处坠下的自我维护方法。

2、尝试用椅子搭高冲，培育幼儿敢于挑战困难的品质。

准备工作：相同高度的椅子、桌子若干、幼儿穿合脚的球鞋、垫子若干、音乐磁带。

过程：

一、准备工作活动：听音乐搞热身运动

师：小朋友至老师身边去，打听个最合适的边线，使我们一起来活动活动身体吧。

鸟飘、躺东站、膝盖绕圈。脚腕运动。轻跳。

二、尝试从椅子上跳下去

1、鼓励幼儿想要出来多种冲的方法。

师：现在我们必须用椅子去练冲的本领，恳请你试一试你能够怎么冲，带你的椅子挑选一个最合适的地方回去Cheese吧。

五分钟

分散师：你就是怎么冲的。了解一下你的不好方法。

（个别幼儿展现）重点传授方法。

小结某一幼儿动作：她不好在什么地方？她的脚就是怎样的？落地时声音怎么样？

（双脚按住、轻轻的坠下、脚尖着地。）

师：存有这么多冲的方法，今天我们就练其中的一种，双脚按住从高处跳下去。（老师边说道边冲。）不好再回去最合适的地方练一下吧。

幼儿一起自学恰当的方法

再次集中练

教师巡回演出指导恰当的方法：告诫幼儿双脚轻轻落地，就练一种方法。

2、引导幼儿搭高椅子冲。

幼儿民主自由练。教师个别指导维护，制止不恰当的姿势，引导温顺的幼儿大胆练。

A引导幼儿从低凳子上跳下去。

师：小朋友老师给你们准备工作了多寡相同的椅子，恳请你再回去试一试。

这次建议不但脚尖轻轻的着地，还要稳稳地的落地。不好、回去试试吧。

指导语：你落地时真稳中求进，象体操运动员一样的。

你冲的极好落地时还要再稳中求进一点。

B鼓励幼儿搭高跳下去。

师：是不是信心向更容易的挑战？恳请你想一想怎样可以再减少点高度？马上恳请一个小朋友回去乘，（这么低啊。真有点的危险的。大家想一想必须怎么维护他呀？想想看这么低还须要谁的维护？）

坚强的孩子们使我们再回去试试吧。

三、完结活动

收紧运动。刚才我们玩玩的很累了，现在我们去罢了收紧运动，你真的刚才那里比较辛苦了去收紧一下，使我们去动动手，颤抖动脚动动腰吧。

1、挑战高度的体会。

你刚才从这么低的地方跳下存有什么感觉。

2、谈谈维护的方法。

小结：也许你真的从这么低的地方跳下很提振，但是这个活动也有点危险的，你必须特别注意维护自己，也必须维护别人，今天我们小朋友都很坚强，挑战了相同的难度，下次如

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