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文档简介

中班主题教案《送贺卡》中班主题教案《送来贺卡》

【活动目标】

1、初步介绍贺卡的种类和功能。

2、培育幼儿动手能力，发展手指大肌肉的灵活性。

3、在活动中，培育幼儿对绘画活动的参予兴趣，提升幼儿对颜色的心智过程。

【重点难点】

重点就是在培育孩子的动手能力，和使他们自学卡片的分类。

【活动准备工作】

蜡笔、钩线笔、贺卡模板（人手一份）

【活动过程】

一、轻易带出课题我班的孙欣怡小朋友必须回老家了，那我们大家可以送来什么礼物给她改作纪念呢？（小朋友民主自由讲诉）。

老师呢给欣怡小朋友制作了一张贺卡，你们想要不敢看一看就是什么样子的？（幼：想要），出具贺卡，老师搞的贺卡漂不可爱呀。

二、基本部分。

1、教师示范点传授：我们先来看一下封面就是什么样子的？（幼儿提问）哦，封面上存有花边，除了调皮的图案，小朋友说道的真棒，看看得也很认真，那我们再翻阅看一看贺卡的里面存有什么呢？哦，贺卡里面呀和封面差不多，里面也存有图案和可爱的花边，除了老师寄给欣怡小朋友的话呢。那你们想要不敢也搞一张贺卡赠送给欣怡呢？（幼：想要），那我们就一起来动手吧！

2、分后步骤传授制作过程：

（1）封面我们可以用蜡笔画上自己讨厌的图案，或在边上图画上可爱的花边，并且可以用老师帮忙你们准备好的小花或其他图案贴好。如果小朋友愿的话还可以把贺卡的封面向老师这样把中间挖空，在图形里面图画上自己的头像。

（2）在贺卡里面小朋友也可以图画上可爱的图画，还可以使爸爸妈妈协助你们写下上一句祝福**小朋友的话。

3、幼儿作画，教师巡回演出指导。

【完结部分】

小朋友都想要把最帅、最出色的祝福赠送给**小朋友，那老师恳请小朋友说说看，你想要对**小朋友说什么?（恳请个别幼儿讲诉）流泪了，就可以把自己制作的贺卡赠送给**小朋友。表彰在活动中能认真完成作品的孩子。

教后思考：活动中，孩子们都愿给自己讨厌的朋友或亲人搞贺卡。在动手方面，有的孩子画画比较弱，能画出来自己想象的东西；有的孩子动手抠贺卡抠得比较精细，最惨的就是剪中间的爱心。存有一部分小朋友对于剪

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