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文档简介

小班体育教案《好玩的竹梯》幼儿园小班体育教案《有趣的竹梯》

【活动目标】

1、介绍竹梯的相同玩法。

2、愿利用竹梯锻炼身体，体验玩玩竹梯的快感。

【活动准备工作】

竹梯、砖头、萝卜玩具若干。

【活动过程】

一、实物激趣。

1、出具竹梯，向幼儿了解其名称。

2、通过探讨，鼓励幼儿说道说道竹梯的用途。

二、积极探索玩法。

1、幼儿分组积极探索竹梯的相同玩法，教师给与指导和协助。

例如：把竹梯折叠或者架低，在间隔的横杠上练过小桥、冲格子：把竹梯一边架低，练爬坡。

2、恳请个别幼儿了解各自积极探索出的玩法。

3、通过示范点，向幼儿了解每一种玩法的动作诀窍及注意事项，集体练。

三、游戏稳固。

1、教师把竹梯的相同玩法资源整合成游戏，鼓励幼儿共同创设游戏场景。

2、了解游戏玩法及规则；幼儿饰演小白兔，UX21LI2677E田野（从折叠的格子上UX21LI2677E），走到小桥（从架低10―15厘米的竹梯间隔的横杠上走到），爬上山坡（从一边架低15―20厘米的竹梯间隔的横杠冲下过），抵达萝卜园里把一个萝卜后从旁边的小路回到起点。

3、幼儿游戏，教师引导幼儿坚强的通过各种障碍，(屈老师)指导幼儿通过侧平举来维持身体的均衡。

四、交流互动。

1、鼓励幼儿互相交流各自在游戏中的体验。

2、率领幼儿将器械安顿至体育室，完结活动。

活

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