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文档简介
自然界中的铁黄铁矿（FeS2）陨铁(Fe)丹霞地貌（Fe2O3）自然界中的铁生活中的铁铁锅（Fe）[Fe2(SO4)3]复合聚铁有效成分（FeSO4）Fe(OH)2Fe(OH)3实验室中的铁FeSO4晶体FeCl3·6H2O自主学习
物质：
Fe
Fe2O3
Fe(OH)2Fe2(SO4)3
FeO
FeSO4
Fe3O4
Fe(OH)3
将上述含铁元素的物质进行归类，并说明归类的依据
任务1构建铁元素的价类图展示交流元素观分类观物质类别（x)单质氧化物碱盐元素价态(y)0+2+3Fe(OH)3Fe2(SO4)3Fe(OH)2FeSO4FeOFeFe3O4Fe2O3铁元素价类图合作探究01020304选什么怎样反应预测依据反应现象任务2-1预测FeSO4的化学性质合作探究
依据物质类别化合价角度预测FeSO4的性质合作探究试剂：FeSO4溶液BaCl2溶液NaOH溶液铝粉新制氯水酸性KMnO4溶液合作探究任务2-2探究FeSO4的性质
FeSO4的性质总结总结归纳任务2-3完成实验报告成果展示成果展示任务2-3完成实验报告物质类别（x)单质氧化物碱盐元素价态(y)0+2+3Fe(OH)3Fe2(SO4)3Fe(OH)2FeOFeFe2O3
任务3-1设计制备FeSO4的方案学以致用分析下图并讨论，设计制备FeSO4的方案FeSO4转化观学以致用
任务3-2制备FeSO4资料信息：依据Fe3+与SCN-反应使溶液显血红色的性质，可用KSCN溶液检验Fe3+的存在利用下列试剂制备FeSO4，并检验Fe2+、Fe3+。试剂：铁粉稀硫酸Fe2(SO4)3溶液新制氯水KSCN溶液2.小儿硫酸亚铁糖浆用于治疗缺铁性贫血，维生素C与本品同服，有利于本品吸收，说明维生素C具有什么作用？1.结合硫酸亚铁性质，思考并回答在实验室里应该如何保存亚铁盐溶液？学以致用3.下面两张图片说明了什么问题呢？物质类别化合价类别通性氧化性还原性预测验证结论应用概括提升0213应用用途保存检验12301231.
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