高中语文人教版梳理探究交际中的语言运用 《交际中的语言运用》教学设计

《交际中的语言运用》教学设计教学目标：1、准确理解称谓语，了解禁忌语，学会使用委婉语。2、探究一些传统的语言文化,提高语言交际能力。教学重点：1、正确理解常见的谦辞和敬辞，并探究其中蕴含的文化观念。2、了解委婉语的使用场合和方法。教学难点：如何利用同义词，或用一句话、一段话表达委婉的语义。教学方法：交流学习，梳理探究教学过程：一、导入“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”可见语言在交际中的作用。在生活中，有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跑。不信的话，我们一起看看下面这个例子：某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。主人有些着急了，就说：“该来的怎么还没有来？”一位客人听了心里很不是滋味，起身走了。主人更着急了，又说：“不该走的怎么走了呢？”另外一位客人脸色一变也离开了。主人急坏了，连忙对着最后一位解释说：“我又没说他们俩！”得，最后一位也走了。说话可是一门大学问，今天咱们就一起来探讨一下交际中的语言运用吧。二、出示学习目标1准确理解称谓语，了解禁忌语，学会使用委婉语。2探究传统的语言文化,提高语言交际能力。三、知识梳理（一）称谓语称谓的定义：人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。中国古代的称谓语丰富多样，明目繁杂，有谦称、敬称、雅称、俗称、婉称、绰号等，可谓洋洋大观。其中最主要的就是谦称和敬称，如果把握不当就会贻笑于人。同学们在课前已经进行了梳理探究，咱们来看一下探究的结果吧：（提问，学生作答，互相补充）2、生活中常见的谦辞和敬辞有哪些？家父家母家严家慈家兄家姐舍弟舍妹舍侄令尊令堂令兄令郎令爱令侄3、你从中能否发现什么规律？“家”大“舍”小“令”外人4、从这些称谓语中，你能看出中国人在人际交往方面有怎样的文化观念？你如何看待？（请几位学生谈谈看法）总结：中国人在人际交往方面有着尊人卑己的文化观念，谦和礼让是我们中华民族的优良传统。这种谦和，不是故作姿态的虚伪，更不是自甘人下的卑微，而是清醒的自知之明，是真诚的尊重谦逊。正如泰戈尔所说的：当我们大为谦卑的时候，便是我们最伟大的时候。5、语言运用冲关下列礼貌称谓正确的是（）A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B．令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。（二）、禁忌语学会了正确的称谓语，你就迈出了人际交往的第一步，可是再往前走，你会遇见语言中的雷区，那就是“禁忌语”。1.在生活中你知道哪些禁忌语？（学生回答）2.这些禁忌语可以分为两类：避讳和民俗性忌讳。3.避讳：君王或尊亲为了显示威严，规定人们说话中避免直呼其名或在行文中直写其名，而以别的字相代替。避讳的对象大概有如下四类：一是帝王，对当代帝王及本朝历代皇帝之名进行避讳，属于当时的"国讳"或"公讳"。如在刘秀时期，秀才被改成茂才;有时甚至还要避讳皇后之名，如吕后名雉，臣子们遇到雉要改称野鸡。二是讳长官，即下属要讳长官本人及其父祖的名讳。甚至一些骄横的官员严令手下及百姓要避其名讳。陆游编著的《老学庵笔记》记有一故事:一个叫田登的州官不准下属及州中百姓叫他的名字，也不准写他的名字，到了正月十五照例要放灯三天。写布告的小吏不敢写灯字，改为"本州依例放火三日"。由此便有了"只许州官放火，不准百姓点灯"的笑话。三是避圣贤，主要指避至圣先师孔子和亚圣孟子的名讳，有的朝代也避中华民族的始祖黄帝之名，有的还避周公之名，甚至有避老子之名的。比如孔夫子，名"孔丘"，北宋朝廷下命令，凡是读书读到"丘"字的时候，都应读成"某"字，同时还得用红笔在"丘"字上圈一个圈。四是避长辈，即避父母和祖父母之名，是全家的"家讳"或"私讳"。与别人交往时应避对方的长辈之讳，否则极为失礼。唐代诗人李贺之父名晋，"晋"与"进"同音，故李贺一生不能举进士。《红楼梦》中林黛玉之母叫贾敏，故林黛玉凡是遇到敏字都读成米或密。4.民俗性忌讳四川方言中“舌”与“折”、“蚀”同音。四川饭店肉铺做生意的人，图吉利，把猪舌，牛舌称为“猪招财”“牛招财”。南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞”和“散”是同音，太不吉利，送不得也说不得。上海人看望病人忌带苹果，因为上海话“苹果”和“病故”一个念法。回族人忌食猪肉，当然不喜欢人家说猪。西方人一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。不知道这些，就会在无意中惹人不高兴。教师小结：也许你会说，我们00后都是百无禁忌的，是啊，你尽可以张扬个性勇敢前行，也可以直言不讳无所禁忌，但是你要知道，人们更喜欢的是“良药不苦口，忠言不逆耳。”开门见上是一种方式，曲径通幽更是一种境界。所以我们应该学会使用委婉语。（三）委婉语1、委婉语：语气婉转含蓄的用语，主要表现在：委婉地指称某种事物；减少话语对听话人的刺激；表达说话人对某人、某事的评价与态度；客气地向听话人提出某个要求。例如《捕蛇者说》中把“民风”改为“人风”；鲁迅小说《祝福》中短工把祥林嫂死了说成“老了”，就都是使用了委婉语。下面我们一起来实际运用一下，当你面临以下情景时，你会怎么说？1、你和李明住在一个宿舍，他总在熄灯后用手机听音乐，声音很大影响休息。2、自设情景（请学生分组讨论，并回答，教师点评）教师小结：符合身份注意场合委婉表达牛刀小试1.下列称谓语使用正确的是()A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B．令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。2.近年来，汉语称谓词的使用相当混乱，报纸杂志和一些出版物，都有不少错用称谓词的事例发生，尤其是一些历史题材的电视剧，几乎无一种无错误。=1\*GB2⑴、那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”=2\*GB2⑵、“晚生河北深州人氏，在尊师郭云深膝下学形意拳。”=3\*GB2⑶、校工说：“校长，你家兄来了！”（电视剧《松滋风云》）

=4\*GB2⑷、电视剧《西游记》唐僧对悟空等说：“既然他家师不在……”3.（2023•卷）下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。（1）“____________”改“___________”；（2）“____________”改“___________”；（3）“____________”改“___________”；（4）“____________”改“___________”；（5）“____________”改“___________”