校园活动策划方案-1

校园活动筹划方案55为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施方法细那么，步骤等。那么应当如何制定活动方案呢？以下是的校园活动筹5在社会竞争如此猛烈的社会背景下，当代中学生都面临着宏大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素养教育和德智体美全面开展，国家需要全面开展的人才。少年强那么国强，少年智那么国智，中学生的安康成长显得尤为重要。筹划本次活动就以“开发智力，强身健体，欢快成长”为目的，旨在让同学们增加求知和学习的欲望，激发同学们参与体育熬炼的兴趣，欢快中学习，欢快中成长。9090引同学们踊跃参与(这是一个每个同学都可以参与的活动，你不再由于活动要求而置身事外)，既可以增加自身力量，积存经受，还可从中获得欢快，减轻沉重的学习压力。通过这次活动，期望同学们可以生疏到体育熬炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的乐观向上的姿势，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的气氛。具体时间视学校安排而定(约为期一周)①操场②学术报告厅③中A一、运动嘉年华二、趣味智力竞赛活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多竞赛工程，本竞赛分级部进展，主要为高二高一学生)(这是一个备受宠爱，人气很旺的运动会，其中的运动竞赛工程都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)①二人三足接力跑6231每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去50赛跑。以班级为单位进展，每班两队，两队分开进展，前四名(两队4321展，此工程为必选工程)②齐心协力竞赛方法：每队2人，参赛运发动背对背用身体将一篮球夹住50连续赛程。以班级为单位进展，每班两队，两队分开进展，前四名4③钻地道：150以班级为单位进展，每班两队，两队分开进展，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)④丢沙包竞赛：5场，在规定时间内看两队剩余人数，人数一样时看接住沙包的多8518，颁发奖状，参赛运发动赐予嘉奖，并授予“运动达人”称号。介绍到场的嘉宾和领导。宣布趣味运动会开幕宣读运动致辞领导发言宣布竞赛正式开头，运发动、裁判入场(竞赛工程挨次具体而定)统计、公布各班成绩公布获奖、颁奖宣布大会闭幕运发动退场6②宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园播送或召开班干部会议通知各班。设计宣传方案，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的播送，大会音乐的播放。③组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。④裁判：由学生会成员担当(由于该方面信息不多，在具体安排)⑤后勤：由各个班级自愿参与，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，预备医疗器材，奖品的预备及发放，及其他方面的应急工作。经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。随着世界各国经济的快速开展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和锐利化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大始终通过公共根底课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培育成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,那么是实现培育目标的重要载体。,作为当代大学生我们应当为环保做点实事，在我校建立绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。1、增加我校学生参与环保的意识2、保护我们学校以及周边的的环境3、培育打学生养成保护环境，保护环境的意识4、增加全校师生的环保意识通过这次活动提高我校学生的环保意识，乐观响应学校建立绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素养，但是真正检验我们对环境的奉献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温和的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。1、活动时间：10112、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心3、具体活动：首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的生疏到我们四周消灭的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。通过观看影片后培育了大家的环境保护意识，我们在二食堂门放映一部以环保为主题的电影，电影估量时长为九格外钟以内，电影由办公室供给。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的答复以下问题，其次种是短信125环保学问pk1、展现自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展现该代表队的风采。2、竞赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，等奖三名，最正确风采奖，最正确组织奖，最正确人气个人奖，观众参与奖。冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也静静接近。无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友护送祝福、互赠礼物的时候。贺卡作为传情达意的重要载体，更是入主各大商店柜台。但是，贺卡的制作会消耗大量的纸浆，这样会给森林的资源造成很大的压101011000300013000011000元。森林是地球的绿肺，是维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡的近乎最为重要的一环。而树木，正是构成森林的根底。节约纸张，森林之平安夜送橙意，正是期望通过一种特别的方式向同学们传达我们保护环境，保护地球的呼声。1、降低贺卡发放的使用量，为森林资源的保护做出一点奉献及削减生产贺卡所带来的污染。2、借此时机，向在校大学生宣传一些环保理念和环保学问。把绿色消费的理念深入到同学们心中，时刻提示同学们在生活当中从点滴做起，从小事做起，珍惜森林资源，带着更多的同学参与到保护环境的队伍中来。3、加强福建各环保高校之间的联系，促进各自的学习沟通，为以后更多的福建地区性活动积存经受。为闽校同学传递冬日的温情与节日的祝福。我们深知，通过这次活动所的树木与世界上正在被砍伐的树木数量来说，是多么的微缺乏道。但重要的是，我们期望把节约纸张，森林，保护环境的理念传达出去并让其深入人心。只要每一位公民都有环保意识，只要每一位公民都能为环保事业奉献一份力量，我们信任，地球的明天会更好。(一)活动主题:绿色大学城，温情圣诞节(二)活动口号:marryfruits!(三)活动对象:福建省在校大学生(四)活动时间:圣诞、元旦(五)活动组织:1、主办方:福建青年沟通效劳中心2、承办方:福建省各高校环保类社团(六)活动步骤:1、1111115确定参与高校，并进展初步沟通，建立高校水果高校联络表。(每校至少两名联系人，以确保活动联系的实效性。)对参与的高校进展活动推广宣传培训，以保证前期预备工作实施到位，后期活动正常顺当开展。培训内容包括活动主题、口号、标志、形式，活动宣传内容方法，环保学问宣传，水果包装，活动信息沟通模式。142、11161129ngo传他们的环保理念，增加他们在大学生中的知名度，提升其公众性。向环保组织、环保网筹集资金，为保证活动顺当进展供给保证。各高校调查自己学校四周各类水果价格，做出一份水果价格表。发到福建青年沟通效劳中心，再由中心发给各个高效。以便向所在高校学生传递价格信息。273、1211212制定水果温情表，内容包括送水果人、收水果人的姓名、学校、宿舍、联系方式、水果类型、祝福语等根本信息。各高校集中宣传，通过校园播送、报纸、网络、以及展牌、张贴海报、展现水果样品等形式，让同学们了解我们的活动，尽可能扩大活动的影响力。12送到福建青年沟通效劳中心，福建青年沟通效劳中心将会发给各个高校。保证同学们的祝福如期送达朋友手中。(各社团在同学报名时要求同学说出自己在日常生活中的环保小行动)统计各高校发送到各自学校的祝福容量，给以回执。保证福建的大学生在圣诞时收到环保给大家带来的时尚祝福。12留份档案。4、12131214将各学校统计好的水果高校联络表发至青年沟通效劳中心以便统计。后，再转与每高校。(确保每所高校有一份完整的联络表)各高校安排好送祝福的人员，务必保证祝福顺当的送达。5、12241225圣诞节水果祝福集中派送，在送祝福时，派送组需收集受祝福人的反响信息，同时向受祝福的人介绍我们活动的意义，扩大绿色理念的宣传面。6、12251231总结圣诞派送，同学及各地区反响，对于觉察的问题准时作出解决方案，确保元旦派送完善收局。7、统计发出定单的派送状况，向未送达祝福的同学内疚。1、各高校必需有至少两名联络人与中心保持联系，确保信息的顺畅沟通。2、各社团工人人员必需保持高度责任感，明确活动不仅是为同学效劳，同时涉及到社团、高校的信誉问题。3、活动中要对相关环保学问进展宣传，我们是环保组织，不是为作活动而作活动，我们的意义在于宣传环保理念，增加同学们的环保意识。4、活动属于非营利性，各社团不得在活动中多收取参与同学费用，活动所得资金必需用于社团环保活动。1、赞助商或ngo以具有全国性效益的企业为优。2、在活动中为赞助商的帮助给与宣传，但是不进展商业促销。3、不做营利性回报活动，双方本照公正公正的，建立合作关系。4、双方依据合约行使各方权利、履行各方义务。尽可能具体的写出筹划名称，如“×年×月××大学××活动筹划书”，置于页面中心，固然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面，校园活动方案筹划。这局部内容应依据筹划书的特点在以下工程中选取内容重点阐述；具体工程有：根本状况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展缘由、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、时机及威逼等因素，对其作好全面的分析(swot的各项因素上，对过去现在的状况进展具体的描述，并通过对状况的推测制定方案。如环境不明，那么应当通过调查争论等方式进展分析加以补充。活动的目的、意义应用简洁明白的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或筹划的独到之处及由此产生的意义〔经济效益、社会利益、媒体效应等〕都应当明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都具体列出。可以列为已有资源和需要资源两局部。作为筹划的正文局部，表现方式要简洁明白，使人简洁理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的.东西，没有遗漏。在此局部中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当参与统计图表等；对筹划的各工作工程，应依据时间的先后挨次排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责准时间地点也应在这局部加以说明，执行的应变程序也应当在这局部加以考虑。这里可以供给一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场效劳、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调整、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请依据实情自行调整。活动的各项费用在依据实际状况进展具体、周密的计算后，用清楚明白的形式列出。内外环境的变化，不行防止的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在筹划中加以说明。注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位〔假设是小组筹划应注明小组名称、负责人〕。1、本筹划书供给根本参考方面，小型筹划书可以直接填充；大型筹划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；2、可以特地给筹划书制作封页，力求简洁，凝重；筹划书可以进展包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；3、如有附件可以附于筹划书后面，也可单独装订；4、筹划书需从纸张的长边装订；5、一个大筹划书，可以有假设干子筹划书。书籍是人类贵重的精神财宝,是采掘不尽的富矿,是经受教训结晶,是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯.一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境地,在很大程度上取决于全民族的阅读水平.在教育试验的形式下,我校深入学习教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香气氛,推出“建立书香校园”的活动方案.开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建立书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写力量,打造学生的人生底色;努力建立师生的精神家园,全面提升师生的整体素养,从而提高教育质量;也为建立书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的奉献.围绕“建立书香校园”这一主题,有方案、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、发奋向上的校园文化环境,培育学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成宠爱读书的良好风气.①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热忱,开阔视野,增长学问,开展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素养.②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提欢快趣,逐步养成阅读习惯.③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境地,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位.阅读需要气氛,这气氛需要营造.为了乐观推动学生的课外阅读,学校预备首先从营造浓郁的校园阅读文化气氛做起:1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书气氛,让学生明白读书的好处.例如:我读书,我欢快,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化气氛,创立“书香校园”等.211会课.营造班级阅读气氛.3、各班设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴了“好书推举”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的书、好书,沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛.4、加强学校图书馆、阅览室建立,建立一个开放性的阳光书吧,全天向学生开放,每年更图书,今年学校投资二万余元增图书2500册,订购各种报刊杂志80余种.设定每天午间12:30 1:30为图书馆开放时间,每天安排一个年级,由图书治理员做好治理工作,保证校园内有安静、温馨的读书环境.在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读气氛,带动更多的孩子自觉投入到阅读中来.1、诵读:每天上午上课之前,为早到校的学生阅读时间;每天上3-51:30303、睡前读:每晚一次的家庭阅读.开展一次读书主题班会.在班会课上,进展“建立书香校园”的读书活动启动仪式,号召全体同学乐观地投身到“建立书香校园”的读书活动活动中.4-6广泛阅读方案.每位学生有专一的阅读笔记.语文教师要负责学生阅读书目的安康.在阅读课上,教师要教会学生把握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记,学生每周至少写一篇,语文教师每周检查一次,期末进展学生读书笔记展评活动.3—5讲情节、讲心得等均可),提仪语文教师可依据本科内容,敏捷安排,推广此活动.周末、十一、寒假等长假期间,鼓舞学生在家看学校推举的书,写读书体会,每学期进展一次优秀读书笔记评比活动.学校进一步完善图书室,图书治理员选择推举书目,向学生借阅.把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推举给学生,把富有时代气息的书推举给学生.在学生的阅读中,要强调根底性与开展性的统一,阅读最有利于自己精神开展的书,阅读最适合共性开展的著作.如古诗文诵读、经典文学名著赏识等.学校定期组织学生开展有关的读书实践活动.如:中华诗歌散文精品朗读竞赛,“读书转变了我”征文竞赛,“享受读书之乐趣,品经典之茗香”演讲竞赛,国旗下的演讲,诗歌散文精品朗读竞赛,讲故事竞赛,读书小报评比,“我的读书名言”征集活动,“读书的乐趣”电子小报展览,“捐赠一本书,感念母校情”捐书活动等等.该项工作由各年级由语文教师负责落实.教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的,在全面学习、提高整体文化素养的根底上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维力量和对教育问题的批判性思考,努力转变思想观念、思维模式,进展教育创.要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育学,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事.教师在阅读中,以原理把握、方法实施为根底,以专业拓展、学科纵深为开展.强调通过阅读激发阅读人能长久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而形成终身阅读的良好习惯.全体教师每人每学期至少读完两本,并完成读书笔记,写出读书心得.定时开放校阅览室,教师利用课余时间进展学习相关教育理论.学校或教研组内应有固定的时间组织教师进展集体学习.要求教师常常写一些教育教学随笔,促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成进步展反思.家庭是学生课外阅读的重要支持者.家长要正确对待学生的课外阅读,不能认为课外阅读就是看闲书.家长还要以身作那么,不沉迷于麻将等活动,主动带着孩子一起读课外书籍