中学序曲 课件 部编版道德与法治七年级上册

《新中学时代》歌词告别小学生

我上了初一级

新鲜的老师

新鲜的同学

条条新规矩全是新道理

新的战斗刚开始不服比一比

我喜欢努力的快意

中国的少年最有骨气

侬的孩子就该顶天立地

开心的读书开心的淘气

来年努力才有奇迹

（1）我们现在走进了什么时代？（2）这首歌描写的是中学篇章的哪一部分？1.1.1中学序曲第一课中学时代第一单元成长的节拍学习目标1、通过活动和分析素材，能够总结中学时代对我们成长的意义。

2、通过活动和分析素材，能够归纳中学生活对我们成长的重要作用。3、通过分析图片，能够归纳中学生活为我们发展提供了哪些机会。1、中学生活把我们带进一个

天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个

上。2、

是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定

。3、中学时代见证着一个人

从

到的生命进阶。4、中学生活，对我们来说意味着新的

，也意味着新的

。5、中学生活为

提供了多种机会。

，涵养我们的品格，丰富我们的个性；

，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的

，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的

，为我们打开认识社会之门。6、进入中学，新的目标和要求激发着我们的

，激励着我们不断实现

。

别样的新的起点中学阶段重要基础少年青年机会和可能

目标和挑战阅读教材3—8页内容，完成填空，所填内容用铅笔标注：我们的发展集体生活新的课程社团活动社会实践潜能自我超越上了初中，我就是大人了。你只比我大一岁，就是大人了吗？那是，因为我是中学生，你是小学生。中学生和小学生有什么不一样吗？学习活动一：【探究分享】中学生的身份上了中学，你觉得长大了吗？为什么？（一）金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园,大家一起来分享感受吧！（1）你最喜欢学校的什么地方？（2）用一个词描述你上中学的心情。学习活动二：【探究分享】新的起点（二）进入初中，对你来说最主要的感受是什么？用一个字来形容。（三）踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事？请大胆说出来与同学们分享。新课本、新老师、新同学、新同桌、新课程表、新作息时间表、新校园......

（四）和小学的学习相比，初中阶段的学习有什么不同？学习科目增多了，学习任务变重了，学习难度加大了。作业多了，时间紧了，自主管理的要求高了。知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了……我们站在一个新的起点上。【反思】你得到一个什么结论？

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。知识整理：1、为什么说中学生活是我们的新起点？

钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。（1）你从哪里看出中学生活对他的一生产生了重大影响？【反思】中学时代的重要性？学习活动三：一）【探究分享】中学时代的重要性①中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。学习活动三：二）【探究分享】中学时代的重要性②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始深入探索生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；我们开始主动发现和认识自己；我们对世界的认识越发具体而深入；我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义……。这些将为我们的人生长卷打下更加丰富而厚实的底色。从以上图片中你获得了哪些信息？反思：中学时代的重要性？①中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。知识整理：2、中学时代在我们生命历程中的重要作用有哪些?（意义？）②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探索生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义……。这些将为我们的人生长卷打下更加丰富而厚实的底色。新的目标新的挑战新的机会新的可能（1）你最想挑选哪种礼物？选好后完成填空。新的机会：我有了___________机会。新的可能：我可能___________。新的目标：我的目标是___________。新的挑战：我要___________。学习活动四：一）【探究分享】成长的礼物①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②为我们的发展提供了多种机会。【反思】中学生活带给我们的成长礼物是什么？（2）如果你选了所有礼物，对我们的发展有哪些意义？新的目标：新的要求：①学习成绩优异；②养成良好的生活习惯；③学会自立，自己能做的事情自己做。（读、抄写）①按时起床，按时休息；②认真听课，按时完成作业；③文明礼貌，尊敬师长；④积极参加集体活动……（读、抄写）（1）进入中学你为自己制定了哪些新的目标？新的要求？（2）有信心完成吗？这些目标和要求对我们的成长有什么作用？③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。学习活动四：二）【探究分享】成长的礼物【反思】中学生活带给我们的成长礼物是什么？学习活动四：三）【探究分享】成长的礼物（一）在中学时代，你打算怎样完善自己在父母、老师和同学心目中的形象？完成下面的填空题：在父母面前，我要做到的形象是______;在同学面前，我要做到的形象是______;在老师面前，我要做到的形象是______。【反思】中学生活带给我们的成长礼物是什么？④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中哪些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。（二）为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。知识整理：3、中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？（对成长的重要性？）我们应怎样做？

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中哪些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

看图说话：中学生活给我们的发展提供了哪些机会？学习活动五：【探究分享】成长的机会

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。知识整理：4、中学生活为我们的发展提供了哪些机会？总结提升1.你认为中学生活新在哪些方面？2.怎样适应初中生活（或怎样为自己的未来做准备？3.列举身边同学入学后不适应的表现，给出你的建议。（其他同学说出一种后就记录下来）当堂训练1.中学生活刚拉开序幕，下面名句值得我们借鉴的是()①千里之行，始于足下②少壮不努力，老大徒伤悲③书到用时方恨少④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟A.①②③B.①②④C.①③④ D.①②③④2.小洁从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音。进入初中后，她报名参加了地理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴。这表明()A.中学阶段是专门开发潜能的阶段B.中学时期会面临各种各样的挑战C.中学生活可以让我们找到更多朋友D.中学生活为我们的发展提供了多种机会3.从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森的事迹告诉我们()A.中学时代为我们的一生奠定重要基础B.中学时代让我们更加成熟C.中学时代是我们必然要经历的一个时代D.中学时代对我们来说作用不大4.新学期，小明成为一名初中生。关于他即将面对的中学生活，以下说法正确的是()①他从此独立了，能够为所欲为②学校里有很多令人期待的新鲜事物③在学校能学到许多新的知识和技能④有许多新的同学、新的老师A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④5.小东升入初中后，很不适应新的学习环境：原来身边都是熟悉的同学，现在都是新面孔；初中老师的教学方式和小学老师很不一样，学习的科目也增加了许多。为了适应新的环境，他不应该()A.树立新的学习目标B.调整心态，从心理上接受环境C.我行我素，不理会周围的变化D.改进自己的学习方法，适应新的学习要求6.“苟日新，日日新，又日新。”这句话启示我们，在初中阶段要()①完全颠覆过去，重新塑造自我②激发自我潜能，不断超越自我③主动适应环境，迎接新的挑战④发展独特个性，敢于表达自我A.①② B.①③C.②③ D.②④7.进入中学后，生命馈赠给我们许多成长的礼物。下列选项属于成长的礼物的是()①在集体生活中涵养品格②学习新课程，探索新的知识领域③在丰富多彩的社团活动中发展兴趣④自主学习，拒绝同学的帮助A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③8.中学时代是人生发展的一个新阶段。中学时代()①具有独特的意义和价值②为我们的一生奠定重要基础③见证着我们从少年到青年的生命进阶④可以让我们拥有更多自由和挑战A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②