高中物理鲁科版第六章力与运动 校赛得奖

(本栏目内容，学生用书中以活页形式分册装订成册！)1．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是()A．作用力和反作用力可以是接触力，也可以是非接触力B．作用力和反作用力等大、反向，合力为零C．作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生、同时消失D．作用力和反作用力作用在不同物体上，可产生不同的作用效果解析：作用力和反作用力可以存在于不接触的两物体间，如磁极间的作用，但作用力和反作用力一定是同性质的力，且同时产生、同时消失，故A、C选项正确；作用力和反作用力作用在不同物体上，产生不同的作用效果，不能求它们的合力，所以D选项正确，B选项错误．答案：ACD2.如图所示，吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F′，则()A．F＝G，F′＝F B．F＝G，F′>FC．F＝G，F′<F D．F′＝G，F′>F解析：电扇转动时，对空气产生向下的力，则电扇受到向上的力F″，电扇静止时，重力与拉力平衡，则F＝G；电扇转动时，三力平衡，即G＝F′＋F″，可知F>F′.答案：C3.物体在水平地面上向前减速滑行，如图所示，则它与周围物体间的作用力与反作用力的对数为()A．1对 B．2对C．3对 D．4对解析：物体运动中受重力、支持力和摩擦力作用，由牛顿第三定律知，作用力与反作用力共有3对．答案：C4．对于牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是()A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D．作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡解析：根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力，大小相等，方向相反，性质相同，同时产生，同时消失，故可判定A、B、C错误，D正确．答案：D5．下列说法正确的是()A．苹果从树上落下，落向地球，说明苹果受地球的作用；但地球不动，说明地球不受苹果的作用B．汽车运动时，并没有别的物体吸引它，因此汽车的牵引力就无施力物体C．武术表演时，运动员用力打出去的空拳就没有受力物体D．喷气式飞机飞行时，是依靠喷出的气体对飞机产生巨大的动力解析：有力作用一定存在施力物体和受力物体，故B、C错误；作用力与反作用力作用在两个相互作用物体上产生的效果还与其他因素有关，故A错，D对．答案：D6.如图所示，物体A静止于水平地面上，下列说法中正确的是()A．物体对地面的压力和受到的重力是一对平衡力B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力C．物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力解析：物体对地面的压力和受到的重力虽然等大同向，但不是一对平衡力；物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力；物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力．答案：BC7．下列说法正确的是()A．苹果从树上掉下来，若不计空气阻力，它只是受力物体，不会成为施力物体B．质量较大的物体A与质量较小的物体B相互作用时，A对B的作用力等于B对A的作用力C．运动的物体A撞击静止的物体B，A对B的作用力大于B对A的作用力D．磁铁A吸引小铁钉B时，A对B的吸引力大于B对A的吸引力解析：受力物体同时也是施力物体，A不正确．作用力与反作用力必等大反向，与物体的质量大小、运动状态没有关系，故C、D不正确．答案：B8．如图所示，两个弹簧秤钩在一起，两力通过定滑轮各挂一个质量均为m的重物，则弹簧秤的读数大小为()A．2mg B．mgC．0 D．无法判断解析：弹簧秤是一种测力工具，使用时，挂钩端与被测力相接触，另一端固定，其实固定端也要受力，且等于被测力．本题中一端的重物起到固定的作用，弹簧秤的读数就等于挂钩端物体的重力了，故B正确．答案：B9．跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法正确的有()A．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力B．地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D．运动员与地球作用过程中只有一对作用力与反作用力作用解析：运动员起跳瞬间受力如图所示，运动员要跳起，则地面对运动员的支持力N将大于运动员本身的重力mg，运动员对地面的压力N′与地面对人的支持力N是作用力与反作用力的关系，两力大小相等，故选B，排除A、C运动员在与地球作用过程中，除了地面对人的支持力N和人对地面的压力N′是一对作用力与反作用力之外，人和地球也相互作用，人的重力和人对地球的吸引力也是一对作用力与反作用力，故D也错误．误选A、C的原因在于不能正确分析运动员所受作用力与反作用力之间的关系，把同一方向上的力认为是同一个力，错选D的原因在于误认为重力没有反作用力．答案：B10．一个物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改做匀速运动，再改做减速运动，则下列说法中正确的是()A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C．只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等解析：本题主要考查作用力与反作用力的大小关系．绳拉物体的力与物体拉绳的力是一对作用力与反作用力，不管物体间的相互作用力性质如何，物体的运动状态如何，物体间的相互作用都应遵循牛顿第三定律，即作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．故选D.答案：D11.如图所示，甲船及人的总质量为m1，乙船及人的总质量为m2，已知m1＝2m2，甲、乙两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施力，设甲船上的人施力为F1，乙船上的人施力为F2.甲、乙两船原来都静止在水面上，不考虑水对船的阻力，甲船产生的加速度大小为a1，乙船产生的加速度大小为a2，则F1∶F2和a1∶a2各是多少？解析：以绳为研究对象，它受甲船上的人所施加的力F1和乙船上的人所施加的力F2，由于绳子的质量为零，故由牛顿第二定律得F1＝F2.而绳对甲船上人的力F′1和F1，绳对乙船上人的力F′2和F2均分别为作用力和反作用力，因此，由牛顿第三定律得：F′1＝F1，F′2＝F2所以F′1＝F′2分别对甲、乙船应用牛顿第二定律得：a1＝eq\f(F′1,m1)a2＝eq\f(F′2,m2)由于m1＝2m2，所以a1∶a2＝1∶2故F1∶F2＝1∶1，a1∶a2＝1∶2.答案：1∶11∶212．将一质量为M的长木板放置在光滑的水平桌面上，甲同学用手握住长木板右端使长木板保持静止，乙同学用弹射装置将质量为m的滑块以初速度v0从长木板左端水平射到其上表面，测得滑块沿木板上表面滑行的距离为s.在滑块滑动期间，甲同学施加给木板的水平力的大小和方向怎样？解析：滑块向右滑动，受到向左的滑动摩擦力f，取水平向右为正方向，由0－veq\o\al(2,0)＝2as，得a＝－eq\f(v\o\al(2,0),2s)，由牛顿第二定律得f＝ma，得f＝－eq\f(m