高中生物人教版稳态与环境第6章生态环境的保护章末综合测评4

章末综合测评(四)(时间：45分钟，分值：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是()A．生产者 B．消费者C．分解者 D．不能确定【解析】由题图可知：a的能量和物质来自b，并可传给c，所以a是消费者、b是生产者、c是分解者。【答案】B2．如图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的是()A．生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境和分解者C．从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物D．该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级【解析】食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级；该食物网中未体现出分解者和非生物的物质和能量这两种成分；从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者；此食物网由7条食物链交替形成，鹰分别占有三、四、五、六这四个营养级。【答案】C3．在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是()A．该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化B．减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变C．藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量D．该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物【解析】一般春夏季水生生物种类较多，冬季较少，水生生态系统的物种数量随季节而发生变化，A正确；芦苇和藻类属于生产者，减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量减少，B错误；流经该生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能量，C正确；该水生生态系统动植物残体中含有蛋白质等含N有机物，被微生物分解后可产生含氮化合物，D正确。【答案】B4．图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是()A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C．城市生态系统的不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【解析】信息传递普遍存在于生态系统中，可调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，A项正确；图a和b中的动、植物的种类不确定，无法判断两图中有几个营养级，B项错误；城市生态系统也具有一定的稳定性，具有自我调节能力，C项错误；图b中人的数量明显多于植物的量，应有外界能量流入，D项错误。【答案】A5．利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器()A．能够实现物质循环B．主要处理有机污染C．可看作一个小型生态系统D．存在能量输入、传递、转化和散失【解析】本题通过泥浆生物反应器的介绍考查了对于生态系统结构和功能的理解。解答本题的关键在于抓住题目中污染物的分解是在有氧条件下剧烈搅拌而使污染物快速分解，故而肯定是菌种进行有氧呼吸而分解有机物，故B正确。本题中的反应器中有土壤、营养物质和菌种，不满足生态系统(生物群落及其无机环境)的概念范畴，更谈不上生态系统功能中的物质的循环和能量的流动，A、C、D均错误。【答案】B6.如图为生态系统中碳循环的模式图，1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分。相关叙述正确的是()A．1代表生产者，5可以代表化能合成作用B．碳元素在1→2→3→4间以含碳有机物的形式传递C．该图中营养级别最高的生物是4D．碳元素在该图所示食物链中的流动是单向的【解析】题干中明确提出1、2、3、4为生态系统的四种成分，分析箭头指向不难判断出4应为大气中的二氧化碳库，进而推知1为生产者、2为消费者、3为分解者，则5和7为呼吸作用，6为光合作用或化能合成作用；碳元素在1、2、3之间是以含碳有机物的形式传递的，但在1、2、3与4之间都是以二氧化碳的形式传递的；在一个食物链中，营养级别最高的是动物，而4表示的是非生物环境；由于食物链是单向的，因此碳元素在食物链中的流动也是单向的。【答案】D7．如图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是()A．a>b>c B．c>b>aC．c＝b>a D．a>c＝b【解析】从图中可以读取以下信息：a点落叶供给量大，但土壤有机物含量低，说明有机物分解较多；c点落叶供给量小，但土壤有机物含量高，说明有机物分解较少；b点处于两者之间。所以，a点分解者的作用最强，c点的最弱。【答案】A8．如图表示某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()A．Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分B．该图所示的食物网只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC．E1表示主要通过光合作用所固定的能量D．能量可在食物链中循环利用【解析】能量金字塔中Ⅰ表示生产者，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ表示消费者，分别代表第二、三、四营养级。生态系统中生产者和分解者是实现物质循环的关键因素；图示的食物网可能有多条食物链；生态系统中生产者主要是绿色植物，故E1表示主要通过光合作用固定的能量。能量在食物链中只能单向传递。【答案】C9．下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是()A．信息传递是生态系统的重要功能之一B．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的C．生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关D．信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用【解析】考查生态系统的信息传递，考查理解能力。捕食关系的生物之间存在食物和被捕食的信息。生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，数量变化是由于捕食引起的，捕食和被捕食的生物之间存在着信息传递。【答案】C10．下列有关生物多样性的叙述，正确的是()A．四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护B．共同进化导致生物多样性的形成C．生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次D．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值【解析】就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，A所描述为易地保护。生物与生物之间、生物与无机环境之间相互影响不断发展导致生物多样性的形成。生物的多样性包括基因、物种、生态系统三个层次。森林能调节气候属于生物多样性的间接价值。【答案】B11．下图是甲、乙生态系统在一段时间内种群类型数量的变化曲线，下列叙述错误的是()A．甲生态系统的抵抗力稳定性较乙生态系统强B．乙生态系统生物群落S点之后发生的演替属于次生演替C．乙生态系统R时之前和T时之后，群落均未出现演替现象D．乙生态系统R时和T时种群类型数量相等，但物种类型不一定相同【解析】甲生态系统比乙生态系统种群数量稳定，因此甲生态系统的抵抗力稳定性较乙生态系统强，A项正确；乙生态系统的生物群落S点之后发生的演替为次生演替，B项正确；R时之前和T时之后，群落一直在发生演替，C项错误；由于演替过程中物种会发生变化，因此乙生态系统R时和T时种群类型数量相等，但物种类型不一定相同，D项正确。【答案】C12．某湖泊由于富营养化而出现藻类大量繁殖的水华现象，若想控制藻类过度繁殖，环保的处理方法是()A．向水体通O2 B．向水体通CO2C．喷洒化学杀藻剂 D．投放滤食藻类的鱼【解析】投放滤食藻类的鱼可以减少藻类的数量，控制藻类过度繁殖，不会对环境造成污染。向水体通O2有利于藻类的呼吸作用，向水体通CO2有利于光合作用都会使藻类增加。喷洒化学杀藻剂会对环境造成污染。【答案】D二、非选择题(共40分)13．(20分)请回答下列有关生态系统的问题：(1)组成生态系统的成分有_________________________________________，________________________各组成成分通过________________________紧密联系，形成一个统一整体。(2)假如某草原存在如图所示的食物网。草兔eq\a\vs4\al(猫头鹰)eq\a\vs4\al(草食昆虫)eq\a\vs4\al(食虫鸟)①此生态系统中作为生产者的生物是________，作为初级消费者的生物是________。②该食物网中，含能量最多的是________，最终能量来源是________。③杀虫剂DDT可通过________的富集对猫头鹰甚至人类造成危害。④若猫头鹰增重100g所需的能量1/2来自兔，1/2来自食虫鸟，则猫头鹰增重100g，至少需要消耗草______g。【解析】(1)生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。各成分通过物质循环、能量流动紧密联系，形成一个统一的整体。(2)生态系统中生产者是草，初级消费者有兔和食草昆虫；食物网中含能量最多的生物是生产者，最终能量来源是太阳光能。杀虫剂通过食物链富集。猫头鹰增重100g，至少需要消耗草的量为：1/2×100×5×5＋1/2×100×5×5×5＝7500g。【答案】(1)生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量物质循环、能量流动(2)①草兔、草食昆虫②草太阳光能③食物链④750014．(20分)如图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①②③④⑤⑥代表生理过程。据图回答下列问题：(1)从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是________。(3)参与过程⑤的生物种类有_______________________________________________________________，其在碳循环中的作用是_______________________________________________________________。(4)若上述生态系统代表农田生态系统，则在其被弃耕后发生的群落演替类型属于________。若农作物所固定的有机物中的化学能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为________kJ。(5)分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。【解析】(1)生态系统的成分包括生产者、分解者、消费者及非生物的物质和能量，而非生物的物质和能量包括阳光、水、无机盐和空气，题图已经给出了空气，因此没有给出的非生物的物质和能量是阳光、水、无机盐。(2)信息传递在生态系统中的作用之一是可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。(3)B表示分解者，因此参与过程⑤的生物种