学校饮用水卫生管理制度

学校饮用水卫生治理制度1为了保证我校师生饮用水安全卫生，保护师生的身体安康，依据上级有关部门的指示精神，特制订我校饮用水卫生治理制度。一、教师饮用水〔桶装〕卫生治理：1、按有关规定，使用具有食品卫生许可证、准产证等经相关部门认定的桶装水。2、兼职供水人员、卫生治理人员必需持有安康证上岗。3、供给的饮用水必需在保质期内。4、要求供水方定期为饮水机进展清洗消毒，并做好相应记录。5、有固定安全饮用水存放点。6、每日有人员对饮水机作保洁维护。7、如觉察饮用水质特别，马上停顿饮用，并通知相关责任单位。二、教学楼道学生饮用水〔电加热过滤热水器〕卫生治理：1、学校保证水质符合国家卫生标准，确保向学生供给适温存足量的饮用水。2、学生饮用水作为学校安全巡查时的重点巡查对象之一。对电加热过滤热水器要定时检查维护，并做好相应记录。3、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。4、卫生保健教师、班主任及总护导教师负责随时观看学生饮水前后的特别状况并准时上报处理。5、学校应广泛利用各种宣传形式，提示学生科学卫生饮水、自带饮具及节约意识。2第一条为加强学校生活饮用水卫生治理，防止疾病经水传播，保障师生身体安康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监视治理方法》、《生活饮用水卫生标准》、《二次供水设施卫生标准》等法律、法规、规章，结合我县实际，制定本标准。其次条本标准适用于全县学校集中式供水、自备水、二次供水。第三条三台县教体局是学校生活饮用水行政主管部门，县卫生行政部门主管学校生活饮用水卫生监视监测工作，其他有关单位在各自职责范围内负责学校生活饮用水治理工作。第四条学校生活饮用水必需与学校同步规划、同步建设、同步验收。第五条在城市集中供水管网掩盖区域的学校必需全部使用城镇集中式供水，农村及城镇集中式供水无法掩盖区域可以使用农村集中式供水或学校自备水源供水。第六条学校自备供水卫生要求(含农村集中式供水)(一)水源选择的卫生要求1、水源选择:水质良好、水量充分、取水点及四周地区卫生状况良好，便于防护。水源选择应优先选择地下水，其次是江河水、湖水、塘水。地下水的选择应尽可能远离污染源，地面水的取水点应尽可能设在城镇和工矿企业的上游。2、水源水质的卫生要求:承受地表水为生活饮用水水源时应符合GB3838承受地下水为生活饮用水水源时应符合GB/T14848生部门监测评价合格。(二)水源的卫生防护要求:1、以地下水为水源的卫生防护:30m得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道，不得使用工业废水或生活污水浇灌，不得施用长期性或剧毒的农药，并不得从事破坏深层土层的活动。取水设施的卫生要求:尽可能修建取水层在第一不透水层以下的深井，并修建符合要求的井壁、井台、井栏、井盖、排水沟和泵房等设施。井壁:上部使用钢管、水泥、混凝土及其它符合卫生要求的不透水材料封闭严密，下部(含水层局部)为滤水管。1.5-2m、高出地面20cm20-30cm。井盖:用不透水材料设易于开启和上锁的井盖。井房和泵房:修建专人治理，可上锁的井房和泵房。单独设立的泵站、沉淀过滤蓄水池等制水、供水设施四周不小于10便、废渣或铺设污水渠道，应保持良好的卫生状况。2、以地面水为水源的卫生防护:100m水源的任何活动，并设置明显的范围标志和严禁事项的告示牌;1000m100m水，不得从事网箱养殖，其沿岸防护范围内不得堆放废渣，不得设立有害化学物品仓库、堆栈或装卸垃圾、粪便和有毒物品的码头，不得使用工业废水或生活污水浇灌，不得施用长期或剧毒的农药等有可能污染该段水域水质的活动。水源为水库和湖泊水时，应依据状况，将取水点四周局部水域或整个水域及其沿岸划为卫生防护地带，并按上述要求执行。(三)制水、供水卫生要求1、应当依据水源水质状况设置必要的净化设施、设备。以地下水为水源的应进展沉淀(或澄清)、过滤处理，以地面水为水源的应进展混凝、沉淀(或澄清)、过滤等常规净化处理。如常常规净化处理后某些指标仍达不到要求还需进展特别的净化处理。2、必需实行消毒措施，并保证落实。无论水源水是地下水还是地面水，也无论水源水质的好坏，都必需设置消毒设施、配置消毒药品对水质进展消毒。第七条学校二次供水卫生要求10m2m(二)二次供水设施应符合以下卫生要求1、水箱或蓄水池应专用，无渗漏，设置在建筑物内的水箱其顶部与80cm，水箱应有相应的透气管和罩，入孔位置和大小要满足水箱内部清洗消毒工作的需要，入孔或水箱入口应有盖(或门)，并5cm装在有排水条件的底盘上，泄水管应设在水箱的底部，溢水管与泄水管均不得与下水管道直接连通，水箱的材质和内壁涂料应无毒无害，不影响水482、二次供水设施不得与市政供水管道直接连通，不得与非饮用水管道连接，不得与大便口(槽)、小便斗直接连接。3、二次供水设施须有安装消毒设施的位置，有条件的单位应安装二次供水消毒装置。(三)每半年至少对二次供水清洗消毒一次，并进展清洗消毒效果检测。第八条水质检验和监测要求学校供给的生活饮用水必需到达国家《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2023)的要求。(一)学校建、改建、扩建集中式供水时，必需依据《生活饮用水卫生标准》的要求对水质进展全面分析，出具具备资质的检测机构的水质本底检测报告与消毒效果检测报告。(二)承受自备水及二次供水的学校应尽可能开展日常水质微生物工程自检，使用氯化消毒而无条件开展水质微生物工程自检的学校，必需配置余氯快速检测设备，开展消毒效果监测。(三)承受自备水及二次供水的学校在水质无明显变化、无增污染源等正常状况下，由卫生部门依据《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2023)和有关规定结合实际状况确定监测工程和频次，但每学期不得少于一次。第九条学校建、改建、扩建集中式供水及二次供水工程时，必需向县级以上地方人民政府卫生行政部门申请进展预防性卫生监视，取得卫生许可证前方可供水。第十条学校应指定专人负责饮用水治理，自备供水或二次供水的水箱、水池必需加盖上锁，防止投毒等意外大事发生。第十一条学校应对取水、输水、净水、蓄水和配水等设施加强质量治理，建立放水、清洗、消毒和检修制度及操作规程。第十二条学校应选择省级以上卫生行政部门批准的水质净化消毒设施设备、净水剂、消毒剂和输配水管等涉水产品，并向厂家或商家索取产品卫生许可批准文件的复印件。第十三条学校应建立生活饮用水档案治理制度。收集保存生活饮用水法律法规和标准，水处理工艺流程图、平面布置图和管线图，水质监测检验报告，管水人员安康体检及培训记录，卫生监视文书，消毒记录和余氯监测记录。第十四条学校应建立水质污染应急处理预案和报告制度。针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节，制订和落实防范措施。如遇生活饮用水水质污染或不明缘由水质突然恶化及水源性疾病爆发大事时，必需马上实行应急措施，以最快的方式报告当地卫生、教育行政部门。第十五