保护生态文明环境演讲稿

保护生态文明环境演讲稿各位教师、同学们大家：

早上好，今日我演讲的题目是：良好文明习惯，从我做起!

首先给大家讲一个真实的故事，一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来，孩子一不当心，手中的饼干掉在地下，妈妈立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起捡地上的碎饼干。这就是一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。认真想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细节中已有了答案。

文明由细节构成。它在课堂上表现为：坐姿端正，凝神听讲，举手发言。它在课间表现为：不随地吐痰，不乱扔纸屑，不打架闹事，上下楼梯靠右行，不践踏绿草，不采摘野花，不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“感谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早”“你好”“再见”之中，说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不简单。

在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，午餐过后教室里，走廊上落下的饭菜随处可见，有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推搡习以为常，还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财产。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

我会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪，我会将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让，我会将孝心带给长辈，敬重长辈，和谐邻里，我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献。

播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!

爱护生态文明环境演讲稿2

敬重的教师、亲爱的同学们：

大家好!

我是高二六班的蒋嘉慧，今日我在国旗下演讲的题目是《文明习惯伴我行》。

文明习惯是公民的根本素养。文明是一种品质，是一种修养。它是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。中国有五千年绚烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是文明的使者!

上一个学期我们学校对饭堂进展了全面翻新，我们的饭堂变得焕然一新。学校还对饭堂治理制度做出了进一步完善，建立起家长膳食委员会。如今在我们的饭堂里，每张餐桌上都有一个盛放骨头的盆子，便利大家把餐厨垃圾扔入盆内。我们的餐桌礼仪也有了很大的进步，从前需要饭堂阿姨整理碗筷，现在大多数同学都能够自觉整理。餐厨垃圾也很少消失在餐桌上了。这是一种文明礼仪的表达，也是对学校的支持和对饭堂叔叔阿姨工作的体谅。假如全部同学都能够自觉遵守文明餐桌礼仪，排队时遵循先来后到的原则，将餐厨垃圾扔入盆内，用餐过后自觉将碗筷整理好，做一个文明的用餐者，我们的饭堂肯定会建立得更加精彩!

值得大家留意的是，在我们的教学区目前依旧存在一些不文明的现象。如，用过的纸巾、空的零食袋零星地消失在走廊的地面上、楼梯上。或许这是倒垃圾时不当心从垃圾桶中掉出来的，又或许是同学们扔垃圾时没有将垃圾精确地扔入垃圾桶内。面对这些“漏网之鱼”，我们应当弯腰将它们捡起并精确地扔入垃圾桶内，而不是视而不见甚至推卸责任。两周前学校举办了教室美化评比活动，各个班级的.班容班貌都有了很大的转变。班级的卫生做好了，教学区的卫生更应当做好。创立文明的校园环境是我们每个人的责任，需要我们每个人的努力。良好的学习环境会促使人更加勤奋努力，我们需要转变那些不文明的现象，将我们的学习环境变得更加干净温馨。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国将来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。我们要养成文明的礼仪习惯。同学们，让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，用文明的行为来标准自己，治理自己，做到文明礼貌，诚恳守信，学会关怀，学会感谢。让文明礼仪之花在我们的校园里到处盛开!

爱护生态文明环境演讲稿3

尊敬的教师、亲爱的同学们：

你们好!今日我讲话的题目是《讲究礼仪，做文明使者》。

中国是千年文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。可近些年来，由于种.种缘由，中华民族的“礼”受到了过度的批判，甚至被全盘否认。瞧，这一幕幕不文明行为是不是让我们大跌眼镜呢?乱扔垃圾，随地吐痰，上厕所不冲水;无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人安康;乘坐公共交通工具时，不懂谦让，争抢拥挤;大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，跷“二郎腿”;酒足饭饱后毫无掩饰地剔牙;说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向等等。

拿我们学校来说，局部同学的身上也存在着很多不良行为，就连在这庄重的升国旗仪式，也有人玩耍、玩闹。

同学们，学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点。在这个培育我们成长的园地里，礼仪无处不在，在这春意盎然、生气勃勃的阳春三月，我们小学生应当怎样做，才能使小学生礼仪洋溢在我们漂亮的校园呢?

首先，我们要着装得体。衣服不肯定新奇，但应当干净、大方，符合学生的身份，能表达出我们学生篷勃向上的风采。

其次，我们要留意：课堂上用心听讲，仔细倾听别人的发言;课间讲究卫生，不随地吐痰、追赶打闹，不大声喧哗，与同学沟通用礼貌用语;遇见师长，主动问好，碰见来宾，不围观起哄;上下楼梯，靠右行走，不拥挤，要谦让。

最终，我们应当爱惜学校的一切设施，不攀折花木，不践踏草坪。

同学们，在3月这个文明礼貌月，我们的校园将充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子。愿每位同学都能挑起传承文明礼仪的使命，不负于将来，做一个文明礼仪的使者。信任自己，我们肯定能做到。

爱护生态文明环境演讲稿4

教师们、同学们：

早上好!

我今日国旗下演讲的主题是：养文明习惯，做文明学生。

不知大家可曾听过这样一句格言：假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来，假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不再钱袋，假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛!

文明是由细节构成的，我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。然而圆满的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，常常见到有同学在教室内、楼道里起哄或大喊大闹，走路推推搡搡，不自行成队;再例如校园内局部同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏桌椅等公共财物。这些不文明行为，与我们漂亮的校园很不相配。

我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

同学们,星期五是我校其次届“孝亲文化节”，我们应当呈现的是文明的二中人。固然做个文明人，应当从很多细节做起。比方：上学、放学、你遵守交通规章了吗?课间在楼道里你是否文明休息?上下楼梯你自觉靠右行走了吗?食堂就餐你是否能做到了按序排队?学校的一草一木你珍惜了吗?在校内外，见到教师、长辈你热忱打招呼问好了吗?等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的根本素养。但这些习惯不是天生就有的，需要渐渐养成。

而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。如果一个人不注意自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的根底。

所以，同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不乱说脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾，不毁坏公物;管住我们我们的脚，不践踏花草，不弄脏墙壁。我信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校园。

爱护生态文明环境演讲稿5

敬重的教师们、亲爱的同学们：

大家好!我是孙祎。今日我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但制造了绚烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无以立”、“人无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美誉。

自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。

我们的一言一行，无不表达着一个人的品质与修养，道德与情操。很多事例也说明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键就是要有高尚的美德。记得曾读过这样一则故事，1959年，新中国的宏大首领_回到了阔别已久的家乡，请韶山的老人们吃饭，亲自把教师让在首座，向他敬酒，表达自己对教师的敬意。首领不忘师恩的故事，给我们留下了美谈，做出了典范。

作为小学生，我们更应当是文明的先锋，礼仪的标兵。遇到师长、来宾，主动问好;在与同学的交往中，能和谐相处，友好合作。在家里，孝敬、爱护父母，敬重长辈。

文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一局部同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，总能见到与我们的漂亮校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学清扫，扔了又有何妨;再例如，有的同学在教室里追赶打闹，走路推推搡搡;还有局部同学讲脏话、粗话。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为?”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美妙。

文明礼仪是自身的修养，它就犹如一棵小树，只要你注意它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微缺乏道，但却是我们每个人都不能缺少的。

其实，文明礼仪就是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向教师问好;进教师办公室前先敲门;不乱扔垃圾?

让我们把文明带进校园吧。学校是我们的家，这个家的干净需要我们每个人共同努力来制造，这个家的漂亮需要我们每个人共同来维护。让飘扬在风中的纸屑和校园告辞吧，让沉睡在地上的痰迹和公路告辞吧，让陈设在墙上的涂痕和教室告辞吧，让我们用细心的呵护唤起学校的干净和漂