广东省深圳市龙岗区横岗高级中学2021年高三生物测试题含解析

广东省深圳市龙岗区横岗高级中学2021年高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列对如图曲线所对应的横、纵坐标的解读，正确的一项是()A．若横坐标表示O2浓度，则纵坐标可表示植物细胞对Mg2＋的吸收速率B．若横坐标表示环境中CO2浓度，则纵坐标可表示叶肉细胞的实际光合速率C．若横坐标表示酶的浓度，则纵坐标可表示酶促反应速率D．若横坐标表示时间，则纵坐标可表示将少量3H－亮氨酸注射到胰岛B细胞后核糖体上的放射性强弱参考答案：C2.某同学研究各种生态因素对光合作用的影响，根据实验结果绘制出的曲线图如图甲所示。老师对该学生的评价是“曲线画得基本正确，但表达不完整”。下面是四位同学对该曲线图所作的补充，不正确的是（

）参考答案：D3.骨架或支架?±常形容细胞的部分结构或物质，下列有关叙述正确的是（

）A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动无关B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜无此基本支架C.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架D.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架参考答案：D真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动有关，A错误；磷脂双分子层构成了细胞膜及其他生物膜的基本支架，B错误；DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架，C错误；每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，D正确。【考点定位】组成细胞的大分子、细胞膜的结构。【名师点睛】以碳链为基本骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，是构成生命大厦的基本框架，因此说“碳是生命的核心元素。”4.右图为人体神经细胞的亚显微结构模式图，下列叙述不正确的是（

）A．神经细胞含有DNA的膜性细胞器是线粒体B．该图中③是细胞代谢和遗传的控制中心C．该图中④为突触，共有5个D．构成①的化学成分主要是脂质和蛋白质参考答案：C5.不同生物不同细胞的细胞周期的持续时间不同，下表为23－24℃时测得的四种高等植物分生组织的细胞周期的持续时间。下列有关叙述中正确的是

A．细胞周期的持续时间取决于细胞类型，与外界因子无关B．秋水仙素作用于b时期，能使细胞染色体数目加倍C．最好选用植物4观察有丝分裂过程，因其细胞周期最长D．a时期观察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程参考答案：B6.下列所学到的生物学实验未用到模型方法的是①制作真核细胞的三维结构

②DNA是遗传物质的证明实验③探究酵母菌种群数量变化规律④探究酵母菌细胞呼吸的方式A.④

B.②④

C.①②③

D.②③④参考答案：B【点睛】本题考查了模型构建的实例，需要考生具备理解掌握模型方法的相关知识。模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。1.物理模型以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型，它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征。2.概念模型先将难以直接观察到的过程形象化，再在此基础上抽象出该过程的关键特点，这种模型就是概念模型。建立血糖调节的模型，就是概念模型。简明扼要地分析出血糖调节过程。3.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。种群增长的模型就是数学模型。7.改革开放近20年来，我国南方沿海城市如深圳、广州、珠海等人口急剧增长，造成这一现象的主要原因是A．年龄组成呈增长型

B．性别比例发生变化C．迁入率大于迁出率

D．出生率大于死亡率参考答案：C8.生物界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是（

）A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻参考答案：B【Ks5u解析】只有基因突变能产生新基因，以基因突变为原理的育种方法是诱变育种。A是杂交育种，B

是诱变育种，C是多倍体育种，D是基因工程育种。故选B9.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有体积大、细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎或原始性腺中分离获取参考答案：D【考点】胚胎移植；胚胎干细胞的来源及分化．【分析】1、胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．[细胞分化在胚胎期达到最大限度]2、胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造．【解答】解：A、卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加，但有机物总量在不断减少，A错误；B、胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割，B错误；C、胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显和蛋白质合成旺盛等特点，C错误；D、胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎或原始性腺中分离获取，D正确．故选：D．10.有关记忆细胞的叙述中，不正确的是

A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体

B．受同一抗原刺激后，迅速形成效应B细胞

C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞

D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的参考答案：答案：A11.右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是A．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度弱→强→弱

B．t2—t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率

C．t1—t2时间内甲、乙种群呈“S”增长

D．t3—t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同参考答案：答案：C12.下列有关细胞分裂、生长和分化的选项，不正确的是A．抑制癌细胞的DNA复制可以有效控制癌细胞增殖B．随着细胞的生长，细胞表面积/体积的比值越来越大C．细胞分化是基因选择性表达的结果，所以骨细胞与肌细胞的蛋白质种类和数量不同D．细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小到大的主要原因

参考答案：B13.牵牛花的叶为绿色，花瓣为红色或蓝色，则使其呈现不同颜色的色素分别存在于A.叶绿体和液泡 B.叶绿体和线粒体C.叶绿体和细胞质基质 D.细胞核和细胞质基质参考答案：A【分析】1、叶绿体是藻类和植物体中含有叶绿素进行光合作用的器官．主要含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈现绿色，主要功能是进行光合作用。2、液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质，调节细胞的内环境，充盈的液泡还可以使细胞保持一定的渗透压。【详解】牵牛花的叶富含叶绿体，其为绿色是因为叶绿体中有叶绿素；液泡中的细胞液含有一些花青素，是花呈现各种颜色的原因。故选：A。【点睛】识记：植物绿色——叶绿体中叶绿素；其他颜色——液泡中花青素。14.右图甲是一个典型真核细胞基因结构示意图。图乙是图甲中B片段的局部，图丙是图甲中C片段的局部。下列叙述正确的是

A．该基因转录出的mRNA中包含丙的转录片断

B．因为起始密码能够决定氨基酸，所以应该存在于图甲B片段的第一个外显子中

C．如果图乙中Ⅰ链是转录的模板链，那么Ⅱ链将无法编码蛋白质，属于内含子

D．图甲A、B、C片段中任何一处发生碱基对的增添、缺失或改变。都属于基因突变参考答案：答案：D15.果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某一条染色体多次复制后而不分开，形成了一种特殊的巨大染色体（如右图所示）。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H含量较高，而且随着幼虫发育的进行，胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是A．胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错B．被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶C．胀泡的出现与特定基因的表达有关D．胀泡的出现是染色体结构变异的结果参考答案：C16.某多肽分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到如下3种氨基酸，则此多肽中含有赖氨酸的个数为（）A．2个

B．3个

C．5个

D．8个参考答案：【知识点】A2

蛋白质和核酸【答案解析】B解析：假设水解得到的氨基酸个数为N，则该多肽合成时脱去的水分子数目为N-1．根据氧原子数目进行计算，该多肽中氧原子数目=氨基酸数目×2-脱去的水分子数×1=2N-（N-1）=9，可计算出N=9-1=8，由于三种氨基酸中只有赖氨酸中含有两个氨基，假设每个氨基酸中只含有一个氨基，则多余的氨基来自于赖氨酸，所以赖氨酸的数目为11-8=3个．

故选：B．【思路点拨】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程．分析水解所得的三种氨基酸：这三种氨基酸都只含有一个羧基，因此可以根据氧原子数目进行计算氨基酸的数目．17.4．下列关于出生率的叙述，正确的是

A．若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%

B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高

C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高

D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高

参考答案：B18.下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化，有关叙述不正确的是

A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系

B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系

C．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速度与时间的关系

D．若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率参考答案：C19.关于人体内蛋白质的叙述，正确的是A.蛋白质多样性是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有G、A、T、UC.人体内的酶都是蛋白质，激素也都是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键参考答案：A20.下列有关酶及其实验设计的叙述中，正确的是A．酶在代谢中起调控作用；探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组B．RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译；验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类C．一种限制性酶可切割出RNA片段；人体内的酶可从食物获得或体内转化而来D．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶；胰蛋白酶能使离体动物组织分散成单个细胞参考答案：D21.下图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是()A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B．乙酰胆碱可以存在于②中C．①与②、④相比含有较多的蛋白质D．正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中参考答案：A22.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是()①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④

B.②④⑤C.①③⑤

D.②③⑤参考答案：D23.下列与实验有关的叙述不正确是A．高倍镜使用时，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节B．斐林试剂和吡啰红甲基绿染色剂在使用时，均需要现配C．用高倍镜观察叶绿体时，取稍带些叶肉的菠菜叶下表皮D．卡尔文最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径参考答案：A24.下图表示一高等动物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确的是

A．细胞核内DNA分子的复制发生在图⑤时期

B．基因重组的发生与图②有直接的关系

C．等位基因的分离不可能发生在图④时期

D．①至④图所示时期都有可能发生染色体数目变异参考答案：C25.生物个体内的稳态是指在“神经﹣体液﹣免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．下列说法正确的是（） A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成，激素、血浆蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分 B．肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中 C．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是组织液 D．血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态 参考答案：C【考点】内环境的组成；内环境的理化特性． 【分析】细胞外液是细胞生存和活动的液体环境，称为机体的内环境．内环境的稳态不是固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态．内环境的稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件，也是机体维持正常生命活动的必要条件，内环境稳态失衡可导致疾病． 【解答】解：A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，并非血液，血液包括血浆和血细胞，A错误； B、唾液腺产生的分泌物进入消化道，不是进入内环境，B错误； C、哺乳动物肌肉细胞之间的液体为组织液，故进行物质交换的液体环境是组织液，C正确； D、尿液不是细胞外液，不属于内环境，D错误． 故选：C． 【点评】本题主要考查内环境稳态相关的基础知识，意在考查学生对所学知识的理解、识记能力和运用所学知识解决问题的能力． 26.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是（

）A.CO2

B.O2

C.K+

D.Na+参考答案：C27.下图是某生态系统有关功能的示意图。下列叙述正确的是A．对发展中的生态系统来说，X1大于Y1、Y2、Y3、……之和B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等C．当该生态系统处予相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%D．图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向参考答案：A28.如图为渗透作用实验，开始时如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是

A.图（二）中B的浓度等于C的浓度

B.图（一）中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度

C.图（二）中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

D.图（一）中B浓度大于C的浓度参考答案：A29.（07全国卷Ⅱ）下列有关基因工程中限制内切酶的叙述，错误的是A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取参考答案：答案：C解析：限制性内切酶存在于许多细菌及酵母菌等生物中，细菌属于原核生物，当然可以从中提取，一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序，并能切割DNA分子，限制性内切酶的活性同样受温度的影响，故选C。30.下列实验中控制变量的操作正确的是A.在探究光强度对光合作用强度影响的实验中可用调整同型号灯泡与装置的距离来控制光强B.在探究H2O2酶最适pH的实验中，各试验组处理只要在同一温度下进行即可C.在探究细胞大小和物质运输关系的实验中，不同大小琼脂块应先后放入NaOH溶液中D.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中，需用不同植物的扦插枝条做对照参考答案：A31.如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图，并且调查发现I-4的家庭中没有乙病史。（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：试回答III-2与III-3婚配，其后代（U）患病的可能性为（

）A．

B．

C．

D．参考答案：D32.下列古诗不能表现非生物物质和能量对生态系统产生了影响的是

A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”C．“野火烧不尽，春风吹又生”

D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”参考答案：B33.甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，我国已研发出甲型H1N1流感疫苗并对有关人员进行了免疫接种，使许多人获得对该病的抵抗力。下列有关叙述正确的是A．接种甲型H1N1流感疫苗属于人工被动免疫B．感染了甲型H1N1流感病毒后，人体只需细胞免疫发挥作用C．可用经灭菌的动物细胞培养液培养甲型H1N1流感病毒，使之大量增殖D．甲型H1N1流感病毒没有核糖体，组成其遗传物质的核苷酸只有4种参考答案：D34.某地火山爆发后形成的裸岩，先后经历地衣苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段，相关叙述错误的是（

）A.该演替为原生演替B.地衣苔藓阶段的群落也存在分层现象C.演替过程中，对光能的利用效率保持不变D.由地衣苔藓阶段到森林阶段，群落结构逐渐复杂参考答案：C【分析】群落演替的类型初生演替起点：从来未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭了的原生裸地基本环境条件：无有机质和生命胚胎主要影响因素：自然因素举例：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替裸岩上发生的演替：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段淡水水域里发生的演替：开敞水体→沉水植物阶段→浮叶植物阶段→挺水植物阶段→湿生植物阶段→陆地中生或旱生植物阶段次生演替次生演替可认为是由原生演替发展途中出现的。这种逐渐发生的演替系列称为后成演替系列。起点：植被遭受严重破坏后所形成的次生裸地基本环境条件：有大量有机质和生命胚胎主要影响因素：自然因素、人类活动举例：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替弃耕的农田上发生的演替：一年生杂草→多年生杂草→灌木丛→乔木林【详解】A、该演替的起点为火山爆发后形成的裸岩，故该演替为原生演替，正确；B、地衣苔藓阶段的群落也有垂直结构，也存在分层现象，正确；C、演替过程中，群落结构的复杂程度发生变化，对光能的利用效率也发生变化，错误；D、森林阶段比地衣苔藓阶段的群落结构复杂，正确。故选C。35.河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能，阻止钠离子进入细胞。据此可以推断河豚毒素能A．影响神经纤维上兴奋的产生与传导

B．使酶活性增强，细胞代谢加快C．使膜流动性增强，通透性增加

D．与膜上特定的受体结合，引起代谢改变参考答案：A36.如图为生态系统中部分能量流动情况示意图，①②③④⑤⑥各代表一定能量，下列有关叙述错误的是（

）A．从能量关系来看①≥②+⑤B．含碳有机物是图中各种能量的载体C．一般情况下，次级消费者增加lkg，生产者至少增加25kgD．③／②代表第二营养级流人第三营养级的能量传递效率参考答案：A37.

下列关于化学渗透学说的叙述不正确的是

(

)

A．呼吸链各组分按特定的位里排列在线粒体内膜上

B．

H+返回膜内时可以推动ATP酶合成ATP

C．各递氢体和递电子体都有质子泵的作用

D．线粒体内膜外侧H+不能自由返回膜内参考答案：C解析：

化学渗透学说指出在呼吸链中递氢体与递电子体是交替排列的，递氢体有氢质子泵的作用，而递电子体却没有氢质子泵的作用。

38.下列关于DNA的叙述，错误的是（）A．脱氧核苷酸是由脱氧核苷和磷酸连接起来的B．DNA的两条链反向平行C．卡伽夫法则是指A与T配对，C与G配对D．有细胞结构的生物均以DNA为遗传物质参考答案：A【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧．③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．【解答】解：A、脱氧核苷酸是由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基连接起来的，A错误；B、DNA的两条链反向平行构成双螺旋结构，B正确；C、卡伽夫法则（碱基互补配对原则）是指A与T配对，C与G配对，C正确；D、有细胞结构的生物均以DNA为遗传物质，D正确．故选：A．39.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在，如图表示不同化学元素进一步组成不同的化合物，以下说法正确的是A.若①为某多聚体的单体，则①最可能是核苷酸B.若②是细胞中重要的储能物质且具有保温作用，则②是脂肪C.若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是RNAD.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则④是淀粉参考答案：B【分析】本题以组成细胞的化学元素为背景，综合考查了组成生物体的有机化合物的元素组成、有机化合物的种类和功能等相关知识。【详解】核苷酸的元素组成为C、H、O、N、P，A错误。脂肪的元素组成是C、H、O且脂肪是细胞中重要的储能物质，此外脂肪还是一种很好的绝热体，起到保温的作用，B正确。能储存遗传信息的大分子物质是核酸，包括DNA和RNA，C错误。在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质是糖原，淀粉是植物细胞中的储能物质，D错误。【点睛】组成细胞的有机化合物种类繁多，功能各异，但其基本元素有许多相似点，需要同学们及时整理，形成知识网络，以利于提高解题速率。现将其中部分知识整理如下：在细胞中只有C、H、O组成的有机化合物主要有糖类、脂肪和固醇等物质。C、H、O、N组成的有机化合物主要是氨基酸、蛋白质等，而由C、H、O、N、P组成的有机化合主要是核苷酸及其组成的核酸等物质。同学们可以在此基础之上把相关的物质的功能继续加以完善，以利于今后的学习。40.下列关于酶的叙述中，正确的是

（

）

A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只在人体内环境中起作用

B．酶的形成都要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工等几个阶段

C．与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中

D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某山区为了改变秃山荒岭、水土流失严重的状况,实施了封山育林、退耕还林的政策,几年后该地植物种类和数量均增加,气候条件转好。请回答下列问题。(1)某生物兴趣小组对该地某区域的杜鹃鸟进行种群密度调查,其采用的方法是

;调查过程中,因标志物过于明显,会导致被标记的个体更容易被天敌发现和捕食,这会导致调查结果

(填“偏大”或“偏小”)。(2)封山育林后遏制了水土流失的现象,体现生物多样性的

价值。几年后该地植物的种类和数量均增加,提高了生态系统的

稳定性。通过政策调整改变了该地区的生态面貌,说明人类活动能够改变群落演替的

。(3)如图是该山区生态系统流经第二营养级的能量示意图,其中a表示该营养级生物的摄入量,f表示流向下一营养级的能量。则图中b表示

;该营养级流入第三营养级的能量传递效率是

×100%。参考答案：(1)标志重捕法偏大(2)间接抵抗力速度和方向(3)第二营养级的同化量f/b解析：(1)标志重捕法适用于调查活动范围大、活动能力强的生物,而杜鹃鸟就属于此类;由于标志物过于明显,被标记的个体更容易被天敌发现和捕食,这样会导致第二次捕获时被标记的个体数比正常时减少,导致调查结果偏大。(2)生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值,其中间接价值是指生物多样性的生态价值;植物种类和数量增加,提高了生态系统的抵抗力稳定性;通过政策调整改变了该地区的生态面貌,说明人类活动能够改变群落演替的速度和方向。(3)摄入量=同化量+粪便量,从图的特征看,a表示该营养级生物的摄入量,则b表示该营养级同化的能量,c表示用于生长、发育和繁殖的能量,d表示流向分解者的能量,e表示自身呼吸消耗的能量。能量传递效率是下一个营养级的同化量与上一个营养级的同化量之比,f表示流向下一营养级的能量,就是第三营养级的同化量,所以该营养级流入第三营养级的能量传递效率是f/b×100%。42.如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，分别含有X和Y染色体所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请回答下列问题。（1）摩尔根等人运用假说——演绎法，通过果蝇的杂交实验，证明了_______________。（2）一对红眼果蝇交配，子代出现了白眼雄果蝇，则子代果蝇群体中白眼基因的基因频率是_____________。若亲代雌果蝇同时表现为截毛，则该雌果蝇的基因型为_________________。（3）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况（可供选择的果蝇类型有刚毛雄果蝇、截毛雄果蝇、刚毛雌果蝇、截毛雌果蝇）。①该果蝇可能的基因型为：_____________________________________。②设计实验：让该果蝇与________________果蝇杂交，分析后代的表现型。③结果和结论：Ⅰ：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明_________________________________；Ⅱ：如果后代中__________________________________________________________________________。参考答案：

(1).基因在染色体上（或控制眼色的基因在X染色体上）

(2).1/3（33.3%或0.333）

(3).XbRXbr

(4).XBYb或XbYB

(5).截毛雌性

(6).B和b分别位于X和Y染色体上

(7).雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明B和b分别位于Y和X染色体上试题分析：摩尔根等人运用假说—演绎法，通过红眼雌果蝇与偶然得到的一只白眼雄果蝇的杂交，得到F1雌雄果蝇都为红眼，让F1果蝇自由交配，F2果蝇红眼：白眼=3:1，但白眼果蝇全为雄性。由此提出假说：控制果蝇的眼色基因只位于X染色体上，Y染色体无它的等位基因。再通过演绎、测交证明该假说是正确的。要鉴定动物的基因型通常选择测交的方法，即用待测个体与