2022-2023学年江西省樟树市中考化学仿真试卷含解析_第1页
2022-2023学年江西省樟树市中考化学仿真试卷含解析_第2页
2022-2023学年江西省樟树市中考化学仿真试卷含解析_第3页
2022-2023学年江西省樟树市中考化学仿真试卷含解析_第4页
2022-2023学年江西省樟树市中考化学仿真试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.进行化学实验,观测实验现象,通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是()A.在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳气体能与石蕊反应B.在某化肥中加入碱液,无氨味,说明该化肥一定不是氮肥C.高锰酸钾受热后,固体质量减少了,说明化学反应前后各物质的质量总和不相等D.把铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有紫红色的铜生成,说明铁比铜活泼2.下列实验方案能达到实验目的是实验目的证明可燃物燃烧需要与O2接触除去CO2中的少量CO证明CO2可与H2O反应生成H2CO3证明集气瓶中已充满CO2实验方案选项ABCDA.A B.B C.C D.D3.下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是A.参加反应的X和Y的粒子个数比为1:1B.Z在空气中的质量分数约为78%C.参加反应的X与Y的质量比为3:2D.W是分子构成的物质4.某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A.反应物中没有单质B.反应前后各元素化合价不变C.反应后元素种类增多D.反应前后原子个数不变5.CH4和某种氮的氧化物反应的化学方程式为CH4+2口催化剂N2+CO2+2H2O,则框内物质的化学式是A.NO B.NO2 C.N2O D.N2O56.我国航天技术迅猛发展。空间站里涉及反应:H2与CO2反应生成H2O和CH4,该反应的微观示意图如下。下列有关叙述错误的是A.该反应不属于置换反应 B.反应前后分子数目没有增减C.反应前后元素种类不变 D.反应前后原子质量没有改变7.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能形成溶液的是()A.纯碱 B.蔗糖 C.酒精 D.花生油8.下列有关化学与人体健康关系的叙述中错误的是()A.缺铁易引起坏血病B.儿童缺钙易患佝偻病C.缺碘会引起甲状腺肿大D.缺乏维生素A会引起夜盲症9.成语是中华民族语言的精华。下列成语中,蕴含化学变化的是A.滴水成冰 B.釜底抽薪 C.聚沙成塔 D.磨杵成针10.如图所示实验操作,正确的是()A.称量固体氢氧化钠 B.测溶液pHC.过滤 D.检查装置的气密性11.绿水青山就是金山银山,要保护好绿水青山。下列做法合理的是A.森林着火时,将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉B.我国森林覆盖广阔,可以随意砍伐林木制一次性筷子C.进入林区,将塑料袋、.矿泉水瓶等随手丢弃山林中D.随身携帶打火机进入平天山森林公园生火野炊12.从下列图片中不能获取的信息是()A.分子之间有间隔 B.受热水分子运动速率加快C.硅原子是由原子核和电子构成的 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.2019央视春晚长春分会场将长春独特的汽车技术与“21世纪新材料之王”石墨烯技术相融合。演员身穿的发热服以及汽车制造中用到的材料有石墨烯、钢板、合成橡胶,其所用材料中属于有机合成材料的是_____________;对汽车钢架进行镀锌处理能防止锈蚀,其原因是________;镀锌前要用稀酸除去表面的铁锈(主要成分为Fe2O3),其化学反应方程式为__________(写出一个即可)14.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:溴的相对原子质量是_______。溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______(填序号)。溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为:_______。若图二中C表示离子,则离子符号是_______。15.化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气②盐酸③硝酸钾④生石灰。选择适当物质填空(填序号)。(1)可用作复合肥的是_____。(2)可用于做食品干燥剂的是_____。(3)焊接金属时常用作保护气的是_____。(4)人体胃液中帮助消化的酸_____。16.下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题。t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为______g。t2℃时,甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。甲中含有少量的乙,欲提纯甲应采用的方法是______。将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入______g水。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.在实验室里,常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气.某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究.(1)小明同学选用如图所示的装置制取氧气.请写出图中标号仪器的名称A、_____B、_____,制取过程中所发生的化学反应方程式为:_____。实验前小明同学先向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是_____。(2)小红同学通过互联网得知:CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解.动物脏器中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解,过氧化氢酶是_____(选填序号填空:(①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素)。实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解.CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42﹣),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用.小红同学作了以下分析和设计。①小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是_____。②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动.实验步骤实验现象结论a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2﹣3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明,起催化作用的是_____。b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2﹣3滴_____溶液溶液中有大量气泡放出18.家验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。某兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活动性顺序,进行如下操作:①取少量硫酸铜溶液于试管A中,将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中,充分反应后将铁片取出,观察到的实验现象是_____;②_____(请补充实验具体操作);③取少量硫酸铜溶液于试管B中,将铝片插入硫酸铜溶液中,充分反应,写出该反应的化学方程式_____;结论:三种金属的活动性由强到弱顺序是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某化学实验小组取实验室中敞口放置的氢氧化钠溶液,进行了实验并记录如下:写出有气体生成的化学方程式______________________________________。第一次加入稀盐酸A烧杯中参加反应的物质质量(X)的比例式为_______。第二次加入稀盐酸前B烧杯溶液中溶质的化学式为______。将C烧杯内溶液蒸发掉11.6g水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为______。配制上述实验所用的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是_____。工业上有150t此氢氧化钠废液,若将其变成氯化钠回收,可得到氯化钠的质量为____。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A.紫色石蕊试液遇酸性溶液变红,在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳气体能与水反应生成酸;B.在某化肥中加入碱液,无氨味,说明该化肥一定不是铵态氮肥;但有可能是氮肥,如尿素;C.高锰酸钾受热后,固体质量减少了,说明化学反应后生成气体逸出;如在密闭容器内进行反应,反应前后各物质的质量总和相等;D.把铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有紫红色的铜生成,说明铁比铜活泼。因在金属活动顺序表中,位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。选D2、A【解析】

A、两处白磷的温度相同,铜片上的白磷与氧气接触,白磷燃烧,水中的白磷没有与氧气接触,不能燃烧,A正确;B、把混合气体通入石灰水,将二氧化碳除去,留下了杂质一氧化碳,B错误;C、实验只证明气体体积变小,没有证明有碳酸生成,还需通过产物的验证,如滴加石蕊试液,来证明反应生成碳酸,C错误;D、CO2气体验满,应将燃着的木条放在集气瓶口,D错误。故选A。3、D【解析】

由反应的微观示意图可以看出,反应物是NH3和NO两种分子,生成物是N2和H2O两种分子,所以化学反应方程式为:6NO+4NH35N2+6H2O;

A.由化学方程式可知,参加反应的X(NO)和Y(NH3)的粒子个数比为6:4=3:2,故错误;

B.Z是氮气,约占空气体积分数的78%,故错误;

C.由化学方程式可知,参加反应的X与Y的质量比为(30×6):(17×4)=45:17≠3:2,故错误;

D.W是水,水是由水分子构成的,故正确。

故选:D。4、D【解析】

A、由微粒的构成可知,反应物中有一种单质,故A说法错误;

B、由微粒的构成可知,反应前有单质参加反应,元素化合价一定改变,故B说法错误;

C、由微粒的变化可知,反应后原子的种类没有变化,反应后元素种类也没有变化,故C说法错误;

D、由微粒的变化可知,反应后原子个数不变,故D正确。

故选:D。【点睛】本题是有关微观示意图的考查,学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键,难度不大。5、B【解析】试题分析:化学变化前后各种原子的个数不变,反应后有2N、C、4H、4O,而反应前有4H、一个C原子,反应前后差2N、4O,所以框内物质的化学式为NO2,故选B考点:质量守恒定律的应用6、B【解析】

A.置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,该反应的生成物都是化合物,不属于置换反应,选项正确;B.由图中信息可知,每一个二氧化碳分子和四个氢分子反应生成两个水分子和一个甲烷分子,反应后分子数目减少,选项错误;C.元素是同一类原子的总称,反应前后元素种类不变,选项正确;D.反应前后原子的种类没有改变,原子的质量也没有改变,选项正确。故选B。7、D【解析】

A、纯碱的主要成分是碳酸钠,碳酸钠易溶于水,可以和水形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故不符合题意;B、蔗糖易溶于水,可以和水形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故不符合题意;C、酒精易溶于水,可以和水形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故不符合题意;D、花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故符合题意;8、A【解析】

A、缺铁会引起贫血,缺乏维生素C会引起坏血病,符合题意;B、儿童缺钙易患佝偻病,说法正确,不符合题意;C、缺碘会引起甲状腺肿大,说法正确,不符合题意;D、缺乏维生素A,会引起夜盲症,说法正确,不符合题意;故选A。9、B【解析】

A、滴水成冰,只是水的状态改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、釜底抽薪,抽薪是指抽出正在燃烧的木材,燃烧属于化学变化,符合题意;C、聚沙成塔,沙子成堆没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、磨杵成针,只是形状改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。【点睛】判断物质发生化学变化的本质特征是变化过程有新物质生成。10、D【解析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误,选项A不正确;B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误,选项B不正确;C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误,选项C不正确;D、该选项用的是空气热胀冷缩法,原理为:用手掌紧握烧瓶壁,若导管下端口上升一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好,图中所示操作正确,选项D正确。故选D。11、A【解析】

A.森林着火时,将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉,可因缺乏可燃物,使火焰熄灭,选项正确;B.我国森林覆盖广阔,但不可随意砍伐林木制一次性筷子,否则会导致植被面积减少,空气的净化能力降低,不利于保护环境,选项错误;C.进入林区,将塑料袋、矿泉水瓶等随手丢弃山林中,会导致白色污染,选项错误;D.随身携帶打火机进入森林公园生火野炊,易引发火灾,选项错误。故选A。12、C【解析】

A、苯分子图像及水受热蒸发的图片表示物质的分子间存在间隔,故不符合题意;B、水受热蒸发前后相比,加热后扩散入空气中的水分子明显增加,可说明受热能使水分子运动速率加快,故不符合题意;C、通过移走硅原子构成文字表明由原子构成的物质中原子可以进行移动,但却不能说明原子的内部构成,能看到电子,或者原子核才能说明内部结构,故符合题意;D、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成,而苯分子图像及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成,通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成,故不符合题意。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、合成橡胶隔绝氧气(或空气)和水或【解析】

(1)三大有机合成材料包括合成纤维、塑料和合成橡胶。(2)铁生锈的原理是与空气中的水蒸气和氧气共同作用,防止铁生锈只要破坏其中一个条件就可以,对汽车钢架进行镀锌处理能防止锈蚀,其原因是隔绝氧气和水。(3)除去铁制品表面的铁锈,一般用稀盐酸,也可以用稀硫酸,反应方程式为:。14、(1)79.90;(2)B;(3)KBr;(4)S2-;【解析】由溴元素的相关信息可知,(1)溴的相对原子质量是79.90;(2)溴元素的化学性质与图二中最外层电子数相同的7个电子的B化学性质相似;(3)溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为KBr;(4)若图二中C表示离子,则离子符号是S2-。15、③④①②【解析】

(1)硝酸钾中含有氮元素和钾元素,属于复合肥,故选③。(2)生石灰与水结合生成氢氧化钙,所以生石灰可做食品干燥剂,故选④。(3)氮气化学性质稳定,在焊接金属时常用作保护气,故选①。(4)人体胃液中帮助消化的酸是盐酸,故选②。16、70=降温结晶(或冷却热饱和溶液)150【解析】(1)t1℃时丙的溶解度为40g,即25g丙加入到50g水中只能溶解20g的丙,所以充分溶解后所得溶液的质量为20g+50g="70"g。(2)t2℃时,甲、乙的溶解度曲线相交于一点,所以甲的溶解度等于乙的溶解度。(3)甲的溶解度随温度变化较大,乙的溶解度随温度变化不大,所以甲中含有少量的乙,可以采用的提纯方法有降温结晶或冷却热饱和溶液法。(4)溶液稀释前后总质量不变,设稀释后溶液的质量为x,100g×10%=x×4%,解得x="250"g,所以需要加入的水的质量为250g-100g="150"g。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、分液漏斗集气瓶检查装置的气密性②过氧化氢溶液中有水(H2O),水不起催化作用硫酸铜Cu2+【解析】

(1)根据所学仪器名称和用途,仪器A的名称是分液漏斗,B的名称是集气瓶;该发生装置是固体和液体在常温下反应制取氧气,选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,反应是过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,化学方程式是,实验前向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,水进入锥形瓶,瓶内气体通过导管排出,观察导气管口是否有连续的气泡出现,该操作是检查装置的气密性;故填:分液漏斗集气瓶检查装置的气密性。(2)动物脏器中的过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解,根据所学知识,酶属于有机化合物中的蛋白质,过氧化氢酶属于蛋白质;故填:②。①最不可能的是H2O,原因是过氧化氢溶液中有水(H2O),水不起催化作用;故填:过氧化氢溶液中有水(H2O),水不起催化作用。②另外的两种粒子是Cu2+、SO42-,设计实验验证究竟是Cu2+还是SO42﹣起催化作用;a、取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2﹣3滴稀硫酸,溶液几乎没有气泡放出,说明SO42﹣不能起催化作用;再用实验验证Cu2+能不能起催化作用;b、另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2﹣3滴硫酸铜溶液,溶液中有大量气泡放出,证明起催化作用的是Cu2+;故填:硫酸铜Cu2+。18、铁表面出现红色,溶液由蓝色变为浅绿色铝片插入A试管的剩余溶液中(合理即可)2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuAl、Fe、Cu【解析】

①取少量硫酸铜溶液于试管A中,将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中,充分反应后将铁片取出,过程中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,观察到的实验现象是溶液由蓝色变为浅绿色,铁片表面有红色固体析出,说明铁比铜活泼;②由于铁是足量的,反应后的A试管中是硫酸亚铁的溶液,要比较铁和铝的活泼性强弱,可将铝丝插入A试管中,反应的现象是铝片表面附着一层黑色固体,溶液由浅绿色变成无色;③取少量硫酸铜溶液于试管B中,将铝片(足量)插入硫酸铜游液中,充分反应,铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,该反应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论