2023年学科门类二级类思想政治教育

学科门类（二级类）：思想政治教导甘肃省高等学校教学团队推荐表（本科)团队名称：思想政治理论教导教学团队团队带头人:王学俭所在院校：兰州大学推荐部门：兰州大学四月填表说明１.本表请双面打印,不要以剪贴代填。笔迹规定清楚、工整。2.推荐表由推荐部门告知拟推荐教学团队填写。所填内容必要真实、可靠,如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队资格。３.表格中所涉及项目、奖励、教材，截止时间是1２月31日。４.如表格篇幅不够,可另附纸。５．各级单位意见务必加盖公章,否则推荐无效。一、团队基本状况简介兰州大学思想政治理论教导教学构建和学科发展历史悠久、积淀深厚。我校于1988年成立了国内首个马克思主义科学系，我校是较早培养马克思主义基本专业本科生单位。通过近年奋斗和积淀，兰州大学思想政治理论教导教学团队体系健全、队伍合理,目的明确、内涵厚重,成果突出、潜力明显，特色鲜明、效益优良。在西部地区乃至赢得了广泛良好名誉,日益呈现出稳步而强劲跨越式发展势头,从而已成为西部地区乃至思想政治理论教导教学、研究和实践、宣传学术高地和工作阵地。在思想政治理论教导教学团队中：在教学人才配备方面,已凝聚和成长起一批先进教学骨干，有博士生导师6人、甘肃省学科领军人才３名，也有先进教师１名、教导部思想政治理论教学能手1名，尚有甘肃省教学名师2人、兰州大学教学名师３人、兰州大学“我最爱慕十大教师”２名。在教学改革方面,承担了数十项国家和省部级课题，还获得教导部“精彩一课”课程2门，甘肃省精品课程7门。在教学研究方面,已产出了一批厚重而前沿高水平成果,在《马克思主义研究》、《马克思主义与现实》、《教学与研究》、《高等教导研究》、《中华人民共和国高等教导》、《高校理论战线》、《思想理论教导导刊》等权威和核心刊物公开刊登数百篇具有影响力学术论文,还在中华人民共和国社会科学出版社、人民出版社、高等教导出版社等机构出版系列教材和专著十多部,成果分获省部级教学科研成果一、二、三等奖。在教学教研对外交流方面,为青、宁、新、粤等省区承担培训或讲座。近年来，思想政治理论教导教学团队特别注重内涵式发展，在学科建设、团队力量、课程建设、教学工作、科学研究、服务社会和人才培养等方面获得了一系列标志性成果。1.学科建设成果凸显:思想政治理论教导教学团队始终注重并紧密依托学科建设，推动教导教学工作发展，获得了明显成效。本教学团队依托１个博士后科研流动站、１个一级学科博士点、３个二级学科博士点、７个研究生点和3个本科专业，紧扣思想政治理论教导所涉及马克思主义理论（马克思主义基本原理、马克思主义中华人民共和国化、思想政治教导、马克思主义国际关系理论与中华人民共和国对外关系)、政治学理论(科学社会主义理论、国际政治、国际关系）以及政治学与行政学等等教学领域,夯实开展卓有成效教学建设和科学研究。当前，本教学团队已形成了相对完整学科体系，且实力和影响力均明显提高:据国务院学科评估，马克思主义理论一级学科在同类学科排名第2６位;据武汉大学学科评估中心对研究生本专业评估,我校排名第6;在中华人民共和国科教评价网发布“-”年研究生教导分专业排行榜中我校排行第5名；据教导部学位与研究生教导发展中心发布第三轮学科评估成果,马克思主义理论学科在参评1２1所高校中得分位次进入前14%,排名第17位；马克思主义理论一级学科已2．团队力量高效协同:思想政治理论教导教学团队当前已形成了以中青年学者为主,专业基本夯实、知识视野开阔，业务能力强、综合素质高,构造合理、团结协作教师队伍。本教学团队带头人王学俭专家为甘肃省第一层次领军人才，享有国务院政府特殊津贴专家，现任教导部高校思想政治理论课教学指引委员会委员、中华人民共和国政治学会理事、马克思主义研究会理事、中华人民共和国青年问题研究会理事、甘肃省思想政治教导研究会常务理事、兰州大学社会科学学术委员会委员、(政治与行政学院）马克思主义学院院长,兰州大学思想政治教导研究所所长、甘肃省法治教导讲师团、甘肃省委理论教导宣讲团重要成员，出版权威学术专著５部，公开刊登核心论文8０余篇,承担着国家社科基金重点项目1项，主持完毕省部级课题11项;获省级和学校教学成果奖6次,获甘肃省哲学社会科学先进成果二、三等奖共４次,并获宝钢先进教师奖、甘肃省先进青年教师成才奖、兰州大学首届“隆基教学名师”、兰州大学师德楷模、甘肃省党理论创新成果普及宣传先进个人和甘肃省教学名师奖。本教学团队成员有刘先春专家、张新平专家、丁志刚专家、王维平专家、马云志专家、蒙慧专家、高桂云专家、夏淼副专家、杨宏伟副专家、马忠副专家、陈小鼎副专家、戴巍副专家共1２人。其中１人具有研究生学位，１0人具有博士学位。刘先春专家是中宣部马克思主义理论研究和建设工程专家、中宣部思想政治教导研究所研究员、甘肃省理论宣讲团成员，入选甘肃省“５55人才工程”和甘肃省第二层次“领军人才”,曾获甘肃省先进社会科学成果奖一、二等奖,宝钢教导基金先进教师奖等荣誉。张新平专家是（政治与行政学院）马克思主义学院副院长,高校国际政治研究会常务理事、甘肃省政治学学会常务理事、甘肃省委理论宣讲团成员、兰州大学教学指引委员会文科分委会委员,出版权威著作1部,主编教材4部,曾获甘肃省青年教师成才奖、甘肃省先进社会科学成果三等奖,主讲《政治学原理》获甘肃省精品课程,兰州大学“隆基教学名师”。丁志刚专家现为(政治与行政学院)马克思主义学院副院长、兰州大学中华人民共和国当代政治发展研究所副所长，甘肃省“555科技创新”第二层次人才,甘肃省社科联第三届委员会委员,主持国家社科基金项目2项、教导部人文社科项目1项、省级重大招标项目和规划项目各1项、省教导厅项目１项,出版专著3部，获教导部社科中心改革开放高校德育创新发展研究成果优胜奖,获省级社科奖二、三等奖共７次。王维平专家为国务院政府特殊津贴专家，现任教导部高等学校高职高专经济类教学指引委员会委员、兰州大学社会科学学术委员会副主任委员，甘肃省宣传文化系统拔尖创新人才、甘肃省委理论宣讲团成员，出版专著四部、教材四部,其中一部教材被选为高等教导“十一·五”规划国家级教材。马云志专家主持社科项目1项、省级社科项目2项，出版专著三部。其她年轻教师也分别在各自教学和研究领域进步迅速、成效明显，获得理论界和学生们认可。3.教学工作夯实提高：思想政治理论教导教学团队始终坚守在本科生教学第一线,执着讲台、认真授课，总结经验、创新模式，成为兰州大学思想政治理论课和思想政治教导专业课品牌团队。本教学团队承担着全校学生思想政治理论课教学任务同步,也在学院讲授思想政治教导、马克思主义理论等专业课程,形成了以全校思想政治理论课教学为实践平台、以学院本科生专业教学为研究基本、以思想政治理论教导研究为发展依托整体性、综合性、良性互动发展模式。本教学团队重要讲授马克思主义基本原理概论、毛泽东思想与中华人民共和国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基本、中华人民共和国近当代史纲要、当代世界经济与政治、马列原著选读、思想政治教导基本原理、政治学原理、思想政治教导办法论等一系列思想政治理论教导公共课程和专业主干课程,并依照学校规定,结合社会发展实际,面向全校文理科本科学生开设政治理论、形势与政策、当代中华人民共和国马克思主义等通识课程和一系列学术前沿、重大理论专项讲座。４.课程建设科学合理：思想政治理论教导教学团队高度注重课程建设，坚持以课程建设带动教学发展、以课程创新增进教学进步，在不断摸索和研究基本上，形成了一系列品牌课程和精品课程。近年来，本教学团队成员承担建设教导部“精彩一课”教学示范片2门，省级精品课程6门，远程教导课程1门,获省级教学成果一等奖2项、二等奖2项。而在教材与教学参照书建设方面，本教学团队已出版《当代思想政治教导前沿问题研究》、《政治学原理新编》、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》、《马克思主义基本原理时代价值研究》、《科学社会主义理论与实践》、《马克思主义基本原理典型文献导读》、《马克思主义中华人民共和国化研究重要文献导读四十篇》、《世界各国政治制度概论》等教材以及《中华人民共和国特色社会主义理论体系通俗读本》、《生态文明与公民意识》、《当代中华人民共和国社会主义改革挑战和对策研究》、《中华人民共和国共产党执政资源研究》、《先秦儒家政治哲学初探》、《世界经济政治年报丛书》、《全球化对国内政治价值挑战与对策研究》等教学参照书，提高了思想政治理论教导教学水平和教学质量、扩展了教学团队教学影响力和辐射力，增进了教学团队有效开展思想政治理论教导教学研究。5.教学研究硕果累累：思想政治理论教导教学团队坚持以科学研究推动教学工作、以科研成果支撑教学工作,在完毕教学任务同步,不断进一步研究与教学密切有关学术前沿问题，获得突破性学术成果。近年来本教学团队科研实力迅速增长，科研方向富有特色，科研问题意识明显，科研队伍构造合理、层次较高。在思想政治教导、马克思主义中华人民共和国化、边疆安全等领域获得突破性成果。关注当代社会重大理论和现实问题，在社会主义市场经济与改革开放、政治文明、和谐社会、西部地区党建设、西部开发战略、高校思想政治教导、网络舆情和社会心理疏导等方面研究成果明显。纵向课题经费从3３.1１万增长到１60万,增长了４倍;近三年刊登论文９８３篇，出版专著28部（其中１１部在国家级权威出版社出版),研究成果和教学质量得到学界同仁一致认可。6．人才培养质量提高：围绕“如何培养人、培养什么人”,思想政治理论教导教学团队不断创新教导理念和教学办法,着力提高本科生教导教学质量,获得明显成效。近几年思想政治教导专业推免研究生覆盖各知名高校,考研率和四六级过关率居全校前列。近十年来,除了为兰州大学本科生思想政治理论教学作出重要奉献,本教学团队共培养和毕业了思想政治教导专业本科生共400多人，其中,保送上北大、清华、人大、复旦、南开等国内重点知名大学共2０人；推免本校研究生近100人;考研成功率35%以上；获国家奖学金共1５人次；国家励志奖学金共32人次；宝钢奖学金2人次。有２0人次赴国外、港澳台和山东大学等国内外知名高校交流学习。有5名学生获君政基金项目支持,1人获得国家级大学生创新性实验项目。7.服务社会名誉好评：思想政治理论教导教学团队以“面向需求,突出特色,彰显优势”为基本原则,始终瞄准当代中华人民共和国重大现实、理论问题与中华人民共和国西北地区可连续发展以及中亚问题与西部边疆稳定等国家重大需求,紧密围绕我校“做西部文章”学科建设规定,着力发展思想政治教导、马克思主义中华人民共和国化研究及马克思主义国际关系理论与中华人民共和国对外关系研究，开展思想理论教导教学研究对大学生对的结识世情国情党情、树立崇高抱负信念、坚定中华人民共和国特色社会主义发展道路西部，对地区边疆稳定和区域协调发展以及对马克思主义中华人民共和国化研究在西北地区特殊性问题研究都具有重要价值。同步团队成员多人担任甘肃省委理论宣讲团成员和其她社会兼职,积极运用自身有利因素投身社会服务,为社会群众理解党中央、国务院关于政策，提供理论宣讲和政策征询服务，为地方经济社会又好又快发展做出自己奉献。二、团队成员状况1．带头人状况：姓名王学俭出生年月1９５5.03参与工作时间1974年政治面貌中共党员民族汉性别男最后学历（学位)双学位授予单位西安交通大学授予时间1９86年高校教龄30年专业技术职务专家行政职务院长联系地址、邮编甘肃省兰州市城关区天水南路222号兰州大学政治与行政学院，7３0０00办公电话（0９3１）89１229７移动电话电子邮件地址获奖状况（省部级以上)1．，甘肃省哲学社会科学先进成果二等奖2.，荣获国务院政府特殊津贴3.,荣获“教导部思想政治理论教学能手”称号４.,入选甘肃省第一层次领军人才5.,荣获宝钢先进教师奖6.,荣获甘肃省社会科学先进成果三等奖7．，荣获教导部高校德育创新发展研究成果二等奖8．，荣获“甘肃省党理论创新成果普及宣传先进个人”称号9．，荣获甘肃省“教学名师奖”10．,荣获甘肃省教学成果一等奖1１.,荣获教导部“精彩一课”奖12.,思想政治工作创新研究先进成果三等奖１3.,主讲《法律基本》课程获甘肃省精品课程奖14.,《法律基本教材立体化建设》荣获甘肃省教导厅先进教学成果奖15．,荣获甘肃省委“全省先进思想政治工作者”称号1６.,荣获甘肃省政府社会科学先进成果三等奖17.,荣获甘肃省政府社会科学先进成果三等奖重要学习、工作简历起止时间学习工作单位所学专业/所从事学科领域1974-197５甘肃省武威松树乡四队知青插队1976-１977甘肃省武威商业局会计科１９７8-1９82兰州大学学生1984-1986西安交通大学学生１９93-1995美国威斯康星大学访问学者1996－兰州大学德育教研部主任，1９９7年聘研究生生导师,聘请学校专家－兰州大学专家，研究生生导师，国际政治系主任——兰州大学专家，聘博士生导师,政治与行政学院院长——兰州大学专家,博士生导师，政治与行政学院（马克思主义学院)院长成员状况:成员人数１2人姓名刘先春年龄4９参与工作时间１989年最后学历(学位)博士专业中共党史高校教龄２4年专业技术职务专家行政职务兰州大学党委办公室主任、马克思主义中华人民共和国化研究所所长姓名张新平年龄49参与工作时间１9８7年最后学历(学位）博士专业政治学高校教龄26年专业技术职务专家行政职务兰州大学政治与行政学院（马克思主义学院）副院长姓名丁志刚年龄４7参与工作时间19８9年最后学历(学位)研究生专业国际政治高校教龄24年专业技术职务专家行政职务兰州大学政治与行政学院(马克思主义学院）副院长,中华人民共和国当代政治发展研究所所长姓名王维平年龄56参与工作时间１９82年最后学历(学位）博士专业经济学高校教龄31年专业技术职务专家行政职务姓名马云志年龄50参与工作时间1989年最后学历（学位)博士专业哲学高校教龄2４年专业技术职务专家行政职务马克思主义原理研究所长姓名蒙慧年龄44参与工作时间19９６年最后学历(学位)博士专业政治经济学高校教龄专业技术职务专家行政职务马克思主义中华人民共和国化研究所副所长姓名高桂云年龄57参与工作时间19７2年最后学历(学位)专业学校教导高校教龄31年专业技术职务专家行政职务姓名夏淼年龄４1参与工作时间１994年最后学历(学位)博士专业马克思主义中华人民共和国化高校教龄专业技术职务副专家行政职务姓名杨宏伟年龄４1参与工作时间最后学历(学位)博士专业马克思主义中华人民共和国化高校教龄专业技术职务副专家行政职务马克思主义原理研究副所长姓名马忠年龄39参与工作时间１９95年最后学历(学位）博士专业马克思主义与思想理论教导高校教龄专业技术职务副专家行政职务思想政治教导研究所副所长姓名陈小鼎年龄31参与工作时间最后学历(学位）博士专业国际政治高校教龄２年专业技术职务副专家行政职务国际政治问题研究所副所长姓名戴巍年龄34参与工作时间最后学历（学位)博士专业民族政治学高校教龄5年专业技术职务副专家行政职务中华人民共和国当代政治发展研究所副所长三、教学状况1.重要授课状况：（以来)课程名称授课人起止时间总学时思想道德修养与法律基本王学俭-38０法律基本王学俭－360思想政治教导办法论王学俭-514马列原著选读王维平-４10马克思主义政治经济学王维平-51４马克思主义基本原理概论王维平-4６0邓小平理论与“三个代表”重要思想概论刘先春-36０中华人民共和国特色社会主义理论体系概论刘先春-360政治学原理张新平-4８0中华人民共和国近当代史纲要张新平-72马克思主义基本原理概论马云志-380中华人民共和国古代政治思想史马云志－560西方政治思想史丁志刚－２16中华人民共和国特色社会主义市场经济概论蒙慧-36０西办法制史马忠-480马列原著选读杨宏伟－21０思想道德修养与法律基本高桂云-３6６马克思主义发展史夏淼－426政治学研究办法陈小鼎-180中华人民共和国近当代政治思想戴巍-1６２２.教材建设状况：（重要教材编写和使用状况)教材名称作者出版社出版年入选规划或获奖状况《新媒体与高校思想政治教导》王学俭刘强人民出版社《社会主义核心价值体系系列通俗读本》王学俭王维平刘先春张新平丁志刚马云志兰州大学出版社《生态文明与公民意识》王学俭宫长瑞人民出版社甘肃省哲学社会科学先进成果二等奖《西北地区农村基层组织建设研究》王学俭人民出版社《马克思主义基本原理时代价值研究》王维平中华人民共和国社会科学出版社《世界各国政治制度概论》张新平兰州大学出版社《马克思主义中华人民共和国化重要问题研究》刘先春兰州大学出版社《变革时代思想重建——孙中山国民心理变革研究》马忠人民出版社甘肃省哲学社会科学先进成果三等奖《中华人民共和国特色社会主义理论体系通俗读本》刘先春兰州大学出版社《马克思主义基本原理典型文献导读》王维平兰州大学出版社《医学伦理学概论》高桂云中华人民共和国社会科学出版社《生命与社会》高桂云中华人民共和国社会科学出版社《当代思想政治教导前沿问题研究》王学俭人民出版社教导部高校德育创新发展研究成果二等奖;甘肃省社会科学先进成果三等奖《中华人民共和国共产党执政资源研究》刘先春高等教导出版社甘肃省社会科学先进成果一等奖《科学社会主义理论与实践》刘先春张新平兰州大学出版社《公共关系原理与应用》王维平兰州大学出版社教导部“十一五”规划国家级教材《政治学原理新编》王学俭张新平兰州大学出版社《当代中华人民共和国社会主义改革挑战和对策研究》刘先春兰州大学出版社《先秦儒家政治哲学初探》马云志民族出版社《医学伦理学教程》高桂云兰州大学出版社甘肃省社会科学先进成果三等奖《生命伦理学教程》高桂云兰州大学出版社甘肃省社会科学先进成果三等奖《法律基本》王学俭中央党校出版社甘肃省统编教材，甘肃省教导厅先进教学成果奖《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》刘先春中央党校出版社《〈毛泽东思想概论〉学生学习辅导用书》刘先春高等教导出版社《马克思主义政治经济学原理》王维平中央党校出版社《思想道德修养》王学俭中央党校出版社甘肃省统编教材《大学生思想道德修养》王学俭兰州大学出版社１998年教导部“九五”规划项目《法律基本新编》王学俭兰州大学出版社19９8年教导部“九五”规划项目3．教学成果获奖状况：项目名称奖励名称奖励级别时间思想道德修养与法律基本教导部“精彩一课”奖部级“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论”教导部“精彩一课”奖部级思想政治理论课教学改革与实践甘肃省教学成果一等奖省级甘肃省统编“两课”系列教材甘肃省教学成果一等奖省级大学生思想道德修养课程教学办法改革研究与实践甘肃省教学成果一等奖省级邓小平理论教学改革研究与实践甘肃省教学成果二等奖省级“邓小平理论”课教学改革理论与实践甘肃省教学成果二等奖省级法律基本教材立体化建设甘肃省教导厅先进教学成果奖省级中华人民共和国近当代史纲要甘肃省高校精品课省级政治学原理甘肃省高校精品课程省级毛泽东思想与中华人民共和国特色社会主义理论体系概论甘肃省高校精品课程省级马克思主义原理甘肃省高校精品课程省级马克思主义政治经济学甘肃省高校精品课程省级法律基本甘肃省高校精品课程省级邓小平理论、毛泽东思想与三个代表甘肃省高校精品课程省级思想道德修养兰州大学名牌课程奖校级提高“思想道德修养”课教学实效途径兰州大学教学成果二等奖校级4．教学改革项目:（省部级以上、以来，如精品课程、教学基地等，限15项)项目名称经费（万元)项目来源起止时间政治与行政学院青年教师科研能力提高筹划４5中央高校基本科研业务费—高校思想政治理论课社会实践教学环节研究３教导部—“思想道德修养与法律基本”精彩一课教学片1．５教导部—“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论”精彩一课教学示范片１.5教导部—高校思想政治理论课教学资源库建设３教导部—中宣部、教导部重大项目“高校政治理论课大纲教材编写”2中宣部、教导部—欠发达地区大学德育课教学改革及课程建设３教导部—抱负信念问题研究1省社科规划办—中华人民共和国近当代史纲要1甘肃高校思想政治理论课精品课政治学原理1.5甘肃省精品课程毛泽东思想与中华人民共和国特色社会主义理论体系概论2甘肃省精品课程马克思主义原理２甘肃省精品课程马克思主义政治经济学1甘肃省精品课程法律基本１甘肃省精品课程邓小平理论、毛泽东思想与三个代表1甘肃省精品课程5．教学改革特色：(团队设立特色,切实可行创新性改革办法、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等)(1)团队设立特色①依托学科历史悠久,积淀深厚、科研成果突出思想政治理论教导教学团队依托兰州大学马克思主义理论学科，形成教学科研理论优势和组织优势。兰州大学是在马列教研室基本上,198８年成立国内首个马克思主义科学系和较早培养马克思主义基本专业本科生单位，由于历史积累和近年努力，我校马克思主义理论学科发展迅速，成绩斐然。教学团队依托马克思主义理论，不断在教学科研方面获得进展，成为西部马克思主义研究和宣传学术高地和理论工作阵地。②学科体系健全,研究特色鲜明、发展潜力明显团队依托马克思主义理论一级学科博士点和马克思主义中华人民共和国化、思想政治教导、马克思主义国际关系理论与中华人民共和国对外关系三个二级学科博士点，开展卓有成效教学建设和科学研究。当前教学团队共有１个一级学科博士点、3个二级学科博士点、6个研究生点和3个本科专业,形成了相对完整学科体系。教学团队立足西部，以回应重大现实理论问题为依托,在高校思想政治教导研究、马克思主义研究、中华人民共和国特色社会主义理论、马克思主义中华人民共和国化、生态文明与公民社会、当代中华人民共和国及周边国家民族宗教等方面研究受到国内外高度关注，具有辽阔发展空间。③研究团队实力雄厚，人才队伍构造合理,教学成果突出教学团队带头人王学俭专家，长期从事全校本科生公共理论课、本科生基本课、选修课教学工作，形成了自己完整教导教学理念，即以精品课程建设为龙头，积极构建系列优质课程群,全面提高课程质量，增进优质课程资源共享。承担甘肃省精品课程《法律基本》，在本科生中受到广泛爱慕。编著《当代思想政治教导前沿问题研究》被多家高校作为本科生和研究生专业学习指定教材；在高校思想政治理论教导方面研究，特别是社会实践环节研究、高校德育创新研究、大学生信奉教导研究受到学界关注、受到学界认可。教学团队形成了以中青年学者为主，专业基本夯实、知识视野开阔，业务能力强、综合素质高，构造合理、团结协作教师队伍。刘先春专家承担省级精品课程《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》，曾获得首届“兰州大学我最爱慕十大教师”荣誉称号。王维平专家承担省级精品课程《马克思主义政治经济学》教学,《人民日报》曾以“把授课当成艺术——记兰州大学马克思主义科学系主任王维平”做过专项报道,引起强烈反响。张新平专家主持省级精品课《政治学原理》教学工作，获兰州大学教学名师称号。马云志专家任教以来,授课风格独特，思想新奇，主讲公共理论课和专业主干课均受到本科生爱慕和认可。其她教师纷纷参与到省级精品课程教学和建设当中，并形成具有特色教学风格和研究方向,充实和完善思想政治理论教导教学和研究。夏淼副专家、杨宏伟副专家参与省级精品课程《马克思主义政治经济学》讲授和建设过程,马忠副专家参与省级精品课程《法律基本》讲授和建设过程，受到了专业锻炼、业务能力得以提高，陈小鼎副专家积极参与教学改革,简介科学研究办法,形成了较为完善研究梯队。④积极优化教学构造,广泛开展国际合作，培养学生综合素质教学团队在自创建以来,始终坚持多方合作、对外开放、吸取借鉴、共同发展原则,广聘本专业专家学者为兼职专家、讲席专家,有效地克服地处西部区位劣势,并推动本科生积极参与国际学生交流活动，推动教导教学有效开展。教学团队聘请中华人民共和国社会科学院学部委员、原马列研究所所长、知名马克思主义理论家靳辉明专家为学院名誉院长;同步聘请北京大学、中华人民共和国人民大学、吉林大学、中华人民共和国社会科学院等单位专家为我院客座专家，来学院讲学和学术交流。团队积极推动本科生以学术交流、访问学习等形式赴美国、韩国、台湾、香港等国际高校参与交流学习活动，拓展学生视野、推动学术交流、勉励教学研究、增进教学科研水平得到极大提高，实力不断增强。本教学团队与甘肃省兰州市榆中县等多家政府机构和视野单位订立联合开展人才培养和科学研究协议。学院定期派教学团队成员去进行教学进修、合作研究、学术交流，形成了科研、教学、人才培养等全方位国际国内合作新局面。（2）创新性改革办法教学团队依照国家经济社会发展需要，结合西部地区实际状况,培养有西部特色马克思主义专业人才。教学团队将在既有研究基本上，立足三大研究方向,进一步整合力量,明确研究分工，制定研究筹划,将重大理论与现实问题研究作为重点,组织优势力量进行研究攻关，获得重大标志性成果，同步，密切跟踪有关形势、事态动向，进行连续性研究，保持本学科研究中重要问题连续性、前瞻性、领先性，以理论研究推动本科生教学。在人才队伍建设方面,实行引进与培养相结合，每年争取引进1名学术带头人、1—2名学术骨干;每年选留3—5名先进博士毕业生;新增1—2博士学位点,每年派6—10名骨干教师参与国家培训。在人才培养方面,稳定招收数量,提高培养质量，每年在有关专业招收本科生1２0名左右、研究生研究生５0名左右、博士研究生１0名左右，并提供相应人数高素质毕业生；争取本科生研究生考取率稳定在3０%以上,研究生每年参与学术交流活动5人次以上。在教学与教学研究方面，坚持继承优良教导老式与改善教学方式、创新教学办法相结合，摸索启发式、参与式、研究式教学办法，争取每两年申报成功至少一门省级精品课程或省级教学成果奖,并在5年内申报成功一项国家级精品课程或教学成果奖。在科研方面,争取每年获得至少5项国家和省部级项目、２0项其她项目，科研经费入账100万元以上;出版至少５部专著、编著；刊登CＳSCI期刊文章30篇以上，其她文章60篇以上;参与学术会议每年10人次以上。在社会服务方面，进一步省内外机关、企事业单位、军队和学校进行宣讲，为政治理论宣传做出奉献，每年主讲报告或讲座20场以上，提供各类征询10项以上。（3）资源条件建设除建立教学实习基地之外,教学团队成员立足于西部思想政治理论教导客观实际和需求，加强团队硬件和软件设施建设。团队现拥有１个计算机实习实验室、3个多媒体教学实验室、１个心理征询工作室、1个图书资料室、2个期刊阅览室和1个小型会议室,保证了寻常教学科研正常开展。同步学校图书数据库、计算机及网络条件完备,图书馆藏书丰富，基本满足教学科研基本需要。学院既有实验室面积26０平方米、设备投资210万元、藏书量36万册、期刊杂志36２种。此外，哲学与社会学院、历史与文化学院、经济学院、管理学院和学校图书馆也能为研究与交流提供良好条件。教学团队成员在教学中充足运用既有条件，应用多媒体教学手段，教学办法多有创新，受到学生欢迎,青年教师积极参与参与高校思想政治理论课教师培训班、普通高校“形势与政策”课骨干教师培训班、高校思想政治理论课骨干教师研修班、高校哲学社会科学教学科研骨干研修班,提高自身理论素养和学习能力。团队积极勉励教师到国内外攻读博士学位、进修和访问,提高学历层次和知识构成水平,增强思想政治理论课教学深度和教导广度，形成了年龄构造、学历构造、知识构造和学缘构造合理专兼结合人才队伍。（４）网络教学模式教学团队带头人王学俭专家拍摄编制《〈思想道德修养与法律基本〉精彩一课》教学示范片,申报成功教导部“精彩一课”奖;团队成员刘先春专家拍摄编制《“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论”精彩一课教学示范片》,申报成功教导部“精彩一课”奖；团队成员张新平专家拍摄编制了远程教导课《政治学原理》。为教学团队实行网络化教学起到模范带头作用,当前团队正积极编制6门甘肃省精品课程教学片，组织教师编制思想政治理论课公共课程通用教学课件，实行网络化教学新模式。6．教学改革成果应用推广状况:马克思主义理论学科以“面向需求，突出特色，彰显优势”为基本原则,始终瞄准当代中华人民共和国重大现实、理论问题与中华人民共和国西北地区可连续发展以及中亚问题与西部边疆稳定等国家重大需求，紧密围绕我校“做西部文章”学科建设规定,着力发展马克思主义中华人民共和国化研究、思想政治教导及马克思主义国际关系理论与中华人民共和国对外关系研究，使学科整体构造更加完善。同步,密切关注时代发展对学科建设提出新规定,与时俱进,孕育新学科增长点。最后使兰州大学马克思主义理论学科水平位居前列，具有国际影响。具体体现涉及：（1)团队带头人、马克思主义理论一级学科负责人王学俭所著《思想政治教导前沿问题研究》被众多高校本学科点选为必读书目,其主持教导部重大课题委托项目“高校思想政治理论课社会实践教学环节研究”有效提高了团队教学目的、完善了团队教学办法、优化团队改革机制、增进团队教学科研发展;其刊登关于高校思想政治理论课教学改革、高校德育改革创新、大学生思想政治教导论文收到广泛注重。（２)团队成员刘先春专家、王维平专家分别参与了“马克思主义理论研究和建设工程”项目,并圆满完毕任务。刘先春专家参与编写《毛泽东思想和中华人民共和国特色社会主义理论体系概论》作为中宣部和教导部“马克思主义理论研究和建设工程”制定教材,在思想政治理论课教学中起到示范规范作用;王维平专家参与编写《〈马列主义典型著作选编〉学习导读》作为高校思想政治理论课教学重要参照书目,起到深化和提高作用。（3)教学团队承担6门甘肃省精品课程有效扩大和增强了团队教学科研能力;主持一系列省部级教学改革科研项目，优化和增进了思想政治理论课教学科学性和有效性；编写甘肃省统编教材提高了团队知名度和影响力，提供了团队继续深化研究、科学发展基本和动力。（４）,教导部区域和国别研究哺育基地—“中亚研究中心”依托本教学团队在兰州大学设立。这为教学团队在突出教学质量过程中,深化科学研究，继续推广教学成果提供了更加平台,成功举办了、兰州大学理论热点和社会主义文化大发展大讲堂。7．教学改革论文(限10项)论文（著）题目期刊名称、卷次时间高校思想政治理论课改革与思考光明日报-3-30思想政治教导本质问题再探讨教学与研究(６）（人大复印报刊资料转载)交叉学科视野下高校德育突出问题与发展对策高校理论战线（4)“后当代阅读”背景下大学生思想政治教导工作研究高等教导研究(４)（人大复印报刊资料转载)建立思想政治理论课教学质量保障机制思想理论教导(19）大学生信奉教导突出问题与对策思想教导研究(11)(人大复印报刊资料转载)提高高校思想政治理论课教学实效性思考中华人民共和国高等教导(8）试论高校思想政治理论课社会实践教学机制思想理论教导导刊(4)关于马克思主义理论科学建设与思想政治理论课改革思考清华大学学报(2）社会实践是大学生思想政治教导重要环节高校理论战线（5)四、培养青年教师、接受教师进修工作教学团队十分注重自身队伍建设,团队有筹划、有目的、有规定安排思想政治理论课教师参与高校思想政治理论课教师培训班、普通高校“形势与政策”课骨干教师培训班、高校思想政治理论课骨干教师研修班、高校哲学社会科学教学科研骨干研修班共计20人次;同步团队还积极组织开展学习考察活动，分２批组织全体思想政治理论课教师到沿海经济发达地区考察学习。积极勉励教师到国内外攻读博士学位、进修和访问。近年来,先后有6名青年教师在职攻读有关博士学位，２名青年教师在中央党校、武汉大学完毕博士后研究并顺利出站,选派了多名青年教师到北京大学、复旦大学等知名高校短期交流、访学。形成了年龄构造、学历构造、知识构造和学缘构造合理专兼结合人才队伍。骨干教师经常进一步到省内外机关、企事业单位、军队和学校进行宣讲,有５名骨干教师是甘肃省委理论宣讲团成员；兰州大学党校、团校７0％课程由思想政治理论课重要骨干教师来承担,推动了思想政治理论课研究和建设。选留任教青年博士，除注重其自身科研能力外,着力提高青年博士教学水平和能力。安排专门专家博导实行一对一、一对多模式教学水平提高筹划。青年教师必要坚持跟随指引专家随堂听课,学习和掌握教学办法和授课技巧。指引专家必要坚持定期听课，认真进行考核和指引,尽快协助提高青年教师教学水平。予以青年教师更过锻炼和提高机会，规定青年教师必要担任班主任工作，在实行班级管理工作和与本科生交流中，提高思想政治理论课教学切身感受和真实体验，同步理解学生知识需求和心理需求，更好地开展教学工作。同步，积极勉励青年教师提供参与高水平学术会议,增长见识、交流经验、提高能力；积极勉励支持青年教师申请科研项目，特别是与思想政治理论课教学改革和发展密切有关科研项目,推动其从理论高度思考学科发展和队伍建设,培养教导教学强劲后备人才。五、科研状况1.科研项目（限5项）项目名称经费项目来源起止时间社会主义价值与社会主义核心价值体系内在关联研究２5万国家社会科学基金重点项目—中华人民共和国特色社会主义理论发展与创新研究20万中央高校基本科研业务费专项资金—中华人民共和国共产党执政文化基本研究１2万国家社会科学基金项目—基于新媒体技术马克思主义传播研究9万教导部人文社科项目—西部大开发以来中华人民共和国共产党对西部民族地区治理研究９万教导部人文社科项目—2．科研成果转化教学状况在科研成果转化为教学理论和教学实践方面,思想政治理论教导教学团队一贯坚持并认真施行“以科研增进教学、以教学增进科研、教学与科研并重相长”理念和经验。(1）始终高度注重最新科研成果简介，不断补充两课教学内容本教学团队始终坚持关注教学科研前沿问题,高度注重有关领域最新和研究成果，并将自身科研成果积极转化为教学内容和融入到教学当中去。如王学俭专家将对新媒体技术下高校思想政治教导理论思考及时补充到教材中和教学办法中，使《思想政治教导办法论》课程实现与时俱进,推动课程教学贴近社会、贴近现实、贴近学生；王维平专家始终关注和考察西方资本主义社会新发展和新变化,将金融危机以来西方资本主义社会问题、变化和发展,有机融入到《马克思主义基本原理概论》中,既扩充了该课基本内容，又彰显了马克思主义科学性、超越性和真理性，引起同窗们热议。(2)坚持教学科研有机结合,将科研成果转化为教学内容本教学团队坚持教学科研有机结合，在科学研究过程中，深化和提高思想政治理论课教学水平。通过将自身科研成果总结提炼，编写更加科学合理、符合实际教材和教学参照书，为团队教学提供源源不断理论支撑和思想来源。如王学俭专家学术专著《生态文明与公民意识》、《新媒体与高校思想政治教导》、《西北地区农村基层组织建设研究》，刘先春专家学术专著《马克思主义中华人民共和国化重要问题研究》、《当代中华人民共和国社会主义改革挑战和对策研究》、《中华人民共和国共产党执政资源研究》,张新平专家主编《当代世界政治经济年报丛书》、王维平专家学术专著《马克思主义基本原理时代价值研究》、《公共关系原理与应用》,马云志专家《先秦儒家政治哲学初探》,高桂云专家《生命与社会》、和马忠副专家《变革时代思想重建》增进教学丰富性和趣味性,扩展了学生知识视野、增强了学生理论储备。(3）科学编著专有教材，提高教学针对性和有效性本教学团队针对西部地区高校思想理论教学地区性、民族性、滞后性等劣势，在积极开展思想政治教导同步，从问题意识角度出发,结合教学过程和经验，编写专有教材，提高教学针对性和有效性。如王学俭专家《当代思想政治教导前沿问题研究》、《政治学原理新编》,刘先春专家《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》、《科学社会主义理论与实践》,张新平专家《地缘政治视野下中亚民族关系》、《世界各国政治制度概论》,王维平专家《马克思主义政治经济学原理》、《马克思主义基本原理典型文献导读》,丁志刚专家《全球化对国内政治价值挑战与对策研究》、高桂云专家《医学伦理学概论》等教材，既是教学经验理论总结,又是结合问题深度思考。(4）紧密结合社会现实,研究社会重大理论问题本教学团队成员近年来依照社会形势需要，重要研究邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观等马克思主义最新理论成果、侧重思想政治教导研究前沿问题和热点问题研究。坚持一切从实际出发,理论联系实际,紧紧抓住中华人民共和国化主题，重点研究中华人民共和国特色社会主义经济、政治和文化以及社会发展规律,努力为中华人民共和国特色社会主义建设提供理论指引注重马克思主义中华人民共和国化理论在增进西北地区发展方面作用研究,努力体现思想政治教导发展趋势和社会需求获得了明显成果。如王学俭专家在日本京都大学“全球化时代分派正义问题研究”研讨会上提交《中华人民共和国儒家道德与公民社会构建》，王维平专家在中日资本论与后金融危机时代国际学术研讨会上提交《澄清对马克思剩余价值学说六个误解》,引起了学界关注和思考,受到了同仁好评和探讨。六、团队建设及运营制度保障兰州大学思想政治理论教导教学团队建设及运营制度保障分三个方面:一是学校层面有关制度;二是政治与行政学院对思想政治理论课本科教学有关制度;三是团队依托马克思主义理论一级学科和下设四个研究所有关制度。1、教学团队教学考核保障。兰州大学注重本科教学，在百年办学历程中,以本科基本教学认真夯实而知名。教务处制定了一系列本科教学管理制度,如《兰州大学教学事故认定及解决暂行办法》、《兰州大学关于完善听课制度若干规定》、《兰州大学青年教师教学水平提高筹划》等。本教学团队也规定专家必要给本科生授课,还规定青年教师留校后必要参与本科教学工作，并将其作为年终考核重要指标。此外,本教学团队经常召开讨论会、交流会，本教学团队带头人经常不定期抽查其她成员课堂教学。2、教学团队民主管理保障。为保证思想政治理论教导教学团队建设，马克思主义学院将继续发扬“以人为本”和“科学管理”老式,本着尊重知识、尊重人才原则，推动民主化、制度化、人性化管理实践,充足发挥基层学术组织作用，建立合理议事制度。做到审议团队办学方针、发展规划,教导改革方案等重大问题必要通过民主程序。进一步明确管理岗位职责,建立一支高效管理队伍，服务学科建设。3、教学团队教学经费保障。经费问题是保障教学团队发展重要因素。随着学院发展规模增大和水平层次提高,经费问题有望得到较好解决。近年来，我院拓宽融资渠道,学科建设经费来源得到了较大改善。马克思主义学院将继续加大申请国家、省部级众向项目,推动科研经费连续增长，并力求向社会筹措资金,实现产学研一体化,同步积极向学校申请并用好经费。建立有效勉励机制和分派机制,凝心聚力,推动思想政治理论教导教学团队进一步发展。4、教学团队内部教风保障。成员依照学校和政治与行政学院对本科教学有关规定制度,认真执行，严格规定。特别是团队内部已经形成了老、中、青传、帮、带良好老式。专家争先给本科生上课，给本科生开前沿讲座，青年教师认真备课、虚心求教、积极向上,已经形成风气。综上可见，有关制度制定及贯彻执行，有力地保障和增进了团队建设与运营。七、团队此后建设筹划１．发展总体目的规划思想政治理论教导教学团队建设将坚持“面向需求,突出特色,彰显优势”原则，在扎根合理齐全学科基本上，在更高、更广和更深层次上，在认真夯实教学过程中,密切关注时代发展对社会建设提出规定,与时俱进，不断拓宽思想政治理论教学基本内涵,结合西部地区特色与优势,不断孕育思想政治理论教学和思想政治理论教学新成果,并使之具有鲜