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文档简介
2022年2月湖南省湘潭县幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》真题试卷及答案【有解析】7.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的根本任务是()。
(考试时间120分钟)A、促进儿童认知发展,开发儿童智力
注意事项:用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试,遵守B、培养孩子完善的人格
得分阅卷入
考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。C、为幼儿抬的发展打好基础
D、保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
8.下列疾病中,属于肠道传染病的是()。
①流感
②手足口病
-单项选择,从以下四个选项中选择最佳选项。
③流行性腺炎
1.5-6岁的幼儿能通过实物操作或其他方法进行()以内的加减运算。
④细菌性痢疾
A、5
A、①②
B、10
B、①③
C、15
C、②④
D、20
D、③④
蹴2.()是自我体验的重要体现。
9.人在成长过程中,整个教育工程的基础和起点是()。
於A、自信
曲A、学科教育
B、自豪感
B、小学教育
枭C、自卑
C、家庭教育
D、自尊
D、初中教育
K-3.()被誉为20世纪初的“幼儿园改革家"。
10.幼儿园健康教育在与其他课程内容进行整合时,可以通过学科领域的整合、主题的整合和().
A、蒙台梭利
-EA、小节的整合
B、福禄培尔
B、专题的整合
C、欧文
寂C、活动的整合
D、杜威
D、章节的整合
中葡4.根据布卢姆的智力发展曲线,4岁时,儿童智力已发展了约()。
11.《童蒙须知》的作者是()。
A、200%
A、王守仁
B、50%
B、颜之推
C、80%
C、朱熹
D、92%
D、张载
5.某幼儿园为了更好地了解小、中、大班幼儿的身高、体重是否与标准的身高、体重吻合,向每个班级下发
12.下列说法不正确的是()。
了验收标准,这属于()。
A、教师是影响幼儿心理环境质量的决定性因素
A、相对评价
B、家园合作是幼儿园教育工作的重要组成部分
B、个体内差异评价
C、智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于有规则游戏
C、形成性评价
D、让幼儿学会自己的事情自己做,体现了学前教育的活动性原则
D、绝对评价
13.席勒将愉悦看成是游戏和审美的共同特征,而愉悦的产生源于()。
6.在所有的灭鼠措施中,最不适用于学前教育机构的是()。
A、放松并重新恢复精力
A、生物灭鼠
B、释放被抑制的攻击性
B、物理灭鼠
C、为未来的生活做准备
C、生态灭鼠
D、过剩精力的消耗
D、药物灭鼠
14.“幼儿园”一词是()年诞生的。
弟1页/(共18页)弟2页/(共18页)
A、183722.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外;词时间不得少于()小时,寄宿制幼儿园不得少于()
B、1840小时。
C、1842A、1;2
D、1903B、1.5;2.5
15.当调号中最后f升号为#E,是()小调的调号。C、2;3
A、#fD、2.5;3.5
B、#g23.实施幼儿德育最基本的途径是()。
C、#aA、教学活动
D、#fB、亲子活动
16.幼儿园允许家长参与幼儿园的活动和管理。这体现了家长工作的()。C、阅读活动
A、开放性原则D、日常生活
B、主动性原则24.对幼儿的发展情况进行评估的最重要的目的是()。
C、平等性原则A、教师反思性成长
D、指导性原则B、提高保教质量
17.个性心理特征不包括()。C、了解幼儿的发展需要,提供适宜的帮助和指导
A、能力D、筛选、排队
B、25.由于作为学前儿童家庭教育指导主要对象的学前儿童家长大部分在岗工作,只能利用公假来参加教育机构
C、性格组织的活动,因此决定了我国的学前儿童教育机构组织的家庭教育指导活动的性质是()。
D、意志A、师范教育
18.幼儿认为月亮在跟他走,只要他不走,月亮也就不走了。这种现象反映了儿童()的心理特点。B、成人教育
A、泛灵化C、终身教育
B、自我中心D、业余教育
C、思维不可逆性26.学写汉字时,学会了“木”,就能很容易的掌握“森”和“林”,这是应用了()规律。
D、思维的刻板性A、一般迁移
19.小孩用筷子夹汤,发现夹不了,一次偶然的机会,他发现可以用勺子舀汤,于是他学会了这种用勺子舀汤B、具体迁移
的新技能,这是().C、垂直迁移
A、图式D、逆向迁移
B、同化27.在幼儿教师的劳动中,幼儿是劳动的对象。幼不是消极被动地接受教育,而是通过自身的内部作用来选
c、择和接受外界的影响,形成自己的认知结构,发展自己的思想感情,因此常常会出现意想不到的情况,如教学
D、顺应活动中幼儿常因为座位发生争执等。这体现了幼儿教师劳动特点中的()O
20.教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。A、劳动任务的全面性
A、是否树立了正确的儿童观B、劳动对象的主动性
B、是否树立了正确的师生观C、劳动手段的主体性
C、是否树立了正确的教学理念D、劳动周期的长期性
D、是否树立了正确的知识观28.根据皮亚杰的认知发展理论,()国旨有机体调节自己内部结构以适应特定刺激情境的过程。
21.3~4岁幼儿动作发展过程中,具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏,其能够达到()。A、同化
A、双手向上抛球B、顺应
B、连续自抛接球
C、连续拍球D、表征
D、能与他人抛接球29.健健进入大班后,不再看见玩具就闹着要买了,而是会听从大人的意见,并自我说服道"家里太多玩具,
第3页/共18页第4页/共18页
不需要买了。"从儿童心理发展角度说明健健()。B、行为
A、形成了节约的概念C、内部因素
B、学会了自我安慰D、勤奋努力
C、理解了玩具太多无差37."父母是孩子的第一任教师"这句话表明了家庭教育的()的特点。
D、自制力得到了发展A、率先性
30.()是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。B、密切性
A、结构游戏C、终身性
B、角色游戏D、生活性
C、38.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出,发展学前教育,必须坚持公益性和()0
D、"白雪公主"A、普惠性
31.某教师在美术教育中,用叮咚的音乐声引导幼感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。B、科学性
该教师运用了()。C、公共性
A、作品临摹法D、功能性
B、情境观察法39.下列消毒液中可用于体温表消毒的是().
蹴
C、语言指导法A、漂白粉
曲D、联想迁移法B、来苏水
32.教师在教育实践中,在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是()。C、过氧乙酸
枭
A、教师的义务D、石灰粉
B、教师的责任40.思维的产生标志着()的出现。
K-
C、教师的良心A、感觉
-ED、教师的能力B、知觉
33.()是以每个婴幼儿为单位单独进行的,它是以个别操作、个别思考、积累个体经验为主的活动形C、意识
寂式。D、意志
A、集体活动二、多项选择,从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分。
葡
B、小组合作活动41.根据记忆中信息储存时间的不同,可以把记忆分为()。
C、个别活动A、外显记忆
D、混合活动B、瞬时记忆
34.小班幼儿有意注意的时间是()oC、短时记忆
A、1-2分钟D、长时记忆
B、3-5分钟42.幼儿识记特点有()。
C、8-1()分钟A、形象识记占主导
D、10-15分钟B、意义识记占主导
35.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁C、无意识记占主导
以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。D、词语识记占主导
A、发挥43.若幼儿中暑,下列教师做法正确的是()。
B、结合A、将幼儿迅速移至阴凉处,解开其衣扣,用毛巾冷敷
C、充分尊重B、让幼儿喝清凉饮料或口服清热解暑药
D、关注爱护C、炎热高温时,坚持让幼儿在户外活动
36.行为主义心理学家认为学习的决定因素是()°D、若中暑严重将幼儿送至医院
A、外部刺激
44.进行诗歌朗诵时应注意()o
弟5页/(共18页)弟6页/(共18页)
A、分析好诗歌的节奏A、徒手操
B、找出诗歌的押韵B、韵律操
C、读出诗歌的感情C、轻器蹒
D、夸张出诗歌的意境D、武术操
45.要求幼J檄师要为人师表,要注意自己的一言一行的示范性和感染性是由于幼儿().53.中、大班的幼儿自己穿好衣服后,保育员应帮助他们整理好()。
A、好奇心强A、袖口
B、好模仿B、领口
C、易于受教师的感染影响C、裤口
D、对教师无限信任和尊重D、鞋带
46.幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点?()54.可以由婴幼儿担任饭菜营养成分介绍人的年龄班是()。
A、从依赖成人的评价到独立评价A、小班
B、从外部行为到内部品质的评价B、中班
C、从比较笼统到比较细致的评价C、大班
D、具有一定的道德评价能力D、各年龄班都可以
47.为预防幼儿呼吸道疾病交叉感染,幼儿园应注意()。55.学前儿童德、智、体、美、劳的全面发展是通过幼儿园课程五大领域内容的学习来实现的,如智育目标主
A、活动室空气消毒并常保持通风要通过()领域的活动来达成。
B、将感冒的幼儿与正常的幼儿分开睡A、血
C、保证幼儿进餐时情绪高昂B、语言
D、要求幼儿一直待着C科学
48.婴幼儿在睡眠中出现咳嗽症状,下列的处理方法正确的是()。D、社会
A、将婴幼儿的头部放低56.0-6岁的儿童在心理和生理上与中小学生有所不同,具体包括()。
B、将婴幼J郎头部抬高A、动作、身体技能发展有限
C、让婴幼儿坐起来,按照自下而上的顺序轻敲背部B、知识经验缺乏
D、让婴幼儿坐起来,按照自上而下的顺序轻敲背部C、能够很好控制自己的情绪
49.婴幼儿磨牙的处理措施是()。D、对教师有很强的依赖性
A、做好口腔卫生保健57.下列关于区角活动表述,正确的是()。
B、保持婴幼儿良好的精神状态A、"学习性"区角活动是根据幼儿已有生活经验去开展
C、定期服用驱虫药B、区角活动是对原有课程组织形态的拓展
D、培养婴幼儿良好的饮食习惯C、区角活动不利于幼儿自主性的发展
50.西红柿富含各种维生素,经常让婴幼儿食用可以()。D、区角活动有利促进教师专业成长
A、大量补充维生素C58.学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段是关键环节,可以从()等方面来开展。
B、生津止渴A、主题的创设
C健胃消食B、持续性的创设
D、有效预防坏血病C、暂时性的创设
51.对幼儿班级管理计划的检直,可从()方面进行。D、根据活动组织形式来创设
A、计划是否符合我国教育方针和正确的教育思想59.幼儿智育的目标是()。
B、计划是否注重不断改革和创新A、培养幼儿的学习兴趣和求知欲望
C、计划是否能贯彻园长的所有要求B、培养正确运用多种感官的能力
D、计划能否根据上一阶段工作的不足之处,提出本阶段的任务要求C、培养运用语言交往的基本能力
52.婴幼儿体操主要分为()两种类型。D、培养初步的动手探究能力
第7页/共18页第8页/共18页
60.创造性游戏主要包括().
A、角色游戏
B、结构游戏
C、表演游戏
D、体育游戏
三、判断题,判断下列说法的正误。
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