2021年-广东省广州市天河区部编版四年级上册期末测试语文试卷

2021年东广市河部版年上期测语试一选题语中，加点字的读音完全正确的一项是（A.时（shà儿（）sh叹气⋅⋅⋅（）服（）（jì圆）⋅⋅⋅C.（zhěn）））地裂bēn⋅⋅⋅⋅D.（zhèn转（xuán（zu）堂大笑ɡ⋅⋅⋅⋅语书写完全正确的一项是（）等即然缘无故可耐何色痕迹疲力竭腾云驾雾C.排炼摇头恼容光焕发疲流息愤愤不平语中加点字左顾右”顾”思相同的一项是（A.此失彼⋅

⋅

C.⋅

⋅当的词语填空，正确的一项是（敦煌壁画内容丰富多彩，其中是那姿态万千飞天：有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的臂挎花篮，采摘花。敦煌壁________艺术瑰宝是记录历史的百科全书。引目不仅C.人知为以

默无闻不仅瞩目因为以子中加点词语使用不恰当的一项是（炎日，西，占整个水果市场的半壁江山。⋅期上映的电《哪吒》情，满满的正能量最打动人心。⋅C.将近，商家，纷推出一系列优惠促销活动。⋅⋅第届中国国际机器人展会上，各领域机器人纷纷亮相。⋅⋅⋅⋅试卷第1页，总页

转学，他很难过，下列诗句最适小刚的是（）⋅⋅又孙去，萋萋满别情。在异乡为异，每逢佳节倍思亲。C.潭水深千尺，不及汪伦送情。莫前路无知己，天下谁人不识君。二填题kuānkuòshūshìjǐnzhānɡyán（（________bēicǎnàomìɡuànɡàirùn（（________三语表按要求改写句子。（1改为陈述句。“国天超级望远镜的诞生，难道不是人探索外太空进程的里程碑吗？（2用加点词写一句话。天暗下来，外婆让我赶紧家躲避这场狂风暴雨。⋅⋅（3修改病句。听了扫雷英杜富国叔叔的故事，使我们深受感。四填题按要求默写。（1谚语的种类有很多，写出一句与天气有关的语________（2默写《出塞》后两句诗句，。（3横着和竖着切杨桃，看到的图案是不一样的这让我想到古诗《题西林壁》的诗句：________（4我们要养成敢于提问、善于提问的习惯，正王充所言五现文读读材料回答问题。数据显示，我国四年级、八年级学生视力不良检出率分别和65.3%如果近视人口持续增加，在航空航、精密制造、军事等领域，符合视力要求的劳动力会面临巨大缺口，将直接威胁经社会可持续发展和国家安全。专家指出造成近视的试卷第2页，总页

主要因素是眼睛的近距离负荷，育锻炼是目前最经济有效的近视防控途径。临床研究也证实，每天户外活动两小时每周户外活动，都可有效降低近视发生、发展的概率。——录自2019年4新华社相关报道（1下列说法与材料内容不相符的一项是（我年级和八年级学生视力不良问题突出。视率的持续长，将导致多个领域劳动力面临巨大缺口。C.的近距离负荷是造成近视主要因素。参适量的户外活动就能避免近视的发生。（2这则材料对你今后的生活有帮助吗？请举一例子说明。阅读短文，完成练习。文段1蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。——自课文《蟋蟀的住宅》文段2四月的月底，蟋蟀开始唱歌。最是一种生疏而又羞涩的独唱，不久就会合成一首首美妙的乐曲。每块泥土都夸它们。它们的歌声虽然单调，但它与生命复苏的单调喜悦相协调。蟋蟀是为萌芽的子而歌，也是为初生的叶片而歌。在生机勃勃的田野上，所有的一切都能够享受到样朴实的歌唱家的赞美之歌，从而伴它们度过每一刻寂寞的时光。——自法国法布尔的《昆虫记，有改动（1下面说法正确的一项是（A.“士”、排锯铺开都是表示动作的词。B.“”、“机勃”朴实”是赞美蟋蟀歌声的词。C.修建房子的工具前足、钳子、后足、后。D.“样实的歌唱中“唱是指种”叶片。（2下列说法与两则文段内容不相符的一项是（）。文蟋盖房子，让我们感受到作者观察细致。段2歌声单调，让作者回忆起自己的寂寞时光。C.文段都能体会到作者喜欢蟀。两文段都采用拟人的手法。阅读下面文本，完成下列各题。一张书桌叶圣陶①寄乡下的时候，我曾经托一个老木匠做过一张书桌。我并不认这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找了他。试卷第3页，总页

②过二十多天，不见他把新书桌送来，我等不及了，特地跑去问。他指着靠在阴暗屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑惑，二十多天工夫，只把一段木头解了开来？③他出我的疑怪，就用教师般的神情开导我，说整段木头虽然干，解了开来，里面未免还有点儿潮，如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或是裂一道缝，或是接榫处松了。他怕我不相信，又列出当地的一些人家来。某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢先生，要是有工夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的”他“我做的家伙时黄浊的眼睛放射出闪耀的光芒，宛如文人朗诵他得意作品时的模样。④又了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌立在边了，老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨那安抽屉的长方孔的边缘。⑤此下了五六天的雨。又过了十多天，老木匠带着他的徒弟把新桌抬来了。书桌是栗亮色，油油地发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发“小呀小心呀的告。直到安放停当，他才松了口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地欣赏他的新作品。最后，他说：先，你用用看，用上些时候，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。⑥他“我做的家伙时，闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。（1文章围一张书写了四个方面的内容，请你用简洁的语言加以括。（2从结构方面来看，选文②有何作用？（3选文段中的画横线的句子运用了何种记顺序？有什么作用？（4文中反复出现⑥的画线句子，有什么作？六书表习作。请以《我做对了》为题，写一篇作。提示：生活和学习中，你一定会许许多多的事，请选择一件你认为做对了的事写下来。要求①清楚事情的经过和当的感受②写工整350字右试卷第4页，总页

参答与题析2021年东广市河部版年上期测语试一选题【答案】C【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查了选择正确的读音注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联起来的，也可结合词义来辨析。A“雀的“读音为qi搜”搜”音为sōuB即使的即”为jí“大腰”膀”音为b。C音全部正确。D．笨”拙”音为zhu堂大““为h。【答案】D【考点】汉字的结构【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查了学生辨析错别字能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析成即可A“”改“”无可耐为无可奈”B幕色改“暮”C排炼改“”；头晃为摇头晃”D．部正确。【答案】B【考点】同音字辨析【解析】此题暂无解析【解答】试卷第5页，总页

本题主要考查了多义字多义”也就是一个汉字在不同词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在同的语境中所表达的意思，首先要理解给的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。左顾右的“是看的意思。A不同“失的“”顾及的思。B相同环顾四顾”看的意思。C同奋不顾顾”顾及的意思。D．同“茅”顾”拜访的意思。【答案】A【考点】课文理解，课文背诵修辞方法仿写句子【解析】此题暂无解析【解答】本题考查词语的运用。引人注目，意思是形容人或事物具特色，引起人们的注意。默默无闻，意思是指做事无声无，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。鲜为人知，意思是很少有人知道备受瞩目，意思是很受别人关注句中，敦煌壁画内容丰富多彩，姿态万千“”吸引别人的注意，所以用引人注目。分句艺术瑰与”录历史的百科全”意思的递进，因此用关联“…还……”【答案】C【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】本考查词语搭配。一定要结合句子语境来分析。A挑大梁，意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。联系句子语“炎夏日，西瓜，占整个水果市场的半壁江”合题意。B引人入胜，意思是指十吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。句中形容电影《哪》情节吸引人，符合题意。C随而安，指处于各种环境都能安心自在。句纷纷推出系列优惠促销活，试卷第6页，总页

“遇而使用不当。D各神通，比喻在各自工作中显身手。句中提机器人纷纷亮”，显示自己的本领。符合题意。【答案】D【考点】课文理解，课文背诵诗词默写作者生平及代表作【解析】此题暂无解析【解答】此题考查对友情诗句的识记能力学生在课下要多去积累，理解每句诗的含义。这样在答题时才能快速选出答案。A又送王孙去，萋萋满别情。出自唐代白居易《赋得古原草送别》。意思是：今天我又来送别老朋友，连繁茂的草也满怀离别之情。这是一首应考习作，相传白居易六岁时作。按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须““字，作法与咏物相类似。《赋得古原草送别》即是通过古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。这两句饱含离别伤感，不适安慰小刚。B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。出自唐代王维《九月九日山东兄弟》。意思是：一个人独自在他乡作客，每节日加倍思念远方的亲人。此诗是王维十七岁时写下。王维时独自一人漂泊在洛阳与长安之间，他是蒲州（今山西永济）人，蒲州在华山东面所以称故乡的兄弟为山东兄弟。这里不送别的诗句，不适合。C花潭水深千尺，不及汪伦送我情。出自唐代李白《赠汪伦》。意是：即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送之情。此诗是李白于泾县（今安徽皖南区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。诗前两句描绘李白乘舟欲行时，伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“千赞美桃花潭水的深湛，紧不及”个字笔锋一转，用衬托的法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚友情。全诗语言清新自然，想象丰富特，虽仅四句二十八字，却是李白诗中流传最广的佳作之一。这里是送别小刚，不合用此句。D．愁前路无知己，天下谁人不识君。出自唐代高适《别董大》。意思是：不要担心前路茫茫没有知己，天下还有不认识你呢在唐人赠别诗篇中，那些凄清缠、低徊留连的作品，固然感人至深，但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作，却又它的真诚情谊，坚强信念，为灞桥柳色渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。高适的试卷第7页，总页

《别董大二首》便是后一种风格佳篇。这两句诗是合适的。二填题【答案】宽阔,舒适,紧张,严肃悲,秘,溉,滋润【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读读，看看是否正确。注意掌握生字的结和易错点。书写时要注②、严肃、悲惨、奥秘、灌容易写错的词语。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规、正确和美观。三语表【答案】（1中国天”级望远镜的诞生，是人类探索外太空进程的里程。（2上课铃响了，当老师走进课室的时候，原本闹的课室顿时安静了下来。（3听扫雷英杜富国叔叔的故事，我们深受感动。【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】（1本题主要考查把反问句改为陈述句。去难道、不、，问号改为句号，即：“国天超级望远镜的诞生，是人类探索外太空进程的里程碑。（2本题主要考查词语造句能力。顿时：立刻，下子的意思。可造句：顿时，我的泪水像断了线一样，夺眶而出。（3本题主要考查修改病句。句子缺少主语，去”，即：听扫雷英富国叔叔的故事，我们深受感动。四填题【答案】（1立了秋，把扇丢。（2但使龙城飞将,教胡马度阴山（3横看成岭侧成,近高低各不同（4智能之士，不学不成，不问不知。【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】试卷第8页，总页

（1立了秋，把扇丢意思：立秋之后天气转凉，就用不扇子了。这是描写天气的谚语。（2奏时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞在，不教胡马度阴山唐代王昌龄《出塞》意思：依旧奏汉时期的明月和边关，守边御敌摩战里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。（3横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真目，只缘身在此山中宋代苏轼《题西林壁》意思：从面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清山真正的面目，是因为我人身处在庐山中。（4智能之士，不学不成，不问不知出自汉代王充《论实知》意思：即使有智能的人，不学就没有成就，不教别人就不会知道。五现文读【答案】D（2这则材料提醒我们在学习和生活中一定要注合理使用眼睛，适当增加户外活动的时间。这则材料也告诉了我们如果近视，那以后就业选择就会变，我们也不能从事像航空航天、精密制造等领域的工作。【考点】课文理解，课文背诵现代文阅读辨析解释词义，辨析解释字义【解析】（1本题主要考查学生对材料内容的理解。阅读每天户外活动两小时或每周户外活动小时，都可有效降低近发生、发展的概”知，户外活动都可有效降低视发生、发展的概率，但不是参加适量的户外活动就能避免近视的发生D。（2本题主要考查学生对的语言组织能力。学生合生活实际回答即可。即：看完这则材料，对我今后的生活非常有助，为了有效降低近视发生、发展的概率，也要每天户外活动两小时或每周户外活动10。近视的话，非常影响以后选择的作，如：轮机工程、运动训练、民传统体育，专科专业等工作。【解答】此题暂无解答【答案】CB【考点】现代文阅读修辞方法【解析】试卷第9页，总页

（1本题主要考查对内容的理解能力。A“上有两排可知锯指的是蟋蟀的脚，不是动词。说法错误。B不久就会合成一首首美妙的乐曲“中“”赞美蟋蟀歌声的“生机勃的田野中“机勃形容的是田野有的一切都能够享受到这样朴实的唱家的赞美之中“实”容歌唱。说法错误。C“前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面倾斜地铺开”知，蟋蟀修建房子的工具前足、钳子、后足、后”。说法正确。D．“的月底，蟋蟀开始唱歌”知这样朴实的歌唱的歌唱”指“蟀。说法错误。（2本题主要考查对内容的理解能力。A“盖房子大多是在十”知，文段要写蟋蟀盖房子，作者蟋蟀修建房子的工具前足、钳子、后足、后，让我们感受到作者观察细致。内容相。B“它们的歌声虽单调，但它与生命复苏的单调喜悦相协调。所有的一切都能够享受到这样朴实的歌唱家的赞美歌，从而伴它们度过每一刻寂寞的时光”可知，文段2歌声单调，是让叶子和田野度过每一刻寂寞的时光。内容不相符C段蟀盖房子，文段2写蟀歌声，两则文段都能体会到作者对蟀的喜爱之情。内容相符。D．则文段作者都采用拟人的手法，作者却把它当人写。【解答】此题暂无解答【答案】（1订书桌、问书桌、做书桌、送书桌（赞书桌。（2承上启下。从上文写向老木匠订书桌，转入文写他这么多只把一段木头解了开”原因。（3插叙。通过实例解释老木匠把木头搁置，不即做书桌的原因，突出了老木匠技艺精湛、一丝不苟、要求尽善尽的特点。（4结构上：前呼后应，使文章结构更严谨。内容上：构成反复，通过语言和态描写突出强调老木匠对自己所做家具的热爱，以及对自己手艺的高度自信。【考点】记叙文中间段的作用插叙理解记叙文中句子含意或作用筛选信息，归纳要点（记叙文）散文阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1解答此题关键要整体感知文章内容，理清文思路，找准文中的事件，根据人物及事件内容概括出切题的答案。细阅读文章，围书”段写的是订书桌，第②-③写的是问书桌，④写的是做书桌，⑤-⑥的是送书桌（赞书桌）试卷第10页，总12页

（2文章中段落在结构上的作用一般有：引出下，…铺垫，承上启下，总结全文，突出中心等。②在结上，承接上向老木匠订桌的内容，引出下文对只把一段木头解了开”因的述，起到了承上启下的作用。（3插叙的作用一般要从三点思考①出插了什么内容把握这段插叙写出了内容主体的什么特征③握心事件的性质意义。③中画线句子通过插叙当地一些人家的实例，解释了老木不立即做书桌的原因，突出了老木匠一丝不苟、对自己做的家要求尽善尽美的高贵品质。（4理解文中句子的作用可从内容及结构两方面行分析。在内容上，画线句子多次出