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Word-5-小学一年级班主任工作计划(二)学校一班级班主任工作方案(二)
刚踏入小学大门的一班级学校生,对于小学的平时生活和学习环境还不适应,同学没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立。每一项规则制度对于他们来说都极其生疏,为了使同学可以及早进入角色,适应小学的生活,时时到处向同学举行有针对性的常规教导。本学期重点是对同学举行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的年级氛围,使同学讲文明,懂礼貌,学会与他人合作,使他们尽快的适应小学环境,投入到学习当中,成为一名合格的学校生。特制定本学期班主任工作方案。
一、年级概况
本班现有同学46人,男生23人,女生23人。孩子们刚从幼儿成为学校生,经受着生理和心理进展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有显然的幼儿期特点:自控本事较低,注重力简单簇拥;部分同学常常会浮现"违规'现象;同伴之间往往以玩为主题,常常浮现打闹,告状等现象;在学习活动方面,他们具有剧烈的奇怪 心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有深厚的嬉戏颜色。
二、工作措施
(一)抓好同学的常规教导,加强行为习惯的养成。
良好行为习惯的养成是一项长久的工作,要长久抓,持之以恒。一班级同学年龄尚小,对小学的无数规则制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、奇怪 、贪玩,因而违背纪律的现象会时常发生等特征,我班制定了班规儿歌,并组织同学举行理解背诵,从文明礼貌、学习态度、考究卫生等各方面向同学举行训练和指导,严抓同学的平时行为规范.教师要时刻想着同学,引领他们熟悉小学、热爱小学。
1、向同学举行文明礼貌教导,教他们学会使用礼貌用语,见到教师学生主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。学生之间要团结亲爱,不打架、不骂人。
2、举行遵守纪律的教导,教导他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课用心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,仔细服从教师的支配。下课不在教室嬉戏和追跑打闹,上课铃响立刻进教室在座位上坐好,等待教师来上课。
3、举行平安教导。因为一班级孩子顽劣好动,缺乏自我庇护意识。因此,增加同学的平安意识行为是本学期工作的重中之重。在校时光严禁任意出校门。刚入学时教师领着同学上厕所,并对同学举行现场教导。(班主任工作.)充分通过班会或上课时光强化平安宣扬教导,让同学逐步真正熟悉到平安的确重要.在对他们"说'的同时,更注意教他们"做'。
4、举行热爱学习的教导,利用讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成"仔细学习光彩、不仔细学习可耻'的优良风气,教导同学自觉主动地学习。
5、举行讲卫生的教导。刚入学时,要通过课余时光或打扫卫生的时光,教师亲手和同学打扫卫生,教给同学打扫卫生的办法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,再慢慢给他们熬炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、举行热爱劳动和自我服务的教导。针对同学在家中个个是小皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,自理本事极差的现状,向同学举行劳动教导,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光彩的观念深化人心,形成热爱劳动的风气。
7、举行不吃零食的教导。刚入学的同学,天天口袋或书包里装着或多戓少的零食,多数都是垃圾食品,有些学生吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状,教师通过上课或班会时光给同学讲解吃零食的危害,既不卫生,又对身体健康不利,让同学从内心深处拒绝零食。对个别不听劝说的学生,和家长联系。
(二)抓好年级干部的培养工作,使他们成为教师的小助手。
这学期,成立四个小组,小组内轮番当组长。从一开头的收发作业本,指导卫生打扫,天天汇报年级课堂、作业、课间等状况开头,逐步进展同学的本事。采取小组竞赛制,天天给同学竞争表现的机会,选出有自信念、有年级管理本事的小干部,同时教师要多深化学生中教给他们工作办法,卫生、纪律上绽开评选,使他们有新奇感,趣味感,增加集体意识,自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的教师请教,怎样才干培养出得力的干部,使他们成为教师的左膀右臂、帮助教师做好年级工作。
(三)做好与家长的联系工作。
本学期伊始,考虑到同学年龄小、自制力差,打算常常和家长联系,让家长对孩子的学习内容及在小学各方面的表现心中有数,以便有针对性地举行指导和教导。特殊是对于后进生来说,这项工作尤为重要。个别同学因为先天智力及后天各方面的缘由,在学习、纪律等方面显得不如别人,自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。教师要准时与家长保持联系,了解同学的思想动态,准时与家长商讨合理的方法教导好每一个同学,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理同学的办法。
(四)老师对自身的要求。
关怀热爱同学、公正公平地对待每一个同学,尤其是对待后进生和有缺陷的同学,应投入所有的爱。注意发觉有长处的同学,并加以培养引领,对表现异样的学生精心分析缘由,加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己,坚持用一般话与同学交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教导好每一个同学。
这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的
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