小学教师实习班主任自我鉴定样本

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学校老师实习班主任自我鉴定样本1

作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学改变为教师，就需要渐渐的试探与堆积。首先，实习的第一周，我听了指导教师和其他体育教师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是注重各教师讲解思路与组织同学的办法跟自己的主意的差别，以汲取教师的优点。但是圆满的是，这里的体育教师上课都是让同学活动的时光比较多，而教师的讲解与示范的就很小。

过了两天，我的指导教师就开头让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我胆怯自己做得不好。接下来的时光，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导教师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要注重的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。

在教导实习过程中，我深深感觉到作为一名教师的辛劳，更感觉到作为一名教师的本事我还差无数。就写完教案的其次天，我正式开头上我的第一节体育课，面向同学的我是显得那么腼腆，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较惬意的。正值我还以为上得能够的时候，教师的看法却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。教师很耐心地从我上课开头到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的挑选不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清晰。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注重了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也获得了指导教师的绝对。而在以后的课时中，我都根据自己之前所制定好的教学方案来上课，因为一个星期上12节课，而且每节课指导教师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能长进得很快，而且同学都渐渐喜爱 我上的课。

在实习的中后期，藏匿课就成为我的一个最为重要的目标。虽然我还是比较胆怯上藏匿课的，但藏匿课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好藏匿课，天天都会忙个不停，还常常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是无数无数。藏匿课的时候，实习小学的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也获得了教师的较高的评价。

虽然现在的我与指导教师还不能相比较，但是我从指导教师身上学到了许多的教学阅历，也学到了许多运动队训练的阅历，我真的很谢谢我的指导教师。

学校老师实习班主任自我鉴定样本2

20xx年7月16日至8月24日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇学校实习了40天。在40天内，我上了节课，作为实习班主任，带领同学参与熬炼，带领该班同学参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了学会体贴主题班会。在囫囵实习期间，我本着对同学负责的态度尽全力做好每一件事情。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教导教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了许多师范小学里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：你们听完课，印象最深的是什么?同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是因为同学没有学习的爱好。要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到同学的振奋点。

课前预备一定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得假如预备时光充裕的话，讲课时会发挥得更好。教师讲课时声音要低沉，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认教师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于同学的性格进展。提问后应给同学充分的思量时光，这一点我做得不够，往往问题一说，就要同学举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应按照教学内容的性质、重要性和大多数同学的适应程度灵便掌控，该快则快，应慢则慢。

在班主任实习工作中，我在班上开展了学会体贴主题班会活动。起初，我碰到了许多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初，有人建议我使用强制办法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持年级秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、启发者，是同学的学习同伴、知心伴侣。为了办好这次班会，我努力为每一个学生制造出示自我的机会，提供呈现自我的平台，使每一个同学都可以体悟到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，学生们都很乐观。班会的节目花样繁多，歌唱、小品等应有尽有，每个同学的乐观性都很浓烈、热烈也很高涨。最后一首歌《让世界弥漫爱》将班会推向了高峰。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教导的最前线,面向一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵灌溉得越发鲜艳。

学校老师实习班主任自我鉴定样本3

利用一个月的实习，我获得了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了许多书本上所学不到的学问和技能。

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且能够拿到优秀实习生，所以，获得一个启示：不论碰到什么困难，不要对自己失去信念。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提升了自己的执教本事。我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学学问举行组织教学，以身立教，从心理上做好当教师的预备。以真心实意、乐观主动地向指导教师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的相信，营造和睦的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基础。因为实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特征，备好一份教案后，向实习指导教师、本组学生一一征求看法,改了又改,才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

在担任高三(6)班的助理班主任时，我能做到三跟，组织了让青春在拼搏中闪光的主题班会，帮助班主任处理班里的平时工作。以多交流，多谈心的形式，与同学建立良好的师生关系，为助理班