小学秋季学期班主任工作计划

Word-9-小学秋季学期班主任工作计划

学校秋季学期班主任工作方案1

2022秋季学期学校三班级班主任工作方案

一、指导思想：

通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下。

二、班级现状分析：

本班本学期共有48人，其中男生26人，女生22人。绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高；新转进的同学学习习惯不好，需要大力训练；基础差，需要更多辅导；不敢大胆发言，需要多加鼓舞。少部分班干部不够大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标：

1、对同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

3、结合各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的教育。

4、加强平安教育，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。

(一)、常规教育方面

1、在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育教育,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。

（二）、班级纪律方面

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。

（三）、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着干净,,桌箱勤清,物品勤摆。

2、班级卫生：每天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。

四、详细工作措施

九月：安定同学心情，让同学开头科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进行，提高课堂教学质量。加强同学思想教育，组织同学学习学校的规范条例。教育平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互关心。结合老师节对同学进行敬重老师、喜爱学习的思想教育。

十月：结合国庆节，进行爱国主义思想教育，培育同学爱国意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育同学爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育同学团结友爱。

十一月：培育同学在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织同学进一步学习学校的规范条例和学校生守则，教育同学爱惜公物，遵守公共秩序。在校内和公共场所不追赶玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。

十二月：培育同学在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足。对同学加强平安学问教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。(组织写字竞赛)

元月：在学习新内容的同时，引导同学抓好学问复习巩固。教育同学要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯教育。做好学困生的德育工作及同学放假前后的平安卫生教育。总结执行学校规范的好人

五、其他方面

班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

六、班主任自我要求

1、严于律己，做好同学的楷模。乐观进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响同学。

2、留意工作的方法，敬重同学的人格，重视同学心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神状态，使同学受到良好的影响。

学校秋季学期班主任工作方案2

新的一学期又要开头了，2022秋季学期学校班主任工作方案。上半学期可以说我的班主任工作做得很不好，同学成果不抱负，我想这与我的管理有着特别大的关系，新学期我盼望我的班级有新气象。所以我有以下几个设想：

一、以理服人，以情感人

注意平日自己的身正为范，在日常教学中，要求同学做到的自己首先做到，与同学一起参加到学习活动中，与他们一起做题，一起打扫卫生等，课上我是一名严厉 的老师，课后也与同学打成一片，赢得同学的信任与好感。为了更好地开展工作，课课件下载后要常常与学校的老班主任沟通，学习他们的管理方法和阅历。努力以同学为主，以情感人，以理服人，遇事与其他老师协商解决，处理好每一件小事。工作中，关爱每一名同学，对一些淘气的男孩，要能和颜却又是严厉 地批判教育他们，争取能在集体中教育他们，也用个别来影响他，得到同学的信任，让我班的同学在我的严厉 中又受到关爱，工作方案《2022秋季学期学校班主任工作方案》。

二、保持学习上进心，提高学习成果

利用班会课等时间，教育同学正确对待学习与分数的关系，平常肯定要养成良好的学习习惯。在平常的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成果做到常常了解，与其他老师常常沟通，了解哪个同学进步了，哪个同学在行为习惯上需要留意。结合班会课进行思想教育，使每一个同学都有一颗上进的心，想要把自己的学习成果搞好。让同学在班集里形成学习上的小团体，相互激励共同进步。对于学困生，我给他们不同的台阶登，让日常的教学中也给他们发言的机会，课后准时关怀他们的学习状况，让同学关心他们，让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。

三、做好任课老师的后勤工作

对于班主任来说与同学工作同等重要的就是做好任课老师与同学间的深化沟通和协调，在这学期的工作中我主要做好如下几项工作：

1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。

平常多与任课老师沟通、沟通，准时了解班级同学的上课状况，课后作业完成状况，发觉问题准时解决。并了解在各学科中，哪些同学进步了，哪些同学退步了，准时把握同学学习动向。

2、使同学充分敬重老师。

保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的敬重，通过一个学期的努力，四班级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛，为课件下载老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导同学学会从生活上做到切实地关怀老师。

3、使学

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学校秋季学期班主任工作方案3

楼梯寨学校二班级2022—2022学年秋季学期

班主任工作方案

一、同学现状分析：

我班共有12名同学，3名女生，9名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪   心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

二、实行的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。

2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确     把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。

三、其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在