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Word-19-幼儿园班主任四月份工作计划幼儿园班主任四月份工作方案4篇小班班主任4月份工作方案

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我们在制定工作方案的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作方案能够提升我们个人的工作效率,你有预备好自己的工作方案吗?幼儿园班主任四月份工作方案4篇小班班主任4月份工作方案,以供参考。

幼儿园班主任四月份工作方案1

新的学年来了,本学期我被小学任为八(4)班的班主任,感觉肩负重任。虽然我已教了他们两年,可究竟只管我上的一门生物学科,跟负责同学的大小事情是彻低不一样的。不管怎么样,学年伊始,我对自己今后的工作做了如下方案。

一、协助同学树立远大的人生抱负

1、中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政,关怀国家命运,希翼自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓好时政教导,特殊是当前处于金融风暴、通货膨胀时期,以此来唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信心,这是同学时代感召力的学习原动力。

2、协助同学分析自已的潜在优势或协助寻觅适合于他的人生道路。让他看到希翼,让希翼燃烧起明亮,照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚决,用自身的人格力气感染同学,给同学以可相信感和可敬佩感,这是班主任工作的基础。

总之,以上思想政治工作能极大协助同学养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓励同学信念

1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出同学的优缺点,协助他树立任务,取长补短。

3、面向挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓励他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必须长久努力。

总之,班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信,自信是人生胜利的一半。

三、培养同学正确的学习办法

1、强化学习办法的指导,提升学习效率是班主任的一项工作,也是差生转化的重心,班主任讲清普通的学习办法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培养同学正确的学习办法,课前预习,仔细上课,课后准时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习惯养成,还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习办法全方位的指导。

2、强化科学用脑的思想教导,个人心理调适,科学的歇息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分搭配,脑科学最新成绩。

3、制造条件让差生补习,请老师补习或指导订阅辅导资料,总之要让他感触到教师在同全班学生共同努力,营造一种努力争先,不畏艰巨的氛围。

4、强调学习时光的投入,基础差要追逐上来惟独刻苦,惟独艰苦的劳动才有巨大心得。

5、强化课外阅读指导,拓展同学的学问面。要教导同学既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习办法的养成是差生能否转化和同学学习能否长进的核心。

四、强化年级管理

1、同学沟通,把握每个同学的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上举行书面调查,让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、学生关系等等问题,以及同学学习和老师教学方面存在的问题,这样能够准时地加以引领,修正和跟踪管理年级,同时也可给任课老师指出以便修正教学。日常,早自习,下课,中午午休,以及校班会课时光多到教室向同学了解班情,观看同学作习状况,向同学了解同学,总之平时管理在于花时光,勤动脑勤动手,这样才干保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2、细心选择班,大胆鼓舞他们在班上开展活动,同时强化指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理年级。

3、严格纪律要求。年级管理要制度化,不体罚同学不等于不惩处同学,要同学明了违纪了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批判教导,罚力所能及;的清扫工作,与家长准时取得联系,让犯了错的同学准时改正,严峻的上报政教处,对屡教不改的同学动用小学纪律对其教导,同时强化对他的监督,多同他沟通,赋予他相信。

总之,班主任工作要从抱负思想教导入手,以提升学习本事为核心,纪律管理为手段,全方位调动乐观性。

幼儿园班主任四月份工作方案2

一、年级状况分析

新的一年开头了。本学期我们中班幼儿人数没有变动,在自理本事及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习,各方面都有了很大的长进。特殊在语言叙述上,胆识和自信念及表现的欲望增加了,但在语言的连贯性叙述方面较欠缺;对音乐的表现力显然有了提升,大部分孩子都喜爱 音乐活动,表现出舒畅的心情。在丰盛多彩的主题活动中,孩子们的探究本事和操作本事有了显然的增加。此外,孩子们在运动中,参加活动的乐观性提升了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作:

二、工作重点及措施

(一)保教工作方面

1.继续抓好一平时规工作,保证进餐、午睡质量,做好生活护理工作。

2.告知孩子们夏天来了,清晨的时光非常珍贵,因此要按时来园强化晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。

3.继续培养孩子生活自理本事,学会自己叠被子,自己保管好自己的衣物,培养孩子的自立性和自觉性。

4.户外活动前的预备工作,教给幼儿一些自我庇护的办法,提升活动质量使幼儿在轻松舒畅的气氛中增加体质。

5.根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题教导活动,并与家长乐观协作突出本班的教学特色。

6.找出孩子的共性特征,发挥孩子的长处,因势利导,因材施教,使每位幼儿在原有水平上获得提升。

7.结合主题教导为幼儿创设与教导活动相适应的主题和区角环境,活动区内多添置一些靠自己动手的嬉戏活动,如挂衣服、整理服装等,充分发挥环境的教导功能。

8.教学上,力求做到充分的预备每一堂课,写好每一堂课的教案,让幼儿在欢乐的氛围中学习,同时做好阅历总结,并要努力地提升自身素养,以提升我们的教学质

(二)卫生保健工作

做好年级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿惟独在良好的卫生环境下才干获得身心健康的进展。结合本年级特征,我们将做好以下几方面工作:

1.注意培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。

2.注重观看、了解幼儿的身体状况,对个别生病的幼儿举行全天观看并记录,适当让他们多歇息,注重饮水。

3.鼓舞幼儿多喝开水,创设“宝宝喝水站”,幼儿每喝一杯开水,就在自己的照片旁贴上一个小圆点,让家长也了解幼儿的喝水状况

4.幼儿对天气的变化有初步的感触,并学会主动增减衣物,照看自己。如开展气象台、观看角等活动。

5.对幼儿举行平安防范教导,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历举行平安、养分的保健教导,提幼儿自我庇护意识和本事。

6.天天按家长要求催促孩子按时吃药。

(三)平时行为规范方面

中班是对幼儿举行养成教导的重要时期,良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希翼能利用各种教导活动及平时生活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯,能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小伴侣打闹的文明幼儿,并对那些自理本事相对较弱的幼儿赋予协助。

利用分配目标和指导幼儿规定、按要求完成目标的过程中去培养幼儿的责任心,如:让幼儿整理自己的床铺、协助教师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

(四)平安工作方面

平安工作压倒一切,平安工作显得尤为重要,就要求教师工作做得更精心些,要结合幼儿年龄特征,举行适当的平安教导,增加其自我庇护意识和本事,如:重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线;常常检查班上各项设施,杜绝担心全隐患,准时上报准时处理,把平安工作放在第一位;仔细观看幼儿的活动状况,避开担心全大事,树立平安意识;通过一日活动中各个环节,穿插平安教导、强化幼儿的平安意识、协助幼儿掌控一些自我庇护技能。提升自己的责任心,精心排解一切担心全因素,如每次活动前提出要求:吃饭前要求幼儿注重不碰热汤等。尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。

(五)家园工作方面

家庭是幼儿园重要的合作同伴,应本着敬重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、协助家长提升教导本事。在本期,我们仍然要做好家园联系工作:做好幼儿学问的宣扬工作、做好沟通工作(要多了解幼儿在家状况)、当幼儿在幼儿园浮现任何状况后,做到准时的处理并与家长联系,做好家长开放日活动。

1.发挥家长园地和家园信息栏的功用,具体藏匿出示我班的教导方案,活动支配以及部分内容,需要您协作的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的协作我们开展活动。

2.对部分是家中长辈来接孩子的状况,我们不仅会口头传达,还会按照状况留便条或主动与孩子的家长取得联系,以免浮现传话不清或口误状况。

3.在“家园信息栏”中,常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法,让家长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长交流,共同商议教导孩子的办法与途径。

4.通过家长来接孩子的时光,向家长也许的说说孩子的在园状况,在平时工作中的长进与不足,准时与家长交换看法,共同想方法协助幼儿订正不好的习惯。召开年级家长会,与家长沟通信息。“三?八”“六?一”期间做好亲子活动宣扬,引领家长乐观参与亲子活动。

5.指导家长阅读一些早期教导的杂志,更新家长的教导观念。

6.做好家访工作,全班幼儿本学期普访一次,以订正一些家长不正确教养态度,家园合作,共同教导好孩子。

三、行事历

二月:

月重点:制订年级方案。

1.整理、布置教室环境,做好开学预备。

三月:

每月重点:庆祝“三八”妇女节,开展·庆三八·活动。

1.庆祝“三八”妇女节.

2.开展“我有多爱你”、“我对你说”的主题活动。

3.乐观开展年级区域活动,区域中制定和落实幼儿操作记录表。

4.段中举行幼儿拍皮球活动,为竞赛做好预备。

四月:

每月重点:中段家长半日活动开放。

1.开展清明扫墓活动,班中幼儿自制小白花活动.

2.年级亲子郊游活动。

3.开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。

4.中段家长半日活动开放。

5.生活自理本事方面重点培养幼儿折棉被、系鞋带。

五月

每月重点:开展年级平安周活动和幼儿生活自理竞赛。

1.“五一”劳动节节日教导,开展“我是好帮手”的劳动教导,让幼儿了解周围人的工作,理解他们的劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成绩。

2.参与幼儿园家园联系布置栏评选活动。

3.开展“弯弯绕绕”、“小鬼显身手”的主题活动。

4.年级平安周活动。

六月

每月重点:年级“庆六一”活动,布置节日的年级,感触节日的欢愉。

1.“庆六一”活动。

2.做好幼儿成长档案记录。

3.做好年级专题资料归档整理及结题工作。

4.期末各项考核总结工作,并研究下学期教研工作的重点。

5.开展“我和空气做嬉戏”、“好玩的昆虫”的主题活动。

七月

1.各类资料的整理和归档。

2.学期结束工作。

幼儿园班主任四月份工作方案3

一、年级状况分析

我班现有幼儿40名,男生23名,女生17名。有三名插班生。因为经过了一学期的中班生活阅历,幼儿对年级的各项常规都已经很认识,一开学就基本上能投入到一日的生活嬉戏中,而且心情舒畅。三名插班生虽然对教师、伙伴稍有一点生疏,但入学以来适应较好,心情也基本稳定。我班大部分家庭对孩子比较娇惯,入园初期,无数孩子表现出了自私、倔强,自理本事、交往本事相对较弱的特征。

经过一学期的中班生活熬炼,幼儿的自我服务本事有了显然长进,全部幼儿都能自立进餐、入厕,能自己穿脱衣服、鞋子,自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了显然的改观,不仅有了初步的集体规章意识,也有了容易的交往本事。就连__妤也会主动的去关怀小伴侣了。__、__、___等几名幼儿语言表述本事有了显然提升,能用较为完整的句子表述,也情愿主动说话。但是个别幼儿因为在家自由散漫惯了,所以自制本事较弱,比较好动,活动中坚持性不够,注重力易簇拥;同时在集体活动中乐观性还不够,不能主动、大胆的表述自己的意愿或者见解,活动中显得不够活跃。为此,在本学期中我们将运用赏识教导的办法,鼓舞幼儿大胆的与伙伴交往,大方的上台表述,增进幼儿温馨、和睦、健康、欢乐地成长。

二、本学期工作总任务

以《幼儿园指导纲要》的精神指针,结合园务方案、教研工作方案以及本班幼儿的实际状况,把平安工作放在首位,突出以幼儿为主体,实行各种教导形式,大力开展民间文学、民间体育嬉戏和年级特色活动“泥工”等。按照课程中的内容,仔细制作、投放区域活动材料,并努力创新,提升组织教学本事。扎扎实实做好保教工作和家长工作,使孩子学得高兴、家长惬意放心。从而让每一位孩子在原有些基础上进一步获得提升。

三、各领域实行的措施

(一)语言

1、提供一般话的语言环境,协助幼儿认识、听懂并学说一般话,协助个别外地幼儿如:张珂磊、胡雨乐等学说一般话。并在平时活动中始终要求幼儿讲一般话。

2、在班内举办说唱童谣竞赛,鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前用一般话连贯地背诵,提升幼儿的语言表述本事。

3、按照这学期新开设的早期阅读,教幼儿熟悉一些容易的词组,丰盛幼儿的词汇量。培养幼儿对平时生活中常见标记和文字符号的熟悉。

4、通过听故事、看图书、绘画的方式,引领幼儿对书籍、阅读的爱好,培养幼儿聆听和前阅读的本事。

5、在日常的嬉戏活动中,注意幼儿的语言本事的进展,要求幼儿多说。

6、本学期将通过餐前非常钟举行表演,培养幼儿表现美、感触美的本事,熬炼幼儿的胆识,使幼儿能在集风光前大胆讲话、表演,表现、建立他们的自信念。

(二)健康

1、天天保证幼儿的运动量,运动前讲清要求,避开不须要的危急发生。活动中注重幼儿的表现,准时提示幼儿穿脱衣服。

2、适当控制体育活动强度,动静交替。注重个别差异,鼓舞胆小、懒惰的幼儿乐观参加到活动中来。同时强化幼儿的平安意识及规章性。

3、为幼儿提供各种类型的运动器械,按照周方案活动的支配,带领幼儿举行体能熬炼。

4、强化幼儿的平安教导,使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方,形成初步的平安意识。

5、保教结合,严格落实卫生保健制度,一日作息制度,注重强化病弱儿的照看,削减疾病的传扬,提升服务质量,让家长放心惬意,最大程度地增进幼儿全面进展。

6、利用谈话活动、晨间检查的方式,教导幼儿爱清洁、讲卫生,注重保持个人和生活场所的干净和卫生。

(三)社会

1、通过节假日让幼儿感触、观看成人劳动的辛劳,并学会敬重成人的劳动,学会协助成人做一些力所能及的事,学会关怀成人。

2、在各种活动中为每位幼儿创设、提供表现自己的特长和得到胜利的机会,增加其自信念和自尊心。

3、利用各类嬉戏活动,培养幼儿团结合作、相互谦让,敢于竞争的品质。

4、带领幼儿参与一些社会实践活动。如:捡垃圾、拔草,培养幼儿社会活动中的乐趣。

(四)科学

1、通过漫步     踏青等活动,初步让幼儿学习使用感官感知时节的变化,引领幼儿观看的爱好。

2、开展形式多样,内容丰盛的幼儿活动,按方案,定期组织幼儿举行科学试验、玩沙玩水,丰盛幼儿的学习生活,增进幼儿多方面的进展。

3、利用谈话活动,老师自身的示范和观赏有关庇护自然与环境方面的图书,影片,培养幼儿初步的环保意识和行为。

4、三四月的时候还将举行找春天的活动,引领幼儿通过各种感官举行探究活动。

5、嬉戏活动的时候,老师为幼儿提供各种材料让幼儿自主挑选和操作。

(五)艺术

1、在音乐活动中,多让幼儿按照音乐的节奏来打节拍,并学习打2/4拍和3/4的节奏。

2、通过各种绘画手段与方式,培养幼儿对绘画的爱好,初步学习用棉签、手指、蜡笔等作画。

3、按照年级特色,优化年级教导环境,定期准时地为各个活动区提供充沛的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料,以激活幼儿的探究欲望,提升幼儿的动手本事。

4、按照主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室内设立美术作品栏,保证每个幼儿都有出示作品及观赏作品的机会,培养幼儿的自我表现本事。

(六)年级特色:

1、在区域中,提供丰盛的材料,供幼儿操作,提升幼儿的动手本事。

2、多收集民艺中泥工的作品,让幼儿观赏,激活幼儿自己动手操作的欲望。

(七)家长工作:

1、继续强化与家长的沟通和交流,以电话、家访、早晚接送时的沟通等形式,了解每位孩子在园或在家表现,争取家长的支持和理解,从而在教导孩子方面达成共识。

2、按时更换家园橱窗内容,让家长准时了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况,并向家长提供新的幼教信息。

3、为了强化家园联系,我们将利用校信通等多种形式,与家长多方位的交流,使家园合作越发融洽。

四、本学期月工作支配

(二、三月份):

1、制定年级各项方案。

2、正常教学秩序,稳定幼儿心情,强化年级常规教导。

3、更新主题墙,整理区域和自然角,正常开展各项活动。

4、开展“我爱我家”主题教导活动和“妈妈您辛劳了”妇女节活动。

5、围绕植树节,带领幼儿举行种植活动,教导幼儿爱惜树木。

6、创设年级环境,设置年级的特色活动区。

7、开展“找春天”主题活动,对公路上的汽车、花园里的花草和树感爱好,开展一些饲养活动(如饲养小蝌蚪)。

(四月份):

1、继续对幼儿举行各项常规教导。

2、带领幼儿到社区、田野、公园春游。

3、对幼儿举行期中测试。

4、开展“比一比”主题活动,组织幼儿举行生活自理本事方面的比赛。

5、排练节目,做好舞台前的预备。

(五月份):

1、对幼儿举行爱劳动教导,使幼儿懂得要珍惜人们的劳动成绩,并敬重劳动人民。

2、年级开展“能干的小手”幼儿穿衣服、叠衣服竞赛活动,提升宝宝的自我服务意识。

3、迎“六一”幼儿庆祝活动。

4、组织幼儿练习踩高跷,预备班级组中的踩高跷竞赛。

5、继续排练节目,预备舞台演出。

(六月份):

1、“六一”幼儿体检。

2、展“炎热的夏天”主题活动,开展“找阴凉”、“玩水”等活动。

3、开展年级“学做中班哥哥姐姐”活动。

4、对幼儿举行全面进展测评,填写《幼儿欢乐成长手册》。

5、做好期末家访工作,向家长交代暑假要求。

6、对幼儿举行节省用水、节省用电和暑期平安教导。

幼儿园班主任四月份工作方案4

新的学期又开头了,本学期我依然担任八年四班的班主任,八班级是同学最简单产生两极分化的班级,经过一学期的努力年级的学风、班风都有了很大的长进,但还存在着无数的不足,为了做好年级下学期的班主任工作,继续建设好这个年级,结合张校长提出的“细实创严”特制定如下工作方案:

一、年级基本状况分析

我所担任的年级共有__名同学,其中男生__人,女生__人,其中住校生__人,跑校生1人。班内有几个特别孩子需要特别关注:留守儿童1人,重组家庭孩子1人,单亲家庭孩子1人。学习成果呈升高状态但总体还不够抱负,德育工作也需要进一步努力。

二、年级管理任务

八班级是一个重要的转折,各方面开头浮现两极分化,开头对问题有了自己的见解和意见,所以这个阶段能否正确引领他们形成正确的价值观念显得尤为重要,所以和他们一起制定任务是十分须要的。

(一)升学任务

1、中考任务:让全部的孩子过高中学籍线。

2、高考任务:三分之一孩子升入重本,三分之一升入本科,三分之一升入专科。让全部的孩子都能够接受高等教导,提高自身素质。

(二)学习任务

年级成果中最突出的问题是没有尖子生,前30名惟独1人。所谓火车跑得快全靠车头带,年级中要有标杆人物带领整体的学习气氛。再次就是学习习惯的养成,教给同

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