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文档简介

Word-4-怎样做一名优秀的班主任学习心得体会最近在举行实习班主任的时候,师傅向我推举一本书,让我认真学习,就是刘新科教授的《怎样做一名优秀的班主任》。他认为班主任工作是年级管理中一项塑造人、培养人的工作,班主任作为管理者自身的政治思想素养的凹凸对其教导对象有着直接的影响。

刘教授结合自己多年教导教学工作和教导讨论经受,真切事例的展现,形象生动的讲述,深化浅出的分析,可谓发人深盛感慨万端。使我深刻熟悉到做好班主任工作的意义与价值。

班主任是一个班集体的管理者、组织者、引导者,班主任的工作是否扎实,是否具有创新和艺术性,将直接影响到所管理的成效以及同学的进展。因此,做精、做细班主任工作,对同学在德、智、体、美各方面的长进和进展有着深远的意义。下面结合讲座内容,粗浅的谈谈本人对于如何做一名优秀班主任的意见:

一、班主任要有责任心

当一名合格的中职老师是十分辛劳的事,当一名优秀的中职班主任会更辛劳。中职教导是一个良心工作,没有人会时不时用各种方式举行考核,是得过且过还是任劳任怨地悉心从事教导事业,是不同的人挑选的不同任务。我想一个有为的人必将具有剧烈的责任感。有教导责任心的老师,首先是对自己负责,最重要的行动是珍惜自己珍贵的青春年华。一个有责任感的老师更重要的是对同学负责,而对同学负责,就是要“学高为师,身正为范”,不要认为我所教的是学习差的同学,他们什么都不懂,能够任凭。自己要不断学习,尽快进展,使自己成为一名成熟的、具有专业本领的老师。班主任的责任心体现在许多方面,它要求班主任全面地了解班里的每一个同学,有了这样的责任心,对于创建一个优秀的班集体就迈出了重要的一步。

二、班主任要有爱心

在有了责任心的基础上,班主任还需要有爱心,有了爱心就可以使工作效益获得提升。一个班集体,好、中、差生都有。假如作为班主任只重视好的一些同学,而鄙视“差”生的话,那么年级工作就一定做不好。记得在我担任机电班班主任的时候,有个叫李东的孩子,由于父母离异,使得他从小缺少母爱,他日常也常常喜爱 打斗,即使受点小伤也从不喊痛,这大概就是生活让他学会了“脆弱”吧!作为班主任的我,把同学的平安作为首要工作,几乎每晚都要思量明天该要用什么招数“应付”他。有一天,他又和本班的一名学生打架,这让我很气愤,但我觉得假如以暴制暴绝对还是起不到作用,我利用和他谈心使他熟悉了错误。像日常发生在李东身上的例子无数,大概教导就只需要一句温和的话语、一个亲切的摩挲、一个相信的眼神等都能打动、感染我们的同学。教导需要艺术,更需要有爱心,有了爱心,就可以赢得同学的敬重,年级工作自然而然地就会顺当地开展下去,而且你的爱心也可以在同学心中永久留存,成为他们今后人生中不行多得的财宝。

三、班主任要有所追求

现在的家长视野和要求都高了,促使我们不能只停歇在原有些学问阅历,而是应适应现代教导的需要,不断学习充电。一个具有专业水平的老师必然是一个勤于学习的读书人,惟独不断地读书,跟书籍结下终生的友情。读书不是为了对付明天的事,而是出自内心的需要和对学问的渴求,你就能为自己的老师之路奠定坚实的基矗我们应该仔细反思一下自己的业余时光是如何度过的,反思一下自己有没有养成读书充电的好习惯。有所追求的老师不仅要读书,更重要的是在教导实践中不断创新。老师应是最富有创新资源的群体,自己精力充足、富有活力、学问更新快、擅长接受新思想、新理念。只要我们擅长堆积、擅长总结、反思和提高,就一定会激活出创新的火花。

三、班主任要擅长和家长交流

交流具有无数的艺术,为什么有些老师家长关系做的好,而有些老师就有困难,和家长发生冲突,这就要求我们多从家长和孩子的角度动身,去理解他们的需求,对于合理的要求尽量满足,对于不合理的要求,教师也应用正确的办法和家进步行沟通,让他们看到教师的衷心。

假如每一个班主任都可以做到有责任心、有爱心、有追求

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