春季一年级下册班主任工作计划

Word-4-春季一年级下册班主任工作计划一转瞬间，新的一学期又来临了。我深知班主任在小学中的地位是多么重要，在上一学期的工作中，我有许多不足之处，面向这群刚踏入学校的孩子在无数工作方面都没有执行到位，这学期我将继续努力做好班主任工作，从低班级孩子年龄小的实际状况动身，吸收上学期的阅历，从细节入手，全面抓好年级管理工作，努力提升同学学问水平和道德素养。班主任不仅是一个班同学品德、学习、健康和生活等方面的教导者、组织者和指导者，也是年级教导活动的主要实施者和个方面教导力气的协调者。

一、同学基本状况分析

我班共有同学43人，其中男生有21人，女生有22人。他们个个聪慧可爱，因为年龄小对这个小学弥漫了奇怪   心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和教师说，但是对于自己的行为习惯方面：同学不能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提升，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课总是和学生们戏耍打闹没个轻重，平安意识不高需要教师时时催促。学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数同学作业拖拉，没有很好的学习习惯。有些同学需要教师和家长共同帮忙才会长进。品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱学生，有较强的集体荣誉感。因为个别同学在家养成了不良的习惯，有时会对别人的协助不能正确的对待，也就是所谓的“吃独食”习惯。个人卫生：因为年龄小，家长的关怀不够多数同学不能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要教师在班会课上常说，日常有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱整洁，听话的好孩子。

现在是孩子入学的其次个学期了，对于小学的平时生活和学习已经有所适应，每一项规则制度对于他们来说也不是生疏的。但是一班级同学自我控制本事较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使同学可以建立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的本事。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分通过班队会的时光学习有关规则制度，绽开表扬与批判。让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在年级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的平时行为，并在天天最后一节课举行一日总结，利用监督岗的汇报，到下星期一举行一周总结，评出每日小明星。对表现好的同学举行表扬，并予以物质上的嘉奖。对表现不够好的同学，准时举行点拨、指导，强化教导。

2、合理通过升旗仪式、重大节日，强化同学的德育教导。这学期通过植树节、劳动节和六一儿童节等重大活动进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：能够通过年级读书角、卫生角和小学比赛的评选以及其他的比赛等活动，对同学举行思想教导。其它，本学期对于同学的书写将举行针对性教导，在课堂上随时提示与协助。其它在同学做作业的时候让同学之间也相互催促、提示。

二、与家长联系方面

家长是孩子们的第一任教师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我依旧把和家长的常常联系交流作为重点工作。结合考试成果针对同学的现状，强化小学与同学家长间的多方联系，利用多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的办法。日常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长交流，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

我还会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

三、奋斗任务

1、近期任务：让小伴侣以舒畅的情绪开头学校学习生活，无平安事故，协助同学养成良好的行为习惯。

2、中期任务：培养同学热爱集体，乐观为年级争光，协助同学养成良