15年幼教培训心得领会

第44页共44页___年幼教培训心得领会8月19日—8月21日，我有幸参加了广饶县二0一一年暑期幼儿园园长、骨干教师培训班，为期三天的培训，给我带来了不小收成，董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家眷师的出色申报，给我留下了深化印象，他们不只将本身工作中成功的经历与我们分享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加上本身的看法，加以分析^p，让我们比照自身的教授教化，大年夜中找出缺乏，汲取案例中的先辈经历，引导我们多方位、多角度的去推敲问题。下面就此次培训来谈谈本身的几点领会：一、教导理念董传授给我们讲了幼儿园的教导教授教化要面对两方面的成长需要。一是个别，就是要让幼儿安康、快活、感到有兴趣，学得轻松，教师要适应幼儿的本性，因为幼儿都是好游戏、好模拟、好奇、爱好成功、爱好野外生活、爱好合群，并且还爱好称赞的。二是社会，师长教师的教导要相符社会成长对人才的恳求，既要表现德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，还要让他们学会认知、学会干事、学集合作、学会生计，总之，教师的教导既要比照社会的成长需要，还要比照个别的成长需要。三、情况创设一个好的教授教化晃荡竽暌冠好的晃荡素材和内容，优良的晃荡设计、教师的专业本质和经历，还要有教师的精心预备。在晃荡过程中，教师要留意对幼儿的存眷，优胜的师幼互动，适宜的组织施行策略，还要教师灵敏的调剂，课后还要及时反思，做出科学的评价。二、教授教化中的问题与对策1、幼儿园教导教授教化幼儿生成就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热忱、无邪、自我中间、还有情感主导。让幼儿去“自我中间”是一个漫长的过程，游戏是幼儿进修和成长的的重要途径，幼儿思维灵敏，进修过程也是创造的过程，人际交往过程也是幼儿重要的进修过程，幼儿的进修和物质操作是密弗成分的，幼儿的进修不仅是获得常识，还有情感、立场、才能等方面，一个好的晃荡应当能看见幼儿真实的一面，看见幼儿真实的成长。___年最新幼教培训心得领会2、幼儿的进修特点董传授列举了教师在教授教化中轻易出现的几个问题：第一点是素材和内容没有意义，没有意思，不克不及吸引幼儿;第二点是对素材价值的开掘不到位;第三点是目的定位不准确，过高或过低，过于笼统、空洞，表述不一;第四点是缺乏情境性、晃荡性、操作性和兴趣性等环节。比方，教师在教幼儿进修“数字宝宝”时，不仅要让幼儿知道很多物品上稀有字，并且应引导幼儿不雅察数字数量的假设干及其分列的不合。教师要知道物品并不是列举的越多越好，要拔取与生活亲密接洽关系的典范的几种即可。董传授边举例，边疆解，使我防止在今后教授教化中出现类似问题。3、教授教化晃荡在此次的申报中，董传授和丁鹏主任分别大年夜不合的角度，给我们讲解了幼儿园室外、室内主题情况与区域情况创设，经由过程进修，使我对室外、室内的情况创设恳求加倍明白。室外要绿化、美化、儿童化、教导化、游戏化综合推敲，要奇妙的应用天然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量，根据不合班级，不合幼儿的年纪特点对区域投放材料，投放的材料要便于幼儿操作，数量要适宜、安然、有教导性、兴趣性，材料的摆放要有层次性，层次性，并让幼儿介入区域安排，因为安排的过程也是幼儿进修的过程。总之，三天的培训下来，固然有点累，但我照样大年夜几位专家眷师的出色申报中，学到了很多，也懂得了很多。所以，本身认为照样值得的。往后，我必定要以此次的培训为动力，赓续的充分本身，把专家们抛下的“石头”变成玉。___年最新幼教培训心得领会四、写作方面鲁燕师长教师为我们讲解了写作的方法，经由过程进修知道，要写出一篇好的文┞仿，非一日之功，起重要有准确的理念，日常平凡要多读书，多进修，多不雅察，勤记录，就像鲁燕师长教师说的，“好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多不雅察，关键是要选好题，写别人没写过的，组织好材料，用好说话文字，抓住主题和核心，主题和核心要与文┞仿的阐述内容保持一致。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读幼教培训心得领会范本以前，我们是领着孩子在进修，如今我们是和孩子一路进修，如不雅我们不把本身的常识的海西服满，怎么才能知足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的营业本质很重要，如今的教导对幼儿教师的恳求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高本质的人才能更实用这个岗亭。所以，我们天天至少进修一篇教授教化方面的文┞仿，天天练练根本功，让本身在幼教范畴不至于落后。幼教培训心得领会范本一、幼儿教师要培养毕生进修的理念转眼间，此次的幼儿园教师培训已经停顿，很荣幸本身可以或许参加此次的培训进修，此次的培训充分而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般获得了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，大年夜全方位地精心诠释了成为一名优良的幼儿教师。经由五天的进修，收成颇多，谈谈本身的一灯揭捉习领会。要施行立异教导理念，立异型教师必须具备以下几种营业本质：(1)有丰富的常识构造，这是教师发挥创造性的根本包管。(2)有较高的治理艺术。治理包含两方面，一是班级的┞符体治理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗读，热忱洋溢的赞美以及在与学生接触时的仪态、神情和举止所表示出的积极情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的进修念头，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，纯真的常识传授变成了双向的情感交换，使教者亦乐、学者亦乐。三、教师应具备优胜的师德和职业道德四、教师必须具备较高的营业本质。县幼儿园的吴院长详细深化的魏我们解读了《幼儿园教导指导纲领》，为我们的教授教化理论起了提纲挈领的感化，为我们的教导科学理论注入了泉活水，其他几位教授教化经历丰富的骨干教师又结合幼儿教导的五大年夜范畴特点，为我们详细、活泼的讲解了课程特点及教授教化晃荡设计、组织与指导，让我们懂得如安在幼儿园进展教授教化工作。我们的生活日新月异，跟着社会的赓续成长，教导理念也在赓续更新。为了适应孩子的求知需求，我们要赓续进修，随时弥补本身的能量，给本身充电。如不雅只靠本来在黉舍学的那点器械，远远不克不及知足孩子的需求，穷年累月就会被社会所镌汰。对孩子也是一件苦楚的事，更是一件不负义务的事。二、广泛进修幼儿教导教授教化理论，晋升教授教化技能总之，经由此次培训，我懂得了很多的事理，学到很多常识，熟悉了很多同伙。在往后的工作和生活中我要赓续尽力，学乃至用为孩子上好课，成为孩子的好同伙。幼教培训心得领会范本德高为师，身恰是范，师德是一个教师的魂魄。可否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半铲除走”的精力。热爱、尊敬、懂得幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的需要前提，我们要学会懂得、关爱幼儿。2023年幼教培训心得体会我有幸参加了暑期幼儿园园长、骨干教师培训班，为期三天的培训，给我带来了不小收获，专家教师的精彩报告，给我留下了深化印象，他们不但将自己工作中成功的经历与我们分享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加上自己的见解，加以剖析，让我们对照自身的教学，从中找出缺乏，汲取案例中的先进经历，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会：一、教育理念1、幼儿园教育教学教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的开展需要。一是个体，就是要让幼儿安康、快乐、感觉有兴趣，学得轻松，教师要顺应幼儿的天性，因为幼儿都是好游戏、好模拟、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群，而且还喜欢称赞的。二是社会，教师的教育要符合社会开展对人才的要求，既要表达德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，总之，教师的教育既要对照社会的开展需要，还要对照个体的开展需要。2、幼儿的学____点幼儿天生就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程，游戏是幼儿学习和开展的的重要途径，幼儿思维灵敏，学习过程也是创造的过程，人际交往过程也是幼儿重要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不可分的，幼儿的学习不仅是获得知识，还有情感、态度、才能等方面，一个好的活动应该能看见幼儿真实的一面，看见幼儿真实的开展。3、教学活动一个好的教学活动于好的活动素材和内容，优良的活动设计、教师的专业素质和经历，还要有教师的精心准备。在活动过程中，教师要注意对幼儿的关注，良好的师幼互动，适宜的组织施行策略，还要教师灵敏的调整，课后还要及时反思，做出科学的评价。二、教学中的问题与对策教授列举了教师在教学中容易出现的几个问题：第一点是素材和内容没有意义，没有意思，不能吸引幼儿;第二点是对素材价值的挖掘不到位;第三点是目的定位不准确，过高或过低，过于笼统、空洞，表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和兴趣性等环节。比方，教师在教幼儿学习“数字宝宝”时，不仅要让幼儿知道很多物品上有数字，而且应引导幼儿观察数字数量的多少及其排列的不同。教师要知道物品并不是罗列的越多越好，要选取与生活亲密关联的典型的几种即可。董教授边举例，边讲解，使我防止在以后教学中出现类似问题。三、环境创设在这次的报告中，教授和主任分别从不同的角度，给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设，通过学习，使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑，要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量，根据不同班级，不同幼儿的年龄特点对区域投放材料，投放的材料要便于幼儿操作，数量要适宜、平安、有教育性、兴趣性，材料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参与区域布置，因为布置的过程也是幼儿学习的过程。四、写作方面教师为我们讲解了写作的要领，通过学习知道，要写出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正确的理念，平时要多读书，多学习，多观察，勤记录，就像教师说的，“好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多观察，关键是要选好题，写别人没写过的，组织好材料，用好语言文字，抓住主题和核心，主题和核心要与文章的阐述内容保持一致。总之，三天的培训下来，虽然有点累，但我还是从几位专家教师的精彩报告中，学到了很多，也懂得了很多。所以，自己认为还是值得的。今后，我一定要以这次的培训为动力，不断的充实自己，把专家们抛下的“石头”变成玉。2023年幼教培训心得体会我有幸参加了暑期幼儿园园长、骨干教师培训班，为期三天的培训，给我带来了不小收获，专家教师的精彩报告，给我留下了深化印象，他们不但将自己工作中成功的经历与我们分享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加上自己的见解，加以剖析，让我们对照自身的教学，从中找出缺乏，汲取案例中的先进经历，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会：一、教育理念1、幼儿园教育教学教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的开展需要。一是个体，就是要让幼儿安康、快乐、感觉有兴趣，学得轻松，教师要顺应幼儿的天性，因为幼儿都是好游戏、好模拟、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群，而且还喜欢称赞的。二是社会，教师的教育要符合社会开展对人才的要求，既要表达德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，总之，教师的教育既要对照社会的开展需要，还要对照个体的开展需要。2、幼儿的学____点幼儿天生就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去自我中心是一个漫长的过程，游戏是幼儿学习和开展的的重要途径，幼儿思维灵敏，学习过程也是创造的过程，人际交往过程也是幼儿重要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不可分的，幼儿的学习不仅是获得知识，还有情感、态度、才能等方面，一个好的活动应该能看见幼儿真实的一面，看见幼儿真实的开展。3、教学活动一个好的教学活动于好的活动素材和内容，优良的活动设计、教师的专业素质和经历，还要有教师的精心准备。在活动过程中，教师要注意对幼儿的关注，良好的师幼互动，适宜的组织施行策略，还要教师灵敏的调整，课后还要及时反思，做出科学的评价。二、教学中的问题与对策教授列举了教师在教学中容易出现的几个问题：第一点是素材和内容没有意义，没有意思，不能吸引幼儿;第二点是对素材价值的挖掘不到位;第三点是目的定位不准确，过高或过低，过于笼统、空洞，表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和兴趣性等环节。比方，教师在教幼儿学习数字宝宝时，不仅要让幼儿知道很多物品上有数字，而且应引导幼儿观察数字数量的多少及其排列的不同。教师要知道物品并不是罗列的越多越好，要选取与生活亲密关联的典型的几种即可。董教授边举例，边讲解，使我防止在以后教学中出现类似问题。三、环境创设在这次的报告中，教授和主任分别从不同的角度，给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设，通过学习，使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑，要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量，根据不同班级，不同幼儿的年龄特点对区域投放材料，投放的材料要便于幼儿操作，数量要适宜、平安、有教育性、兴趣性，材料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参与区域布置，因为布置的过程也是幼儿学习的过程。四、写作方面教师为我们讲解了写作的要领，通过学习知道，要写出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正确的理念，平时要多读书，多学习，多观察，勤记录，就像教师说的，好记性不如烂笔头。对身边的人和事要多观察，关键是要选好题，写别人没写过的，组织好材料，用好语言文字，抓住主题和核心，主题和核心要与文章的阐述内容保持一致。总之，三天的培训下来，虽然有点累，但我还是从几位专家教师的精彩报告中，学到了很多，也懂得了很多。所以，自己认为还是值得的。今后，我一定要以这次的培训为动力，不断的充实自己，把专家们抛下的石头变成玉。2023年幼教培训心得体会我有幸参加了暑期幼儿园园长、骨干教师培训班，为期三天的培训，给我带来了不小收获，专家教师的精彩报告，给我留下了深化印象，他们不但将自己工作中成功的经历与我们分享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加上自己的见解，加以剖析，让我们对照自身的教学，从中找出缺乏，汲取案例中的先进经历，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会：一、教育理念1、幼儿园教育教学教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的开展需要。一是个体，就是要让幼儿安康、快乐、感觉有兴趣，学得轻松，教师要顺应幼儿的天性，因为幼儿都是好游戏、好模拟、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群，而且还喜欢称赞的。二是社会，教师的教育要符合社会开展对人才的要求，既要表达德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，总之，教师的教育既要对照社会的开展需要，还要对照个体的开展需要。2、幼儿的学____点幼儿天生就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去自我中心是一个漫长的过程，游戏是幼儿学习和开展的的重要途径，幼儿思维灵敏，学习过程也是创造的过程，人际交往过程也是幼儿重要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不可分的，幼儿的学习不仅是获得知识，还有情感、态度、才能等方面，一个好的活动应该能看见幼儿真实的一面，看见幼儿真实的开展。3、教学活动一个好的教学活动于好的活动素材和内容，优良的活动设计、教师的专业素质和经历，还要有教师的精心准备。在活动过程中，教师要注意对幼儿的关注，良好的师幼互动，适宜的组织施行策略，还要教师灵敏的调整，课后还要及时反思，做出科学的评价。二、教学中的问题与对策教授列举了教师在教学中容易出现的几个问题：第一点是素材和内容没有意义，没有意思，不能吸引幼儿;第二点是对素材价值的挖掘不到位;第三点是目的定位不准确，过高或过低，过于笼统、空洞，表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和兴趣性等环节。比方，教师在教幼儿学习数字宝宝时，不仅要让幼儿知道很多物品上有数字，而且应引导幼儿观察数字数量的多少及其排列的不同。教师要知道物品并不是罗列的越多越好，要选取与生活亲密关联的典型的几种即可。董教授边举例，边讲解，使我防止在以后教学中出现类似问题。三、环境创设在这次的报告中，教授和主任分别从不同的角度，给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设，通过学习，使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑，要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量，根据不同班级，不同幼儿的年龄特点对区域投放材料，投放的材料要便于幼儿操作，数量要适宜、平安、有教育性、兴趣性，材料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参与区域布置，因为布置的过程也是幼儿学习的过程。四、写作方面教师为我们讲解了写作的要领，通过学习知道，要写出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正确的理念，平时要多读书，多学习，多观察，勤记录，就像教师说的，好记性不如烂笔头。对身边的人和事要多观察，关键是要选好题，写别人没写过的，组织好材料，用好语言文字，抓住主题和核心，主题和核心要与文章的阐述内容保持一致。总之，三天的培训下来，虽然有点累，但我还是从几位专家教师的精彩报告中，学到了很多，也懂得了很多。所以，自己认为还是值得的。今后，我一定要以这次的培训为动力，不断的充实自己，把专家们抛下的石头变成玉。___年暑期师德培训心得领会记得方才走上讲台的时刻，经常回想起本身上小学时的情景，那时本身会因为爱好一位师长教师而爱好一门功课，同样，也曾因憎恶一位师长教师而憎恶那门课的进修。我想一个被学生爱好的教师，其教导效不雅老是超出一般的教师。本次师德进修领会最深的领会就是教导是爱的共鸣，是心与心的照应，教师只有效爱去关心学生，才能教导好学生，才能使教导发挥最大年夜限度的感化。一年一度的暑期师德培训开端了，暑期师德培训是对教师职业道德的一次集训，是教师心灵的一次浸礼，是思想本质又一次充电。作为秋季开学的前奏，师德培训，既是教师的收心会，也是新学期的一次发动会。本年暑假，黉舍进展了为期三天的暑期师德培训，每年的师德培训就像一顿心灵的鸡汤，洗涤着浑浊，净化了魂魄!本年的培训更是如斯。本年黉舍特意大年夜县里鞘攀来了三位名师给我们讲座，个一一位是龙港实验中学的项延唐师长教师，他讲座的主题是《用聪明播撒阳光》，重要讲述他的班主任工作事迹，他是一位事业型、立异型的班主任，班级治理有条有理，重视细节，大年夜班级文化气氛的营造到班级组织机构的设置以及另具匠心的晃荡开展，让班集体始终洋溢着活力与活力。他始终活泼在学生傍边，擅长用机灵滑稽的说话和真诚动人的行动走进学生的心灵，赓续鼓励学生走向成功。他把欢快带给学生，把惊喜送给家长，把聪明留给黉舍，以满怀的豪情抒写诗意人生。他特别爱好当班主任，特别留恋育人工作。他德育工作的特点很多，给我印象尤为深化的是他的班级文化扶植。他每接一教授教化生，总恳求朗读两首诗：《好梦的中学时代》和《什么是集体》。他每带一个班级，老是班名、班训、班歌、班级寄语、班级精力、班级领奖台、奖杯、奖牌、班旗、班牌、组名、男女生生歌、家长会会歌等一应俱全。他的每位学生的桌角均有“我和我追逐的梦”小咭片，写竽暌剐小我妄图、崇拜的豪杰、爱好的格言以及远、中、近期目的。他重视对学生的感恩教导，绕揭捉生伴随感恩成长。集体诞辰庆贺会，传达母亲的祝福，对生活的感恩。在母亲节等节假日，给学生安排了家庭功课，开展“我给父母送祝福、做家务”社会理论晃荡，召开了“感恩惠心”系列主题班会。建议全班给有凸起供献的同窗写感谢信，对一些在感恩晃荡中表示凸起的同窗，我自编三句半节目来表演，把教导晃荡寓于技艺创作之中。每周家校接洽单上的家长、师长教师的留言，要肄业生进展感恩答复。果断的感恩宣言响彻校园，温馨的感恩话语贴满教室，炙热的感恩交换传递心间，合营筑起了一道流动的感恩长城。在大年夜教二十年的每一天里，他大年夜未懈怠过本身，也大年夜没放弃过尽力。对学生忘我的爱，就是他天天的动力。他常说：“存心工作如一，用爱负责到底!不管我头顶是如何的风雨，我将用我的尽力来创造我的记忆!”他的很多事迹值得我借鉴。教师道德是一种职业道德。我深深地熟悉到师德是教师和一切教导工作者在教导晃荡中必须遵守的道德标准和行动准那么，以及与之相适应的道德不雅念、情操和品德。教师所大年夜事的职业是教导人，塑造人的事业。是以，教师道德本质比教师文化本质更为重要。而教师道德是教师的魂魄，也就是我们平日所说的“师魂”。师德是教师人格特点的直接表现。在教导工作中，一切师德恳求都基于教师的人格，因为师德的魅力重要大年夜人格特点中显示出来。历代的教导家提出的“为人师表”、“以身作那么”、“循循善诱”、“诲人不倦”等，既是师德的标准，又是教师良大好人格品德特点的表现。在学生心目中，教师是社会的标准、道德的化身、仁攀类的典范、父母的替身。他们都把师德崇高的师长教师作为进修的典范并加以模拟。总而言之，经由过程师德进修，我熟悉到加强师德教养对本身教导教授教化工作的推动感化。我信赖本身在往后的教导生活中必定会赓续进步对教师道德的再熟悉，标准本身的行动，跟着时代的进步，赓续地更新自我，以身作那么，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。师德是师爱的魂魄。教师对学生的爱，是师德的核心。在必定程度上，热爱学生就是热爱教导事业，热爱学生并不是一件轻易的事，绕揭捉生领会到教师的爱就更艰辛了，教师对学生的爱是神圣的。这种爱是教师教导学生的情感根本，学生一旦领会到这种情感，就会“亲其师”，大年夜而就“信其道”，也恰是在这个过程中，教导实现了其根本的功能。有的人认为本身的义务只是“授业”，这是很单方面的。殊不知传道、授业、解惑是亲密接洽，同步施行的义务。教书育人是党和人平易近付与教师的荣耀职责，要完成这个荣耀而神圣的重担，必需要有崇高的道德品德和崇高的精力境界。这应视为教师教养的重要问题。正人先正己，教导者必先受教导。可见，为人师表必先教养锤炼本身的品德，才可以成钪咖生的典范。用本身崇高的梦想，果断的信念，崇高的情操，典范的行动潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯粹的心灵。“昨天的孩子，教材是他们的世界;今天的孩子，世界是他们的教材”，身处课改大年夜潮中的一名通俗教师，该以什么样的立场来面对今天的教导?我想，我应当快活地迎接每一天，以准确的立场面对本身的事业，面对本身的工作，面对本身的学生，全身心去研究课程、教材、学生、教法等，让本身的教导教授教化程度得以晋升，做到德才兼备，让每一课的常识变得如斯活泼有趣，并培养学生的才能。抓住“课改”带来的成长时机，建立较强的科研意识，走进新课程，耐劳研究教室教授教化艺术，争做擅长接收的进修型教师，擅长研究的反思型教师，敢于探究的立异型教师。新进幼教培训学习心得领会及感受新进幼教培训学习心得体会及感受通过本次对《幼儿园教师专业素养》的学习后，我深深感受到作为一名幼儿教师所肩负的神圣而伟大的责任，我认为作为一名优秀的幼儿园教师必须具备以下几点：一、更新教育观念当今时代，人类社会越来越明晰地呈现出整体性、综合化的开展趋势，要请教育全方位地开发幼儿的潜能，，促进人的全面开展。新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进展着，要求我们每一位教师尽快转变教育观念，以幼儿的开展为主、培养创新型的幼儿、幼儿对生活有用的知识、转变师生关系等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以幼儿为主体，教师为主导。注重幼儿的学习过程，培养幼儿的学习的才能和思维才能。努力使自己成为与时代共同进步的学者。二、爱岗敬业有人说：教师的职业是神圣的，它把野蛮变成文明，把无知变成渊博。为教育事业无私奉献，才是我人生最有价值的，最可珍贵的。要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。三、热爱幼儿爱心是师德素养的重要表现。没有爱就没有教育。无论在生活上还是学习上，教师时时刻刻关爱幼儿对幼儿要有耐心，对幼儿细微之处的好的改变也要擅长发现，并且多加鼓励，培养幼儿安康的人格，树立幼儿学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。四、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的幼儿，只有不会教的教师。幼儿们的学习根底、心理特点、兴趣爱好、家庭背景各有不同，学习上存在差异是客观现象，作为教师，从幼儿实际出发，研究教育对象，把荣誉给每一个孩子。六、以身作那么、率先垂范学高为师，身正是范。学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。古往今来，在人们的眼里，教师的职业是崇高的，是倍受世人尊重的。教师的一言一行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，幼儿都喜欢模拟，将会给幼儿带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为幼儿做出典范，但凡教师要求幼儿要做到的，自己首先做到;但凡要求幼儿不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作那么，才能让幼儿心服口服，把你当成良师益友。总之，作为一名幼儿教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上进步自己的工作责任心，树立一切为幼儿效劳的思想。进步自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人只有不断进步教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。有关幼教实习心得领会有关幼教实习心得体会篇1站在充满童趣的教室里，看到那些教师们一堂堂的讲课内容，玩中有乐，乐中有学，幼师这两个字眼，仿佛我更理解它，又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室里，跟着教师做着播送体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已，当我看到那些幼儿们上课积极发言时的英勇，我由衷的羡慕。那是一份执著的英勇，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合教师，恐怕连我也不会做得比他们好。教师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂在我讲课时有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，教师，你今天给我们讲什么呀？她认真的说，讲彩虹的颜色呀！我微笑着答复她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在考虑着彩虹的颜色转眼见，十五天过去了，分开幼儿园的最后一天，心里很是舍不得教师，再见！幼儿们挥着小手。再见！我们做着同样的动作。写到这儿，一如往日，使我自豪无比。我的校园，抑制了种种困难，给了我们一次难得的见习的时机，我的校园，像一首古老的歌谣，有着悠久的历史与如今的辉煌。对于十五天的见习生活，对于幼师，我有了深化的理解，我还记得，小(2)班的一位幼儿生病了，家长照旧让她到幼儿园上课，走的时候，一脸放心，在班里，教师按时的喂她吃药，亲切的问候她幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍受力，出色的引导力，不为人知的观察力通过这次见习，我长大了，也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神我更加坚决了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。放下笔，心里豁然开朗。看着窗外，花，争先恐后的开放;树，也绿得发亮。又迎来一个夏天，而我的将来，也让我充满期待！有关幼教实习心得体会篇2转眼一瞬间，幼儿园的两个月实习即将完毕。回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：艺术教育我一下就联络到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我一定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的快乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的快乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是教师，都有同一个目的：让孩子在学习中享有无尽的快乐。幼儿园里的很多教师都在感慨：假设每个家长都学点学前教育那该多好啊！所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，因为对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就如同我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚开始，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、用心记住原班教师上课的形式与上课选材内容。渐渐的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程，结合他们的承受才能与开展程度，从生活中找素材成为课堂内容。准备课程上课总结，在这一过程中，我觉得自己在教学上有了一定的进步，也许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很开心。当然，每一次成长都要谢谢信任和指导我的教师们。有很多人这样问我，你喜欢当幼儿园教师？你当幼儿园教师开心吗？你觉得当个幼儿园教师有价值吗？幼师在大多数人眼里就是保姆，你愿意承受？我一时间觉得这些问题问得太好笑，难道职业有贵贱？假设有，那终究什么样的职业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车上遇到过关于我们如今所说的问题，在聊天中突然说道幼儿教师，有位旅客似乎看不起幼儿教师这职位，说幼儿教师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样对待幼儿教师这一职位，但是假设每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进展？你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象？我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感触：小朋友们真幸福！每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：六一马上降临，小朋友个个都要上台演出，因为要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班教师还在注意怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很积极交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化装时，她在我不知道你们怎么对待幼儿教师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们一定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。有关幼教实习心得体会篇3带着对将来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的完毕，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去理解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意平安，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿进步生活自理才能，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我汲取周围教师的先进经历，进步自己的程度。不能对此忽略！知识和经历都不是天上掉下来的。只有不断的汲取、进步！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和保护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的理解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后努力吧！！加油2023年幼儿园教师培训心得领会社会在成长，科技在进步，也就恳请教导的赓续更新，走可持续性成长之路。我们乡镇中间幼儿园教师之路该假设何走?作为教师又该假设何做?面对这场深化而全方位的教导改革，我们需要赓续进修与立异，这是我们教师教导教授教化的生命力地点。面对21世纪飞速成长的教导，要使本身在专业途径上赓续成长，就应尽力走教授教化与科研相浇忧⒛学术途径。这一点对我的启发很深。实在其实，面对赓续更新的教导不雅念，面对成长的时代，面对变更的孩子，教导需要赓续更新，教导需要研究型的教师，只有赓续地研究教导教授教化中的问题，才能进步工作效益，才能晋升自身的教导教授教化素养。县幼儿园园长张梅霞在幼儿教导科学理论方面的阐述扼要精辟，为我们的教授教化理论起了提纲挈领的感化，为我们的教导科学理论注入了泉活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们懂得如安在幼儿园进展教授教化工作。2023年幼儿园教师培训心得领会由信息网整顿！一、广泛进修科学的教导理论。二、进修技能技能，进步小我才能。幼儿园教导工作应当保持体、智、德、美诸方面的教导互相渗入渗出，有机结合。遵守幼儿身心成长的规律，相符幼儿的年纪特点，重视个别差异，因人施教，引导幼儿个性安康成长。幼儿教导要面向全部幼儿，热爱幼儿，保持积极鼓励，启发引诱。合理地综合组织各方面的教导内容，并渗入渗出于幼儿一日生活的各项晃荡中，充分发挥各类教导手段的交互感化。创设与教导相适应的优胜情况，为幼儿供给晃荡和表示才能的时机与前提。以游戏为根本晃荡，寓教导于各项晃荡中。三天的幼儿园教师培训，我有幸介入个中，在这短短三天的培训，我们不雅摩了很多幼儿园骨干教师的课，并进展交换与研究，拓宽了进修的视野，更新了教导不雅念，理论的应用程度与教授教化的立异才能获得晋升。康东芳师长教师的体育教导示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教导资本，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团扔掷。孩子们玩的乐此不彼。全部教授教化都在晃荡中完成，遵守幼儿的身心成长规律，相符幼儿的心理特点，值得我们去卖力研究与进修。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不合于小学，孩子的自我保护才能差，是平生品德性为形成的最正确时代，好模拟，长短不雅念在萌芽时代等特点恳求我们幼儿教师要有更崇高的人格魅力，要正派，和气，温顺，得意，要因得意而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教导，大年夜思想上、品德上赐与渗入渗出影响，教导他们使他们长短概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐不雅开朗，量力而行使他们老实，幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精力，要公平地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最好梦，最公平，最忘我的爱。此次基层幼儿园教师培训，我们更进一步懂得和控制了新课改的成长偏向和目的，使我的教导教授教化不雅念进一步获得更新，真是受益匪浅。下面是我经由过程培训获得的几个方面的领会：此次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园引导和骨干教师进修，我们获得了很大年夜赞助。罗红梅师长教师的跳舞示范课给了我们很大年夜的启发，她结合跳舞实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿跳舞方面拓展了视野，把握最新教授教化动态。2、供给一些适宜幼儿身心成长的大年夜型玩具，以及一些小型益智玩具。经由过程此次培训我知道了要改变教导思想、教导理念。先辈的教导思想、理念是我们基层幼儿教师必须思虑的问题。在晃荡中，教导思想直接促进或制约着我们教授教化方法的选定和设计，同时决定着晃荡的质量和效不雅。在设计晃荡的时刻，往往我们推敲到的只是"我该假设何教"，而无视了"幼儿假设何去学"的问题。扑晡谗为幼儿教师，引导感化是要充分发挥的，但引导的目的主假设为了幼儿，经由过程这种引导，让幼儿学会本身去进修，去探究。有人说过：开展好一次晃荡，不仅是常识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如不雅教师在晃荡中的表示只是平平淡淡，没有豪情，那么竽暌棺儿的情感也不会特别高涨。是以我认为在晃荡中激发幼儿的情感，教师自我的情感表现是异常重要的，这直接影响到了晃荡的成功与否。2023年幼儿园教师培训心得领会由信息网整顿！白娟师长教师结合她本身幼儿园美术教导理论，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教授教化的方法、美术教授教化的手段，让我们知道美术晃荡是丰富多彩的，单单一个制造画框就有很多讲究，例如画图的方法，色彩搭配等。4、我认为每个幼儿园必须装备一名专业的幼儿教师。为基层创办幼儿园提一点建议：三天的幼儿教师培训停顿了，但留给我的倒是深深的回想，是一笔珍贵的财富。牛顿曾经说过："我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经历为我往后的教导教授教化奠定了优胜的根本，缩短了探究真谛的路途。1、幼儿教导根本以晃荡为主，我认为必须装备专用的幼儿晃荡场合。3、恰当的给幼儿供给一些课外读本。欲望创办幼儿园的园长们能推敲我的建议，我也欲望我能成为一名合格的幼儿园教师。幼教任务心得领会3篇幼教工作心得体会范文1良好的开始是成功的一半，这40多天的幼教生活让我受益匪浅。首先感谢各位园长和教师给我提供的帮助。通过在幼儿园40多天的工作，我理解了如何对学生进展管理，理解了如何建立良好的师生关系。让我体会到我们教师自身需要不断充实和进步，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样一个道理。我深切感受到了幼儿园的教育重要性和领导对教育事业的关心和执着敬业的精神。作为一名新的幼儿园教师，我带着热情来到幼儿园，面对一张张得意的小脸，我迷茫了，对幼儿教育有了新的认识：第一、对幼儿园的保教结合教育特点有了很全新的认识与理解。刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们上课纪律，下课平安，上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。当我晚上听了全国优秀幼儿教师的视频讲述，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的根本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是幼儿园以游戏为根本活动的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。第二、明确了幼儿教师专业化成长的目的与方法。很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现：我这个专业的师范院校毕业生，竟然不是一个合格的专业幼儿教师。反思与迷茫中，通过与老教师的交流：让我知道了成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的球。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、擅长适时合理的筹划、组织、施行活动。最后，要不断的践行反思，不断的向自己学习，擅长总结，勇于创新，做到终身学习。第三、幼儿教师要培养职业幸福感当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮如今心头。是啊，谁没有遇到这样的情况？可是，作为幼儿教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，怎么忍心不负责任？怎么忍心伤害他们？所以，我要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，当你的世界大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？作为我们幼儿园的大班班主任，我深知责任重大，所以还得好好努力学习，不断地进步自身。教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教育的先导，是孩子的启蒙教师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。我一定会本着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子的办园宗旨，去做一名优秀的幼儿教师。想教好学生，新教师首先要有一个良好的心态，然后给自己一个适宜的定位。第一，从小事做起，一点一滴的做好教学工作。根据我们幼儿的年龄特征和开展程度去教育，引导他们，使他们不但安康成长，还能安康成人。第二，要不断学习。学习对于向我们年轻的新教师来说，是一件非常容易的事情，但是最重要的是怎么把学习的知识更好的运用到理论中去。我们不仅仅要学习专业知识，还要学习每位幼儿，发现每位幼儿不同。学习每位教师的优秀品质和理论经历。在以后的教学中有好的经历和好的教学方法，要和其他的教师去分享讨论(取经)。第三，在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法，从和其他教师的合作中找到快乐。创新对与我们新教师来说是很困难的，在教育领域里我们一面举着教育根底的旗帜，一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新教师来说，我们肩上的担子是沉甸甸的。第四，师德中要求我们教师为人师表，敬业爱岗，热爱学生，严谨治学。太多的经历我是没有的，只是一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的，经历是在理论生活中渐渐增长的，我相信在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿教师，这充分的表达了对我们新教师职业道德的详细表现和期望。总之，经过40多天的任教，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我会不断努力，为农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的光和热！幼教工作心得体会范文2光阴似箭，光阴荏苒，转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深化的体会到成为他们的那份自豪感。人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，职业道德素质的上下直接关系到幼儿的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值得。在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了外表，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的安康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的成功者，下棋第一步，最为关键。三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模拟才能是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以承受才能当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后开展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范。如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题，俗话说：世界上没有教不会的学生，只有不会教的教师幼儿作为一个完好的人，需要全方位的开展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进展设计适宜幼儿需要的各类游戏。幼教工作心得体