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Word-3-班主任工作反思：我能为你做些什么班主任工作反思：我能为你做些什么

今日发生的事情，让我十分困窘，也很伤心，或者说是难过。

当三个孩子齐刷刷站在我的面前，流着眼泪对我说"你不喜爱 我们了'的时候，我真的是一头雾水了：我不知道你们为什么会有这样的主意，我无论如何也想不起你们所说的因之而难过、失望乃至无望、放弃的那些事情。这些事情，真的这样发生过么？为什么我毫无印象，而你们，也从没有向我提起？假如我不问，是不是就永久这样误解下去，成为一个紧紧的无法解开的心结？

即便这是真的吧，我承认是我的疏忽，为我无意中的忽视给你们带来的损害而赔礼。可是孩子们，就由于这几件小事，你们就坚持认为我放弃了你们，而你们也将放弃自己的努力吗？这彻低不像你们我始终专心血灌溉、并寄托厚望、引以骄傲的同学们啊！莫非你们对我的相信，惟独这么一点点，坚强到几件微不足道的小事就能够摧毁？莫非你们对自己的信念，也仅仅是如此，顶不住一个小小的挫折、挺不过几句别人的闲言闲语？

教师喜爱 你们，开头如此，现在如此，未来仍是如此，永久不会变。你们自己呢？能不能也信任教师、信任自己，永久不变？你们知道最让教师难过伤心的是什么？仅仅是一次考试的失利、一次作业的疏忽、一两节课没有提问仅此而已的几件小事啊，你们甚至没有向我求证一下，就抹杀了之前教师对你们的所有付出，也打算断送自己长远的未来？

退一万步讲，即使是教师真的忽略你们、放弃你们了（固然，教师肯定不会），那你们就应当这样吗？聪慧的孩子，应该去找缘由：为什么我的成果没有别人好？我该怎样去努力赶上？有志气的孩子，应该奋勉图强，用优异的成果来证实：教师的偏见是错误的、毫无道理的！（班主任.）而诚挚的、擅长解决问题的孩子，他们会准时地、主动地和教师交流，讲出自己的心里话，那也不会造成今日的局面你们委屈、伤心甚至无望，而教师却还彻低蒙在鼓里！！

孩子们，你们还小，在你们的世界里，学习、作业、考试就是天大的事情；在你们的世界里，还有家长、教师来无限度地包涵你们、协助你们。面向父母面向教师，你们能够撒娇能够埋怨能够发泄一切心情，由于这两种人，也惟独这两种人会无条件地为你们好，即使你们不理解也无怨无悔。可是社会是不会永久这样和善这样美妙的。等有一天你们长大，你们会知道，在这个世界上，有许多许多让人委屈让人愤怒让人无法接受却又不得不面向的人和事。到那个时候，你们连躲避、放弃的机会都没有！！

从这个角度想，今日的事，也不见得是件坏事。至少，它提示了我：应当开头教给你们，怎样去面向挫折面向困难面向误会与偏见了。

记得我说过的吗？我宁可现在多说一些，多教给你们一些做人的道理、人生的阅历，即使你们现在会嫌烦，但总比未来你们遇到头破血流再懊悔要好得多！

但是现在，在你们

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