班主任工作体会：飞鸿巧架连心桥

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现代社会人们情感的传递方式已发生了很大的变化，互联网、手机等现代化的方式早已为人们所娴熟运用，而我们传统的表述情感方式——书信却日益被人们冷落。如今作为一名教导工，虽然和同学交流的方式有无数种，打电话、家访、座谈等，但是，最为传统的书信还是师生表述心声的好方式，它能够巧妙地为师生之间架起心灵的桥梁。

记得2022年，我才在无中当班主任的时候，班上有一名叫李云云的女生，她长得很秀气，教师和学生们对她印象都很好，而且，父母对她期望也很高，可是过了一段时光，我发觉了她和班上一名陈姓男学生之间有早恋现象。一开头我也是打电话给家长共同做工作，也多次将她喊到办公室找她谈心，可是收效甚微，表面上她是答应了，可是暗地里还与这名男生来往。这可怎么办？看来，我和家长对她教导并没有深化其心。我感到自己就像一技穷的黔驴，束手无策。困窘之中，大脑中骤然闪现出一个念头，我何不写封信给她，由于日常面向面谈话，情感、语气、氛围把握不好反而简单让同学产生抵触心情，不易于被同学接受。书信正能够弥补这个缺憾。由于用书信方式，班主任能够站在同学知心伴侣的位置，同学更简单放开心扉，把教师的教导转化为自我教导。正如苏霍姆林斯基所说“我深信，惟独可以激活同学举行自我教导的教导，才是真正的教导”。它能够让同学随时都能够拿着信，感觉到教师时时在跟她交谈。于是我写了一封信给她。

《致李云云学生的一封信》（节选）

李云云学生：

你好！

×××××

你们现在正处于花季的年龄里，正处于心理、生理发育阶段，少男少女之间彼此的好感是很正常的，也是很清纯的，由于它和成人之间的爱情有很大区分，它不带有任何功利颜色。作为教师、家长，我们都会敬重你们的这种情感，然而，你们是否想过，你们现在还小，两颗幼稚的心灵产生爱的火花时，可能要被早来的爱火烤焦。你们能来到这所省重点中学读书，背负着多少亲人的希翼，寄予着自己多少的人生幻想。记得你们刚进入高一的时候就把三年后高考当成一座大山，那么在登山的过程中，并不是一路坦途，这其中，还有多少崎岖，诱惑在等待着你们，假如由于一时贪恋这路上虚幻的风景，你们在三年后怎能爬上这座大山，怎么

能看到大山后面那漂亮的风景……

章教师

2022年11月

当我把这封信交给女孩之后，女孩也回了一封信给我：

章教师：你好！

当我沉浸于自己编织的梦幻情网时，你和爸爸妈妈对我的教导我当作耳边风，这些天我经常躲在房间里看你的信，你真挚的情感，让人警醒的话语一次一次地敲击着我的心灵……

是的，书信能够说是无声录音带，它能够传递心声，保存心声，同学什么时候想“听”，便能够看看书信，教师赤诚的心便会在眼前跳跃，激人奋勉。后来李云云学生果断地放弃了这份情感，用心学习，于2022年顺当考入xx高校。由此可见，在我们往常的教导过程中，当另外办法效果不好时，我们能够试试一下使用书信，把爱和敬重传递给同学。缩短师生之间心灵的距离。

由于书信能够架设师生之间的心桥，这些年来，我也常常使用，一场考试之后，能够让学生们给我或给家长写信，谈谈自己对于学习、生活的熟悉。我也会回信给他们，对取得长进的学生加以表扬，对临时存在困难的学生加以鼓舞和协助，多则六七百字，少则二三行。然而，不要小看这些书信，它往往如同一盏明灯，照亮在同学前行的路上，不仅加深了师生之间的相信，更明确了他们前行的方向，坚决了他们的信心。在2022年6月8日晚上，想起了刚刚结束的高考，想起了我曾经的高考，想起了和以前的同学一起走过的高考，想起了我和现在这个年级即将参与的2022年高考。酸甜苦辣的感触一齐涌上我的心头，少年不识愁味道，当初，我班这些高二的同学对于高考还没有透彻的熟悉，因此，也就不能很好地为自己的高三定下一个明确的任务。这样会导致他们对高三熟悉偏差，将直接影响到他们在高三的学习。为了激励他们，当晚我写了一封信给全班学生。

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《致全班学生》——神圣的战斗之印象高考

友爱的学生们:你们好！

2022年6月2日，我为高三（19）班同学举行高考复习最后一讲。开讲之前我放了我很喜爱 的音乐《神圣的战斗》，在舒缓激扬而又悲壮的旋律中，带着我对高考学子的深深祝愿，我开头了为他们最后的讲课。

2022年6月8日

17时，在倾盆的大雨中，一年一度的高考降下了帷幕，和以往的高考一样，它对于中国人来说都

是十分神圣的，上到国家的主流媒体，下到黎民百姓街头巷尾的谈论都在关注着这场考试。它毫无疑问的是我们真正意义上的国考。

作为一名向来与高考打交道的老师，我和高考的缘分可追溯到十多年前。十多年前我自己参与了高考，这些年来我又向来和同学见证了高考。回首逝去的岁月，多少荣耀、羞耻，多少喜悦、凄凉都与高考紧密地结合在一起。

记得十多年前我参与高考，那时还是在7月。三天正值伏天，天气异样炎热，内心也无比惶恐。7月7日第一场开考前，火热的太阳就像一块烫红的铁饼悬挂在空中，明晃晃的阳光刺得眼睛都睁不开，我独自拿着考试用具忐忑地走向考场，一路上看到无数考生，或气宇轩昂，或目光如炬，或自信满怀，或激情飞扬……一想到自己，浑身打了个冷战，教师常说高考要有百万军中取上将人头的士气。一想到这，感到一丝茫然。

岁月如水，静流无声，转瞬十多年过去了，对于我们的家庭来说，高考已成为一段遥远的记忆，已成为省重点中学教师的我经常会想一个问题，假如我那时没有拿下这场战斗，现在我会在那里，又在干什么。可能儿时的街坊、玩伴的生活给了我一个鲜亮的答案。可能在辛劳地四处漂泊。我能像今日这样宁静的享受生活、工作吗？我还能像今日拥有满天下的桃李吗？至今想起，我只想对高考说声“感谢”。

风过无痕，湖面上却留下阵阵涟漪；曲过无迹，思绪却留下岁月沧桑的回忆。听着岁月那亘古的歌，我们继续一路前行。今日当我和教师们带着一批批学子奔赴高考的战场，作为他们的教师除了默默的奉献，诚挚的祝愿，更有无言的激动。为这些饱受十二年寒窗苦的孩子们，为寄予无限希翼的家长们。十多年过去了，中国社会是沧桑巨变，日新月异，然而高考神圣依旧。在我们这所省内一流的重点高中，我们的学子为了高考能够说是磨利剑，争朝夕，迎朝阳，披风霜。将青春的豪情和汗水挥洒在这一片学问的沃土中。为了高考他们牺牲了太多，与亲人含泪的挥手，与青春丰盛多彩的生活

告辞。他们天天十多个小时埋首于书山题海，他们所做的一切就是一个任务——高考。拥有考生的家庭，大到父母的事业，小到家庭的生活，一切的一切都是为了孩子——我们辛劳的考生。有无数家长为了孩子的学业放弃了自己如日中天的事业，有无数家长为了孩子读书而夫妻离别，忍受着相思之苦

，有无数家长为了孩子而舍弃了自己的兴趣……他们所做的一切就是为了让孩子安心学习，安心高考，从而可以为孩子找到一个美妙的前程。记得2022年高考前夕，我班鲁涌学生的母亲在5月30日去世，还有一星期就要高考了，他的父亲在电话里呜咽的对我说“为了孩子的高考，囫囵家族都对孩子封锁这一不幸的消息，他妈妈临走前抓住我的手说‘千万不能让孩子知道，一定要让他安心的参与高考’。家里没有搞任何殡葬仪式，他们把疼痛深埋在内心，将孩子的母亲的遗体放在殡仪馆的冷柜里，预备孩子高考一结束给孩子见上一面就火化掉”。当初听了这位父亲的话我也几近呜咽，为这比苍天还要博大的爱，这比大海还要深的嘱托，为这凝结了国人全部情感和希翼的大考。这位学生在7日临上考场之前打电话给我，说他昨晚整夜都没有睡着。他说好几天都没有妈^*的消息了，他好想妈妈，妈妈在高考时怎么一个电话都没有。听到这些话我一时无语，任泪水静静滑落。俗话说：母子连心。妈妈虽然此时和儿子已阴阳相隔，然而，她的灵魂却在遥远的天际对儿子发出深情的召唤和殷殷的祝愿……

这就是我们的高考，它既有着我们青涩的回忆，更有着我们为幻想而不懈奋斗的信心。君不见高考这几天无论是毒辣的骄阳下，还是滂沱的大雨中，考区的门口都会聚拢着很多的家长，他们正在议论着自己的孩子，议论着正在举行的高考……

章志阳

2022年6月8日晚于无为中学

在写这封信的时候，想起了当年父母勒紧裤腰带供我参与的高考，想起自己和昔日的同学一起走过的高考，心湖一时难以平息，我就是想利用书信的形式让我的同学们在骨子里去熟悉高考，要明确地熟悉到他们在高三应当做什么，为何而做，怎么做。

教师的书信教导除了激活同学的斗志，让同学更好地去熟悉人生任务之外，书信教导还能让同学即使毕业了也会时常点燃往日的校内情怀,牵挂着教师，牵挂着母校。2022年5月下旬，在所带的年级即将参与高考之际，一想到三年来和学生们相处的时间，心中真是有几分不舍，带着这份牵挂与祝愿，我写了一封信给全班学生，并以此作为他们毕业纪念册的序。

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《致（五）班学生一封信》——五月絮语（节选）

友爱的学生们：你们好！

日历一每天的翻动着，不觉已经翻到了五月，无数时候拿起笔总

有一股冲动，想在你们毕业时为你们写些什么。可拿起笔，一想到高考，一想到离别，升学的压力，离别的酸楚、不舍……萦绕在我的心头。然而，六月的脚步已咚咚而来，离别，这首永恒的歌不能不让我们唱起了。

三年来，我们朝夕相处，共同品尝校内生活中的酸甜苦辣，一千多个日子里，我们一同沐浴着阳光，一起经受着风雨。记得高一我们参与校运动会时打着横幅，豪迈地走过主席台。当运动会的奖旗与我班擦肩而过时，学生们的懊恼、圆满写在脸上，但年级的向心力凝结在心里。当你们考试取得好成果时我们共同共享，失败时我们互相鼓舞。在联欢会上，我们师生尽情高歌，从高一时王奔扯不上来的《青藏高原》到高三时生物教师激情四溢的《当》，学生情、师生谊获得了充分演绎。学生们，当你们为生物教师和声合唱时，青春激荡在脸上，热烈飞扬在空中，那一刻我多想时间老人能停下匆忙的脚步，让这美妙的一切一切凝固。

还记得无中八十周年校庆吗？激越的校歌与锦簇的花团让我们师生共同感触了母校八十年的沧桑与辉煌。

还记得高二时的端午早餐会吗？还记得我为你们买的绿豆糕的味道吗？

还记得了高三停电的夜晚，大家合唱的那首《青春纪念册》吗？悠悠的情丝，青春的张力像一盏明灯点亮了学生们纯净的内心，也宛然把我带到青春飞扬的高中时代。

还记得……

欢乐的时间总是那样短暂，三年来，我们时常被高考的压力所困扰。然而假如让我回首这三年的生活，我最情愿回望的还是和学生们在一起的时间。无论在何时，我情愿记住你们每张青春而绚烂的笑脸。还有那阳光普照、书声朗朗的早晨，寒冬酷暑中你们灯下苦读的夜晚……，只由于这一切都那将变成遥不行及的先前。全部的日子都化作记忆的碎片飘散在风中。在即将离别之时，我们才真正感触到怀念是人生永久的炊烟，在今后的人生岁月里，它永久都是漂浮在我们心灵的春天。

岁月如流，往事悠悠。在离别的时刻，无数人和事清楚地出现在我的脑海里。我真的要谢谢上苍让我在无中和你们——一群富有爱心、聪慧、睿智、优秀的无为学子相遇，谢谢上苍让前程似锦的你们带给教师无悔于今生的回忆。今日，已不再衰老的我在无中挥手告辞青春年少的你们。想到你们美妙的人生之船在无中起航，教师在感伤之中更有一丝欣慰。明天，我多么希翼身在五湖四海，事业有成的你们荣归母校看看可能双鬓花白，背影不再

挺立的教师们，送上一句真挚而热切地问候。挥手之际，告知我，你们会吗？

五月的鲜花开满了校内，也开满了淡淡的离愁，空气中充满的花香是如此凝重而悠远。古人云：黯然销魂者，唯别而已。怕说离别，但我们终究要离别。今日，让我们在无中挥手告辞，互道一声：“珍重”。若干年后，学生们是否还会记得母校桃李亭前深情凝望你们的“大家”？是否还记得绿树环绕的静穆塔园？是否还记得照亮夜空的教学楼灯光？是否还记得操场上空飘扬的国旗？是否还记得体育场上你们留下的脚印     ？……走笔于此，情犹难尽。但愿你们无中的情怀不因岁月的流逝而褪色。

最后，让我和全班教师把千言万语化作一句真挚的祝愿：在将来的日子里，我们诚心地祝福(五)班的学子能挂云帆，济沧海。永久向前！

章志阳

2022年5月20日于无中

如今又是三年了，每每读到这些文字，以前同学的音容笑貌就会浮现在我的眼前，让我更为挂牵。学生们如今已经在祖国的四周八方，他们每每读到我的这封信，我想他们的情绪也是难以平息的。前不久，小学搞教导故事征文活动，伍群群学生写了一篇《记忆中的传唱》，其中写到

“现在在高校每次看到高中毕业时你写给我们的信，我眼中隐忍的泪水总会湿了眼角。在发如雪的流年，我们的青春，苍老了谁的容颜？在我们感悟了您的才智，奔向远方时，却