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Word-3-班主任工作学习的心得体会星期五，小学组织了我们全校老师看光碟听取了班主任工作阅历沟通会。主讲的是田丽霞教师，她是广州市比较有阅历的优秀班主任老师，这一次学习使我受益匪浅。倾听了田教师的出色报告，她那朴实真挚的语言，生动好玩的详细案例，深化浅出的为我们阐述了班主任的教导劳动是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。我深深的被她的那种高度责任心和对教导事业满腔热忱的崇高品质折服。

班主任老师把小学看作是自己的家一样来细心营造，把同学看作是自己的孩子一样来精心呵护。没有爱就没有教导，我们惟独像他们那样，把每一个同学当作是自己最友爱的人，才会在自己的工作中制造出一个个奇迹。

由于我们的教导对象是活生生的人，他们有自尊，他们需要爱，班主任应把同学看作自己的孩子和伴侣，应成为他们的良师益友，象父母一样去体贴他们，尤其要做后进生的知心伴侣，了解他们的内心世界，实行热烈关心的态度，亲切温柔的语气，制造敬重理解的氛围，让他们感觉到大家不是在厌烦他、排挤他，而是在关怀他、爱惜他，也就更简单接受教师的指导和教导。

利用这次班主任工作阅历学习，使我更清晰地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列同点：

一、提升自身素养班主任的一言一行，对同学都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教导对象实施影响的同时，不断地完美自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提升自身素养，才干严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样。

二、走进同学的心灵作为班主任是年级的组织者、教导者，所而做为一个班主任要善待每一个同学，做好与每一个同学的接触，缩短师生间的心理距离，与同学“打成一片”。注重发觉同学身上的优点举行因材施教。对同学要注重语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念做到你敬重他，他才会敬重你。这样才干搞好师生关系。

三、管理好年级体在年级里，班主任完会能够从以下几方面入手建立年级“小气候”，优化年级系统。班主任应教导同学开扩视野，常常结合一些社会学问，让同学有了中华意识到全球意识上定位人生任务。使每一个同学对自己将来都有大任务，并从小都能向自己的任务去奋斗。常常鼓舞同学阅读一些有关的课外书刊。勇于开辟，着眼于大文化、大问题，多让同学学习一些讨论性学习的论文，这样同学的思维洞开，目光也高远，使命感、责任感也加强了。

班主任的地位在同学心目中是至高无上的，班主任的话对同学是最具号召力的。在众多任课老师中，同学对班主任教师是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完美工作办法，并且不断完美年级管理制度。作为班主任应做到上对小学负责，下对同学负责两方面。因而要做到全面落实小学布

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