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文档简介

Word-3-班主任班务工作报告本学期我担任八一班班的班主任。管理好年级，用爱心哺育同学，是我既艰难又光彩且义不容辞的职责。但是对于我这个初出茅庐的班主任，做起来确实不是一件简单的事。这项工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费劲、费时，细心培养，耐心教育，不断创新，不断坚持。

一、狠抓一平时规培养同学良好的行为习惯

结合小学开展的一平时用规示范班的评选活动，对同学举行学习生活习惯的培养，大部分同学在一学期里养成了良好的习惯，有六个大周被校评为一平时规示范年级。

二、按方案开展班会活动营造优良的班风

我响应小学政教处的工作支配，先后开展了"学习是第一责任'、"男生女生对对碰青春期教导'、"学习阅历介绍'、"诚信做事、诚实做人'等一系列的班会。主要是端正学习态度，明确自己身上的责任，协助他们树立远大抱负，增加学习自信念，极大地转变了同学的学习习惯，端正了思想，树立了正气，调动了学习乐观性，班上形成了一股比学赶帮的热潮，激活了同学正直向上、乐观进取的欲望。

三、细心搞好年级文化建设营造良好的育人环境

借艺术之机，通过节庆活动(老师节、国庆节、元旦节)，有方案、有步骤地支配同学收集资料，制作手抄报，创办了"成长园'、"书香苑'、"温馨屋'每月办一次黑板报等。利用这项工作，不仅美化了教室寝室环境，丰盛了同学的课余生活，而且收到了潜移默化的育人效果。

四、鼓舞同学参与各种活动增加班集体凝结力

鼓舞同学参与小学的各项活动，如艺术节和阳光体育，参与有益的社会实践活动，如调查拜访，关注身边的人和事;倡导收听新闻，关怀国家事件，进行元旦庆祝会，这些活动的开展，不仅开阔了同学的视野，熬炼了同学的本事，还增加了班集体凝结力。

五、协调各方面的关系，为同学的学习制造良好的氛围

充分发挥班主任的轴心作用，坚持与科任老师联系，时刻了解同学的学习动态。准时、精心、耐心地做同学的思想工作，准时疏导同学思想上的障碍，规范同学的行为，使同学的心理逐渐走向健康与成熟。为了更好地协调各方面的关系，我做到了常常与同学家长联系，争取家长对班务工作的支持。本学期召开了一次家长会,家访了10多人，与家长电话交流近百次，引起了家长对同学学习的重视，有些家长亲手辅导同学的学习，如李冰洁的父亲多次辅导他的家庭作业，使他的学习大有提升。

六、通过身边的榜样，激活同学乐观向上的欲望

通过星级同学的评比等活动，鼓舞同学向先进学习，人人争当校内明星，协助同学树立自信念，既要与优秀学生比，也要同自己的过去比，只要今日比昨天长进了，就是成功。鼓舞同学做一个对自己负责的同学，做一个让老师观赏的同学，做一个令家长自豪的同学。

在今后的工作中，还有许多做法值得我们去探讨和学习，特殊是在转化后进生，营造年级乐观向上的学习氛围方面。总之，我要坚持正确的教导方针，注重工作办法，热爱同学

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