春季学期班主任工作总结

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总结是在某一特定时光段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及获得的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使头脑越发苏醒，任务越发明确，不如静下心来好好写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是细心收拾的春季学期班主任工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所协助。

春季学期班主任工作总结1

一、基本状况与反思

（一）班集体组织与建设

1、班干部的选拔

在二班级4班跟岗的时候，听过一节班会课，就是关于班干部的选拔。在这一节，我获得的收获是，在开班会课的前一天，班主任让同学预备好自己想要竞选的职位、拉票的表演环节。这一天，同学很乐观地参加，每个同学都英勇地上讲台说出自己的主意和仔细地表演，我被同学们的态度感染到，由于他们懂得英勇地追求自己想要的东西，会仔细地对待。觉得孩子们很棒。班主任张健冰教师在同学们轮番演讲后，举行投票的环节，每个同学都有投票权。实行的是投票方式是，让同学趴在桌子上，听到教师念到的名字时，就举手表决，然后，班主任就统计好票数。在这样的竞选方式结束后，班主任并没有直接打算班干部的名单，由于，班主任还得调查一下家长的状况以及当事人的主意、当事人的组织和学习本事，才能够做打算。我觉得这样的方式很好。选出来的班干部既是同学心目中想要的，也能协助同学一起成长。

2、班干部的培养

自从到四班级五班举行跟岗，班干部的培养显得越发重要。对于四班级的同学，假如班里的干部都没有起带头作用，那样不只是班主任会觉得辛劳，而且同学的思想和自觉性都缺乏了。这个阶段的同学基本上会自理，不过，还是太依靠家长，他们虽然学习上比较遵守，但是生活上，却没故意识到要主动去学会提升自己的实践本事。在四（5），我觉得班干部的组织本事比较高，在学生的心里，还是比较有模范作用。班干部在班里都能真正做到严格要求自己，再带出发边的学生，相互协助。这都是在一开头，就要严格培养班干部的重要性。比如，在集队的时候，不惟独两个喊口令的学生，队伍的头和尾也有两个成果好的学生在里面组织纪律，在走去做操的时候，班干部在下楼梯还边看班里的学生有没有说话、有没有打架。这些细节都可以协助同学养成敬重他人、遵守纪律的意识。

3、期末工作

到了学期末，主科教师的教学工作和班主任工作是相当忙的。主要有写同学评语、收拾同学各科目的学期成果、班主任手册、学期的教案等。考试的试卷比较多，常常需要帮忙教师批卷、登分，批卷的时候主要是批改填空题、挑选题、计算题。并且准时了解同学的学习状况并对个别同学举行教导和辅导。作业方面也是抓得相当严谨的，批改每道作业题，检查同学课后的学习状况及学习态度，以同学为主体，提升教学质量。

（二）优良班风的建设

帮助张教师的班主任工作，布置黑板报、大扫除、开家长会……

（1）在布置黑板报之前，先上网查找有关“防溺水”的文章，打印出来，能够让写字美丽的同学来组织布置，由于到了四班级，同学基本上对这些班上的工作有一定的认识和爱好，试试让他们熬炼一下。为了迎接此次的家长会，需要举行班里的大扫除，课后组织同学分配彼此的工作目标，发觉，读到四班级了的同学对打扫的事情，并不太乐于主动参与，还需要在身边指导，这也反映了同学的自立本事不高。

（2）看到张教师组织的家长会，让我受益匪浅。此次家长会，采纳分组研究的形式。在这一周，就交代同学一个目标，叫家长向教师或者在生活、学习上有困窘的，都提出来，交给教师。之后，张教师，把收集到的看法让我收拾在word文档。从中，我发觉，家长对同学的叛逆行为很不安、对同学的网瘾和玩手机现象不安比较多，还有学习、生活上等等无数方面的问题。张教师在此次家长会上，先汇报这期间期中考试的状况，语文教师也举行容易的总结。更多的时光放在让家长发言如何教导孩子、如何解决困窘。由于，人人都有经受，人人都有责任说说自己的主意。表示对孩子的爱。此次家长会，以不同的方式来召开，获得的意义真的很与众不同。

（3）早上，提前到教室，巡察教室里扫把、桌子、窗户等细节，并提示同学开窗通风。

（4）课前检查地上的垃圾，叫同学顺手拿到垃圾桶扔掉。

（5）接到小学相关的通知，例如布置考场。先让同学在自己的桌子上贴上自己的名字，便利找到自己的桌子和椅子，同时，让同学把所有东西放回自己的书包里。

（三）主题班会的组织

6月8日在四（5）班进行“争做文明小公民”主题班会。张教师主要采纳同学生活中的亲身体悟来举行的。第一，文明用语。让同学自由说。提问同学：在班里做到文明白吗？什么是文明？其次，文明用语我会说。提问同学：当你向学生借笔时，会怎样说？当要向教师请假时，会怎样说？当教师叫你去拿红笔时，你会怎样做？你要到书店买书，可是书店太大了，怎样才干又快又精确     地买到自己喜爱 的书呢？下课时，你不当心遇到了同桌的文具盒，你会怎样说？等等，让同学模拟情景，与同桌饰演，真正让同学参加到其中，体味文明用语的重要性。第三，文明行为我做到。让同学自己说出日常做过的事。有些同学说：学生跌倒时，扶他起来。有些说看见拖把很乱，摆整齐。有些说不随地吐痰等等。让同学熟悉到，自己是否真正做到文明。第四、文明之歌齐颂扬。第五，弟子规。第六，文明之星大家选。第七，发誓。

主题班会：帮忙预备六一的活动。虽然，这次是在班里组织歌唱竞赛，但是，还是得花比较多时光在布置场地上面。在迎接六一的来临。让同学自由组合歌唱同伴。四班级的同学开头浮现追星的现象。同学们的激情难以预料，个个都唱流行歌曲，让我感到很惊异。在本周一，就让同学报名，然后，每晚在家里练熟歌曲，背歌词，把伴奏发到班里的群。把每个的学生的伴奏收拾好，看有没有出差错，有没有歌词。在周五的早上下课后，就把桌子分组摆放，分成9组，这样，让同学在活动中，边歌唱边沟通，还能够共享吃东西。中午，我吃完饭，就马上跑回教室布置，在同学来上课之前，把气球吹好、绑在彩带，然后，挂在天花板上。同学来到教室了，就按组坐好。每个同学都乐观的参与到唱歌竞赛中。竞赛的过程，筹建办的几个教师还乐观地为同学献上唱歌，囫囵场面弥漫愉悦的气氛。同学也玩得很高兴。接着同学吃完晚餐，在教室里，看电影，等着看今晚的晚会。同学遵守纪律，都听话地搬板凳来到广场。因为晚会实在太出色了，同学控制不了自己。个个看到一半就站起来，都拦住了后面的学生。时时刻刻都要走来走去，强调纪律。真的得花不少精力在上面。不过，跟同学相处下来，有时真的很高兴，也不觉得累。

（四）处理偶发大事的办法

记得有一次，在快下课的时候，同学骤然发觉自己书包旁边有一只壁虎。女生很胆怯，男生也不敢逼近。张教师很镇定地拿起同学的书包到走廊，把壁虎给赶走了。所有也没有乱哄哄的，真的很佩服张教师的组织本事和阅历。

二、存在的不足及今后努力的方向：

以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的任务，因为阅历不足，才干所限，工作中也有失误和无数不足。

1、和同学沟通比较少，经常不能准时充分地了解同学。

2、同学宿舍方面，并没有做到，未能准时了解有关宿舍方面的班主任阅历。

3、学期已快结束，自己并没有上过一节班会。

总之，经过一学期的努力，今后，我将继续努力，使以后自己的班成为真正的先进集体。班的学习气氛较深厚年级风气纯正，囫囵年级朝着健康的方向进展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体将逐渐形成。

春季学期班主任工作总结2

时光飞逝，一转瞬一个学期就这样一晃而过，回顾这一学期的班主任工作，有喜有忧，同时我的心得也无数，下面我将我这一年来的工作做如下总结。

班主任的工作是琐碎的，也是一系列紧密工作的结合，作为班主任的我，时刻把同学放在第一位，时刻关注每个同学，终于使我班的孩子在各个方面取得了一定的成果。

一、针对各个节日开展感恩活动

小学的教导特色是感恩教导，我班紧跟小学的教导特色开展了各项活动，尤其在每个节日，我们都有针对性的开展了活动，在活动中孩子们也的确感触到了父母的不简单，教师的无私付出，孩子们也都宣誓好好学习，使得我们在这次镇里进行的质量检测中取得全镇第一名的好成果。

二、小组合作管理

为了提升同学的学习乐观性，为了营造一个比、学、赶、帮、超的年级学习氛围，我班实行了小组合作的的方式，每个小组四个人，分成了六个小组，其它刘佳怡，马鑫雨，孟凡健和我一组，刘佳怡负责全班小组的加减分状况。马鑫雨和孟凡健有长进加分，日常表现加减分，都记录到期末总评中。小组合作的开展很好的调动了孩子们的乐观性，学习也有了很大的长进；将纪律卫生也融入到小组合作评价机制中，这个做法很好的约束了同学的自觉性，所以，我班的纪律卫生也多次得到红旗。

三、学习习惯的培养

一个好的学习习惯是同学学习好的法宝，所以，在教学中，我很侧重同学学习习惯的养成，比如在上课听讲方面，一开头我班孩子听讲的状态不是很好，我就想方法解决这个问题，我首先和孩子们举行沟通，之后制定了假如不听讲的小措施，最后，我们实行的措施是，假如不仔细听讲，教师提示两次，假如超过三次，就扣纪律分，或者自己约束不了自己的，就站起来听讲，假如能够仔细听了，就坐下听讲，经过一段时光的训练，孩子们上课听讲的状态很好，就算走神了，我停顿一下，孩子们就能够意识到自己犯错误了，主动回过神来，所以，在课上讲的东西，大部分同学能保质保量的接受，接受不了的，课下组长催促，晚上放学举行过关制，使得孩子们的学习习惯和学习成果都有了显然的长进。

四、学困生的管理

学困生向来是教师头疼的问题，但是我们赋予同学体贴，时刻关注他们，他们也会取得长进的，虽然有时成果没有显然的长进，但是他们的思想意识，学习爱好也会获得提升，只要教师不放弃他们，他们总有一天取得长进的。

五、强化与家长间的沟通

家庭教导和小学教导是密不行分的，尤其是班主任工作，越发需要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，强化和家长间的沟通。

一学期来，我对每位同学的家长都举行了发短信或电访，告知他们孩子在小学的表现。在这方面，我班的邵帅岭的变化是最突出的，有次和他妈妈举行交流，了解孩子当初的动态，对他举行思想教导，他的长进特殊大，各个方面的表现都特殊好。所以我认为准时与家长取得联系，使家庭教导和小学教导同步，能更好地增进孩子们的健康成长。

一个集体就像一艘船，载着同学越过江河湖海，驶向抱负的彼岸；一个集体如同一个大家庭，每一个同学如亲人一样互相关怀、相互协助、共同长进。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，惟独自己才干品味出其中的酸甜苦辣。在今后的工作中，我会继续努力，争取做到更好！

春季学期班主任工作总结3

班主任是年级的组织者和教导管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光彩的，有乐趣的。本学期我担任了一班级班主任工作。为了本着仔细总结阅历，寻觅不足，促使今后的工作更有特色，现将对本学期班务工作举行简要的总结

一、基本状况

本级共有同学57人，其中男生26人，女生31人。同学从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人爱慕。在心理素养方面个个都有自尊、自爱、独自、自强的自制本事。在学习方面学习乐观性强，完成作业乐观，关怀集体，爱惜公物，学生之间团结亲爱，乐于协助他人。

二、思想教导工作

对于一班级的学校生来说，虽然接受了半年的各科教导，但在组织纪律方面还需要进一步的强化。因此，我在这学期对他们仍然举行了纪律上的严格要求，班主任教师组织同学又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且通过晨会课的时光给同学逐条逐句地讲了中学校生守则十条，让他们把这些能逐一背下来。利用守则学习，不但同学在礼貌方面有了强化，而且在本班同学在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。

三、教导教学工作

本班同学从开学就狠抓了教学质量，细心设计了教学进度方案，制定了一系列的措施，分析了后进生存在的问题和缘由，找到了扭转后进生的有效途径。自己认为备好课是上好课的前提，正确地把握课堂教学环节，搞好合作教学是提升教学质量的有效保证。仔细批发作业、搞好差辅导是巩固教学成绩的必经之路。因此，我在教学中，对于每一个教学环节都不放松，能达到了上级规定要求。

四、平安教导工作

大家知道，小学的平安教导工作是重中之重，我在本学期中特殊重视了对同学的平安教导工作，为了使平安方面不出差错，本人常常通过晨会课，给同学具体地叙述交通平安学问，防火、触电、防溺水等方面的学问。要求同学不到有危急的地方去玩。本学期以来，因为我重视了对同学的平安学问的教导，本班的平安工作效果显然。

五、卫生工作

我觉得做好年级卫生工作是搞好年级各项工作的前提，假如年级卫生工作搞不好，不但影响同学学习的精神面貌，而且影响着同学的身体健康。假如同学的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，我在年级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求同学天天必需洗手洗脸，不留指甲，衣服整洁。在教室卫生方面坚持做到时时注重卫生的工作。

六、存在的问题

我下了很大的决心，也花费了许多精力，但后进生的长进仍不突出。

2.一部分同学还不能坚持做到教师在和不在时一个样，常常有同学在教室里不知道做什么好，不会主动去学习。

以上仅是我在年级工作中所做的一些试试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而的是教训。假如问我当班主任的感触的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的相信使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

春季学期班主任工作总结4

这学期，经过仔细地探究、不懈地努力，在年级工作上，也堆积了一些收获，现作一个总结。

年级管理很大的部分是如何管理同学，如何教导同学，让同学在一套较科学民主的规则制度下得到一个轻松和睦的环境。时代变了，新课程理念也在不断地完美。这时候，我们假如还是固守以前的管理方式和育人观念，那就是显然地不适应该今的时代。所以，在年级管理这一块。我们也要整合新课程的自主、创新、勇于探究的精神。这学期，我着重在下面几点上努力：

（1）培养同学管理同学，强化自我管理

平常，我们往往忽略了同学的本事，年级中的事都是事事亲为。选出来的班委班干部没有获得很好的通过，心中总有一种主意，觉得现在的孩子没有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重担交到他们手上，不安他们会将年级管理得一团糟。试想，年级中的事千头万绪，而班主任又不是三头六臂，于是乎就会浮现顾得了这头顾不了那头的状况。但在实践中，我也发觉有的同学管理本事不错，虽然才三班级，可在同学中的威信很高。我就试着设立值日班长。开学初调节班委时，我没有选正付班长，而只是让同学推选了一个课前喊“起立”的。这里每日选出两个值日班长，让他们管理年级中的平时事务，像仪表、早自修纪律等等。我还特地设计了一个本子，让值日班长摘录天天的状况。班主任按照他们摘录的年级纪录，再结合日常自己的观看来评价同学。

管理方式也不是独裁的，管理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。一方面，我们要让同学觉得我们这样做的确有利于年级，有利于同学本身。一方面我们要发动同学的自我管理机制。自我管理的核心应当是同学自己的心理斗争。同学的心里面善恶分明白，知道这事该怎样做，不该怎样做了。那他在不由自主做出不该做的事时，往往会产生极大的心理斗争。结果“正”的一方，胜了“邪”的一方，同学的行为获得了自我订正，而他在这样的自我管理中同时也得到了愉悦感。有时候，同学心理斗争激烈或者不分是非，班主任的疏导功能在这里就发挥作用了。班主任利用讲道理、摆事实等方式让同学看清事实、明辨是非，同学又在恍然大悟中提升了自我管理本事。因此，在做同学思想工作时，我很少下断言，如“你必需这样做”，“你这样做是不对的”，“你再这样做我就……”等等，而经常用问题式：“你认为这样做对吗？”，“你觉得有没有更好的方法？”“现在你觉得自己做错了，该怎么办？”等等。这样一来，即使是违背了纪律要接受惩处的，同学也心甘愿意去做，由于他知道自己不应当那样做。我认为，问题式的谈心有利于调动同学思想内部的冲突，从而自己打败自己，达到了自我管理的目的。孩子的行为都是值得表扬的、到处都自觉，那还要我们这些老师端饭碗干吗？生不知何处何从。既然年级没有了行为导向，自然就不会有健康地进展。因此，年级工作实践中，我认为要以爱之深责之切为前提。比如，全班都在读书，可一同学却只顾自己双手在抽屉里玩着什么。等读书停下后，我会将他请上讲台，不声色俱厉地批判，而是轻轻地说：“现在请你读一段给大家听好吗？”读得好，也要表扬；读得不好，要用言语让他引以为戒。这样，一来有利于同学反思自己的行为，二来，也将原本不好的打架变成了练习写作的一部分。

我想，既然同学到校是奔读书做人而来的，我们就要制造一种读书人的氛围，让同学有一种“茶里也是书，饭里也是书”，“抬头是读书，低头也读书”的滋味。同学的注重力集中在书中，彻低被书吸引，生活也变得充实了，他们就没有时光去打架、去做其他违纪的事了。其实，学校生的注重力多变，我们假如多设计一些丰盛多彩的活动，他们的注重力也就不再在坏的事情上，不会由于无事去爬双杠、去摘冬青叶了。

（1）培养同学读书的爱好。先从生动好玩的故事开头，常常通过爱好课、班会课的时光讲一段童话或者寓言等体裁的文章，往往先不讲完，留一段在接下来的课中讲。同学正在兴致盎然时，猛然刹住。于是他们意犹未尽，会缠着教师让说下去。教师笑着扬扬手中的书说，其实学生们能够去借这本书去看的。接着，教师将书名写在黑板上。下课后，同学们都纷纷抢着传阅教师讲的这本书。培养同学的读书爱好还能够开展一些读书竞赛、讲故事竞赛等形式。总之，花样多一些，倡导多一些，简单引起同学的注重。

对年级管理的各种设想假如只是停歇在大脑中，而不去实施，那也只是空话。惟独执行自己对年级管理的各项设想，并在实践中不断地修正，才会管好年级，才会提升自己的班主任工作本事。

这学期，我班主要执行这么几项：

（1）执行年级常规。习惯成自然，新时期的同学更注意习惯的培养。同学行、坐、立、卧都应有明确的要求，行为才不会出偏。按照小学对同学的行为要求，我们将同学规范细细分类，步步获得执行，让同学知道一个优秀的同学上课应怎样做，课外又应怎样做，在家怎样做，出门又该如何。这样，有效地遏制了同学犯了错误还不知道的状况。

（2）学习《新学校生守则》《新学校生平时行为规范》。期中时，《新学校生守则》《新平时行为规范》落到了年级中。我们仔细对比了新旧行为规范的变化，组织同学举行了学习，通过两节多的班会课时候，对每条守则及规范作了具体的讲解，并推举同学中午时分在家中收看湖南电视台的《学校生平时行为规范》栏目。利用学习，同学对《学校生守则》和《平时行为规范》都有了充分的熟悉。

固然，成果是基本的，我们还要在实践中不断试探出更科学地管理年级的新路子。

春季学期班主任工作总结5

经过一学期的教导教学工作让我深深感到当一名老师不容易，当一名班主任更是不容易。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才干制造出让孩子健壮成长的良好教导环境。

班主任工作是管理人的工作，我所面向的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体味是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的执行到位，惟独这样才干使同学在班上健康全面进展。现将本学期的工作总结如下：

1、培养同学的良好习惯。

一班级同学因为年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养同学良好习惯入手，课上举行趣味教学，尽量吸引同学的注重力，组织好同学的纪律。通过班会课、思品课学习小学规则制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后注重观看同学的行为，按照同学的表现在同学中树立榜样。在平时学习中，时刻注重调动同学的乐观性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体

班集体是培养同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才干百花争艳。集体活动，最能培养同学的凝结力、集体荣誉感。天天一大早，我总是跟同学差不多时光到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。利用黑板报出示同学各方面的才干，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结配合的班集体。

3、持之以恒，形成习惯。

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面向的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有些不良

行为，必然要利用他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时光，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的持久之心。

5、强化与家长联系。

日常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的学生，更是倾注、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。利用一系列的工作，使小学、家庭密切协作，更好地教导了同学。

总之，只要我们心中是诚挚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提高孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中获得提高。利用一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所长进，也提升了！年级管理工作千头万绪，工作办法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的办法和阅历，使年级管理工作的水平不断跃上新台阶。

春季学期班主任工作总结6

一个班就是一个大家庭。在这个大家庭中的师生都如兄弟姐妹般相互关怀、协助、照看、鼓励，这家庭才会温馨。那么我是如何努力营造一个温馨的家庭，避开事故的发生呢？

一、学会正确体贴，营造温馨年级

1、“多体贴”后进生

在年级管理中，把更多的体贴倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。细心营造一种平等、和睦、亲爱的气氛，让他们体悟集体的暖和和学生间的友情，让他们感触到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加年级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯，并且在学习上给于更多的时光来辅导。

2、严管优等生。

优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽略，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类同学，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们"做知识得先做人"，做一个正直的人，热烈的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。整天被人赞誉的同学，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常敲，才干克服自身的弱点，扬起风帆前进。

二、实施自我管理，培养管理本事。

年级常规管理是一项整体的育人工程。把同学的乐观因素调动起来，才干形成合力，共同构筑同学自我管理机制。因此，我想方设法构建同学自我

管理体制，为同学设置多种岗位，让每个同学都有机会上岗“施政”，有服务学生、熬炼自己、表现自己、提升自己的机会。固然，班规的详细内容每学期都按照年级的实际和小学的要求，准时地作出适当的调节，使班规跟上同学、年级的变化，不断提升要求，引领同学的行为和品德向更高的层次进展，促使同学利用自我教导、自我调节而不断成长。

1、民主改选班干部。

为了使更多的同学有当干部的机会，让每一个同学都信任“我能行”。同时也能时时催促班干部把事情做好。我实行干部定期轮换制的办法。班干部从学生中间选举产生。由同学自我推举作竞选演讲，再由同学无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既能够给更多的同学提供熬炼的机会，又有利于同学干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。

2、事事执行到个人。

明确每位同学在年级中的位置和责任，使同学体味到自身的价值和尊严。为调动每一个同学的乐观性，使每一位同学都能够在年级中找到一个合适的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我在年级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。

三、仔细抓好平安管理及教导。

1、天天做好晨午追踪检查，如发觉有异样并做好记录。

2、充分通过班会课和品德课对同学举行各项平安教导，通过板报大力宣扬平安学问及注重事项。如：不要私自下河游泳；过公路要左右看；不玩危急的嬉戏；不在教室里追赶打闹等方面的平安教导。

3、注意培养同学的良好的个人卫生及饮食习惯，不挑食，不吃零食等方面的教导。

4、严格根据年级公约管理同学，用制度管人。

5、强化家校联系共同管理同学，教导同学注重平安。如发生什么平安事故准时通知家长。

春季学期班主任工作总结7

一个学期，5个月，一年将近大部分时光就这样过去了，我脑海里322班的回忆有的含糊，不知道是由于班主任太多的琐事记不清，还是由于那个不自信暴脾气痛哭过的片段太清楚而盖住了无数东西，或者是由于我真的没有怎么尽心努力？班主任，网上有那么一段话形容教师的“神”——“上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了。开得了班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。解得了忧伤，破得了迷惘。Hld得住多动，控得住轻狂。受得了奇葩，护得住低智商。查得了案件，打得过嚣张。”同学各式各样，而我想得太容易，自然碰壁不少。其实无数东西都是无法预料到的，就是来考验你熬炼你，调节好状态，试探应对之道，而这过程当中最重要的就是对自己要有信念，把你自己放在同学的角度去想去走进他们的内心然后对症下药。

3月初，刚分班的我们就这样匆忙进入到新的年级新的宿舍熟悉新的学生，并没有太多时光给我们收拾打包那些旧回忆让我们好好道个别，或许这就是我们要学会的第一个学问——“适应分分合合，聚散离别都是常态！”只是时至今天，我才发觉我这个刚看着以前班的同学收拾书籍离开然后转身就得嬉皮笑脸去欢迎新年级同学的班主任刚刚体味到的，由于改变太快了，以至于心里面的小心情居然堵了一个学期以至于没能马上改变新角色投入新年级。固然也有一个很重要的缘由就是备课不充分，上课有点乱。究竟对同学来说，上课好坏直接影响他最看重的成果。囫囵3月，把该做的做了，选班干选舍长，制定年级纪律制度支配劳动小组。其实对于一个年级来说，最重要的就是思想、学习、纪律、劳动、集体生活这些了吧。下面我将详细总结各方面状况：

（一）在思想上，那个时候自己应当还没故意识到学生们的主意是怎样的，他们需要什么，在适应新年级熟悉新学生融入新宿舍举行新学期是迷茫是生疏是畏缩还是顺其自然，我并没有给他们指导。或者说我自己只是忙于备课上课，过于看重自己科任教师这个身份了，殊不知科任教师和班主任这两个角色是不分轻重，两手抓两手都要硬的。或许那个时候我应当找找些贴近他们这阶段的身心特征的读读，点出那么两三句话算是指明一个有光亮的方向给他们有信念往前走！

（二）在学习上，我那个时候对于年级真的没有想太多，不说思想上的指导就连学习也是放养他们，让他们自己渐渐适应，没有给他们太多的学习办法，或者说是在等月考成果出来后让他们自己从那些耀眼的对错中意识到重要性再讲也不迟。

（三）纪律是我最看重的，319的过去让我意识到了“无法规不成方圆”，没有规章的约束就没有集体的信服与遵循继而形成“不敢犯、不肯犯、不想犯、能自律、能反省”的个人心理和年级荣誉感。虽说是有这个设想，但是自己的迟延症真的是延误了无数时光，过了两三周后才召集班委们去研究这些班规，而自己也没有好好组织准时催促检查，没能给班干们关怀和信念。但终于还是以班干名义制定了一份班规，并让学生们抄了一遍，只是有的惋惜，应当召开一个班会带领学生们读一遍加深对规章的熟悉，不然就不会有后来对班规那么深的误会与抵制了。不过现在意识到了，那就重新做好来吧！纪律制度对他们而言，还是能让他们知道什么该做什么不该做，从而也好好熬炼他们自控自律本事！而且说实话，最初的一个月，班主任真的是要在纪律上看得很紧很重，由于没有良好的纪律，学习简直就是纸上谈兵，究竟纪律是学习的保障！早读、午读、晚预习、晚读到场催促，不单单是让他们形成紧急感尽快适应在校生活，也是抓学风严班风的一个有效手段。

（三）在劳动上，选了一个比较负责任的劳动委员，然后让她和副班长们按照清洁区的实际状况合理支配男女比例小组成员。自己有的懒，有时候去看了他们扫清洁区的状况，新学期希翼自己还是得勤快些，固然最重要的一点就是叮嘱劳动委员要告诉小组长每次打扫前点名，谁没到准时登记名字准时处理，让人人都干活体味到劳动的艰辛与团结。

（四）在集体生活上，说实话，一开头我并没有注意班会课，班会课无数时候是自习，和日常没有什么区分的自习，并且也没有注重以宿舍为单位一个个认识新学生，没有趁势进入同学的“伴侣圈”。希翼自己从回校的第一个月开头注意到宿舍和女生们交流沟通，从生活从吃喝玩乐从交友等等方面，联络感情加深熟悉。

4月到6月，将近3个月，我和同学相识相知，不过自己一开头就有的“高冷”，没有主动去逼近他们，以至于对彼此还是生疏感多些。其实《来自星星的你》男女主角有段对话很深得我心，“假如你不想受损害，那么一开头就不要期盼不要抱有希翼。”“可是那样人生有什么意义呢？这就是你的房子里都没有伴侣来过的缘由吧！”“可是你看你日常那么多人围围着你转，可是等你落魄了出事了，现在呢，那些人又去哪了？还不是剩下你一个人了？”“谁说我一个人的？我们不是在一起吗？”不要由于损害不要由于胆怯就封闭自己，那样你会错过伴侣错过关怀暖和错过人存在的意义——爱！那样人生还有什么趣味还有什么意义呢？所以说多去接触多去感触，向前看往前走，新的阶段新的路途新的风景新的同伴，未知的旅途会有更多的惊喜等着我们发觉，这不就是我们所期盼的？这个年级，或许我要带到他们毕业，那么接下来的两年半，甚至说就一年，那我们也要好好珍惜，专心相处，起码对得起自己对得起“班主任”这个称号！有时候没考虑清晰，真的很简单走错然后步步错！虽然错了一个学期，但是起码现在醒悟了，那就努力去经营自己的这一个“家”吧！

这3个多月，在工作上，我渐渐在隔壁班班主任兼我班语文教师的影响或者说竞争下，调动了自己的乐观性，去做了一些事情也算对得起同学对得起自己！竞争，能让你看到别人的优秀，鞭策自己不断前进，然后遇见更好的自己，虽然这过程当中浮现过“艳羡妒忌恨”，但这不是正常反应吗？还是需要调节好自己的状态，知道自己要什么然后去努力这才是最重要的吧！下面我将详细讲讲各方面状况：

（一）在思想上，我开头在班会课上下功夫，渐渐形成了“每周一歌一”的固定模式，目的是想要赋予同学对学习对将来的上进心与希翼，拨高兴中的迷雾，坚决向前走。这是我自己感到这个学期做的最骄傲的一点。固然班会课不能还是像上课那样一味地说教不该还是老样子——“囫囵舞台以教师为中心”，我稍稍换了一种开始，以音乐为切入点，给学生们播放一首歌，并介绍这首歌的背景，比如说出自哪部电影哪个歌手，有什么样的故事表述了什么内容等等，让学生们多了解一些，特殊是人与人之间那种暖和鼓舞的情感以及自己英勇无畏努力向前等等关乎情商的内容。现在才意识到其实能够把这一环节的形式改为观赏的同时来唱一唱，学习放松两不误。记得给他们放过《treverthing》（《疯狂动物城》电影主题曲）、《letitg》（《冰雪奇缘》电影主题曲）、《新的心跳》等，还专门在黑板上写出那些很励志很感人的歌词让他们加深体味。并且一旦到了节日，比如说母亲节、六一儿童节、父亲节等，我也会按照特定主题找一些歌曲播放，由于有的话真的不如一首歌表述得那么深刻。并且我很高兴自己在本学期举办了两个活动，那就是“大宝宝过六一”玩嬉戏嗨翻天活动、“二中好声音之322吼出来”放声大合唱活动，让同学在紧急的学习之余玩一玩乐一乐，还能加深对彼此的了解团结年级。而且我自己也注重拍照摄影，记录下学生们的活出发影给他们留下宝贵的回忆。在每周一篇的环节上，我把看到的微信、报纸里的好念给学生们观赏，然后利用问答在黑板上列出这篇的大纲让学生们再次加深印象，结合现实讲解自己的主意。记得最深刻的是《用三个月毁掉你的舍友》（“人民日报”），告知他们其实“毁掉”舍友终于是“毁掉”自己，而“毁掉”终于缘由是缺乏反思思量、自律，从而变得自大、虚妄、堕落等。希翼自己要准时记录每次班会课的内容，感觉无数东西还是能够反复讲的，究竟重复的才是最重要的。固然班会课的形式还是能够多变的，希翼自己以后可以多与同学尤其是班干交流，让大部分学生们参加进来甚至把班会课交给他们自己去玩去学习，比如每周分宿舍或者分学习小组来举行表演，起码给同学们多些自我出示的机会！

（二）而在学习上，我觉得自己做的挺好的一点就是每次考试后都会举行总结，每科平均分、年级平均分以及在班级排名状况，班级前十名以及年级前十名的状况，年级长进人数以及表扬长进较大的学生、年级退步人数等，让学生们全面了解年级以及自己的学习状况，找到自己的不足然后有针对性地去改善。而且普通在段考后，我会让学生们写段考总结来反思半学期自己的学习复习状况，从而让他们学会反思思量学会自我检查。希翼自己以后一定要马上去看学生们的总结然后在下一周的班会或者有空时光就讲评，读一些好的段考总结并指出学生们存在的问题，最好是学习上大家反思时都讲的问题，对症下药。并且自己也应当多看看学习办法之类的书籍，然后给他们讲讲各科的学习办法。而在学习上对班主任有一个重任，那就是培优转差，对学习优秀的学生关怀并准时赋予指导，对造势落后的学生应准时谈话找找缘由赋予建议。我真的要时时刻刻提示自己才行，明明这个学期段考之后明确给自己定了一批退步较大的学生要谈话的，愣是拖拖拖结果就期考了！发觉班主任的工作很琐碎，需要挺多时光的，但唯恐这些时光真的就是要挤出来，充分通过闲散时光，有针对性地谈话。下个学期，加油！

（三）在纪律上，我在这个最关键的环节上反而掉了链子，把每周年级纪律状况交给班干总结后，自己也没有详细过问没有深化了解，违纪的学生让特地负责实施惩处的学生来处理，写反省书、扫地什么的。所以后面浮现了一些是我始料不及的问题，比如：１.对于年级的纪律，作为一个班主任不了解的后果就是放任那些淘气捣蛋鬼越发肆无忌惮，甚至连班干的话都不听，使得班干部没有威风没有信念开展工作！２.年级纪律状况来来去去都是那几个问题，“学生们静得迟，自习课老是那么几个角落吵闹”，困扰了一个学期！３.没有亲手念惩处打算，没有认真考虑清晰负责实施《３２２班纪律管理惩处制度》班干的状况，派了两个最柔弱的女生，结果她们被一些学生排挤甚至被某些班干不看在眼里！所以说年级纪律真的是一个班的重中之重，做好预防告诉、犯错教导工作，让学生们学会自律学会反省学会改错！有问题一定要准时解决，找准办法，灵便应对，并且每个月一定要多与班长、纪律委、负责惩戒的班干交流沟通，了解哪些学生是“顽固分子”、“被传染的无辜分子”，然后找这些学生谈话，了解他的心理给他一些建议鼓舞他做好来，最好找找同桌协助。

（四）劳动方面，其实无数都是需要班主任到场催促，但我懒，也没能充分通过好他们扫地那段时光关怀关怀他们。而且有几次是全班大扫除，有几个学生没有服从指挥没来扫地，我让劳动委登记了名字，可是最后却没有惩处措施！假如犯错的人没有获得该有些惩处，那么不仅会助长他下一次犯错的可能，而且也会给其他学生造成坏的影响，甚至有人效仿。

（五）在集体生活方面，我忽视了我们班最重要的`人物——女生们，我文科班人数最多的就是女孩子啊，而且没能“拉拢”她们真的是最大的失策了！不禁想起了那句话，“女人何苦犯难女人啊！”其实还是要班主任多走下“神台”，放下自己高高在下的姿势，一切都好说好办了！

（六）在同学方面，这是我最薄弱的一个方面了，不仅没有能说得出每个人的特征，也没有很好地赋予他们协助！特殊是在班干方面，我真的是有种凑齐人员之后就让他们自我生长也没个扶持关照什么的，拍拍屁股就走人了，没有准时在班干名单出来之后马上开个班会培训一下他们关于同学干部秉持的精神及遵从的原则还有该注重的工作细节，更别说还专门找几个心腹来了解年级各方面状况兼督查班里几个“重点犯罪分子”行踪。这个估量是自己以后要注重的了！其实对于心腹的培养，觉得就像对于伴侣一样，换种轻松的方式谈天就好了。

断断续续地，最终总结完了。一想到会觉得是个大伤疤，现在还能感触到当初的疼。有的学生的话、表情真的伤到了我，让我偷偷躲在被子里哭了好久，一想到就很伤心，有时候自己都气不过，“你不想看到我，你以为我想看到你啊！你厌烦我，你以为我喜爱 你啊？”但是有人不喜爱 也会有人看得出我的努力绝对我认同我，希翼自己坦然处置，平息对待，不要过于在意，继续做好自己该做的，尽力而为，竭尽全力！看重过程，结果就顺其自然吧！

加油，重振旗鼓，泰然处之！

春季学期班主任工作总结8

曾经有人和我说过，没有当过班主任的教师都不是一个合格的教师，由于惟独当过班主任，你才干对这个班有最大程度的了解，才会懂得如何真正地去管理一个班，懂得和同学、家长之间怎样去交流和协调。其实，我觉得要做好一个班主任，那么你不仅要做到言传身教、身体力行，以身为范，还要做到“勤”和“细”二字。在这个学期里，我跟了两位班主任导师学习，从他们的身上，我学到了无数学问，因此，我感到十分的荣幸可以跟他们学习。那么下面，我将从以下几个方面来谈一谈我对本学期的班主任跟岗工作学习的总结。

一.班主任的常规工作：

其实有时候我觉得班主任就像是一个保姆一样，事无巨细，事事关怀。在我们小学里当班主任的平时工作主要有以下几项：早读、年级卫生和公共卫生、广播体操、眼保健操、日常的课堂纪律、午休、晚睡的纪律等等，这些都是作为一个班主任天天都要做的事情。固然想要做好这些，就离不开勤了。假如你天天都坐在办公室里享受空调的凉快的话，那么班上无论发生了什么，年级管理得怎样你也不知道，一旦发生事情，你就会失去主动权，变得被动。惟独走出去，多巡查，你才干准时地发觉问题，也就意味着你能够准时地去处理问题，这样你才不会失去主动权，甚至酿成“大祸”。

固然，你在巡查的过程中，不能惟独勤，装装样子，还要做到细。要到处精心，到处留心，你才干发觉真正的问题所在。还要做到事事有人做，事事有人管，不然的话也就真的是白走了。下面我将会具体地说一下我对班主任的各项工作的一些学习收获。

1.早读：虽然天天的早读都会有科任教师去看班，但是作为班主任最好还是天天在上早读的时候去逛一下，这样你才干及实地了解到哪位同学迟到了，是否有同学缺勤或者有没有请假的，谁没有在仔细地读书等等这些问题。还有就是逛完早读之后还要到自己班上的公区去看一下。看一下同学是否已经打扫整洁，学生们有没有在偷懒，或者是假借着搞卫生的借口而躲避上早读课等这些问题。所以，从一天早上开头，班主任的工作就已经开头了。

2.卫生保洁：班主任在日常要注重培养同学的爱惜年级卫生和学会敬重别人劳动成绩的好习惯，同样还要做到以身为范。天天课室都要支配值日生搞卫生，提示学生们不可以往地上扔垃圾，要敬重其他学生的劳动成绩，相互敬重。看到地上有垃圾的话要主动拾起来。固然习惯不是一天就可以形成的，所以教师必需要有耐心和恒心，自己做好榜样，久而久之，当同学形成习惯之后，就会轻松无数，并且要要求同学采取承包制。也就是说自己附近的卫生自己负责，这样就不会浮现“无人管地区”，避开你推我我推你的这种状况浮现。

3.广播体操：出操最怕的就是集队时会浮现拖拉状况，所以班主任一定要选好班长和体育委员，及时提示学生们要迅速找到自己的位置，按要求排好队。固然，作为班主任最好也要站在队伍的后面，帮助班干部，但要把权力交到班干部的手上，培养他们的本事和权威，这样才干预防当班主任不在的时候会浮现一团糟的这种状况浮现。还有就是教师也要出操，这本就是小学对教师的一个要求，而我也很认可这一点，老师必需于要做到言传身教，以身作则，才不会给同学留下偷懒的借口。

4.课堂纪律：班主任除了管好自己课堂的纪律之外，在日常其他教师上课的时候也要去巡一巡，惟独这样才干准时地全面了解本班的课堂纪律状况。作为一个班主任，要作为这个班的统筹者，成为各个科任老师交流和协调的一个桥梁。对各科的上课状况都有一个了解，帮助科任教师去管理好他们的课堂。

5.眼保健操：虽然我跟的是中学，但是这一点也不能忽视，由于现在的同学的近视率实在是太高了。电子产品的快速进展，以及比较繁重的学习目标，不好的行为习惯等让大多数孩子的眼力都存在问题，所以这一个环节也要重视，要监督好。

6.午休和晚上的歇息时光：学生们都处于长身体的青春期，再加上天天都要上那么多节课，体力消耗也比较大，所以必需要保证有充沛的睡眠才有精力去对付天天的学习目标。虽然每个班都配有一个生活教师，但作为一个班主任也需要协作好生活教师，抓好这一块的纪律，或者是有什么问题的话要准时地处理，所以就需要班主任多多地去巡查了。惟独充沛的睡眠，学生们才有精力仔细去上课、听课，不会在课堂上打瞌睡，保证学习的效率。

固然，全部的东西都必需要有一个过渡期和适应期，同学需要，教师也同样需要，所以开学的第一个月十分重要，是教师和同学彼此适应的一个重要阶段，也是习惯形成的重要阶段。在第一个月里，班主任必需要坚持，切勿半途而废，让同学存在侥幸心理，觉得做也能够，不做也能够。假如是这样的话，以后就会很难管理了。惟独等他们把习惯彻低形成之后，班主任才能够略微放手。而想要做到这些，都离不开“勤”和“细”二字。

除了平时工作，班主任还有一项十分重要的工作就是年级建设。比如说班干部的选择和培养，要做到知人善用，需要教师对每一位学生都有深化的了解。了解的途径有无数种，比如说向同学了解，或者是自己去观看了解，而最直接有效的办法就是向前一个班主任了解。确立班委的成员之后，明确每个人的职责范围，让他们去管理，去充当教师的左手和右手。利用班委的帮助，能够更好的去管理好一个班，到了后期的话，班主任工作就会轻松一点。这样利用参加式的年级管理，能够使同学的乐观性获得充分的调动，形成广泛参加年级管理的局面。

同学担当一定的年级目标，担负相应的责任，使他们感触到