班主任节班会活动方案(1070字)

Word-17-班主任节班会活动方案(1070字)

我们间或会在不同地方参加一些活动，我们有时候会为了活动特地去预备一份活动方案，活动方案是将详细行动实施方法细则等，你觉得好的活动方案应当具备哪些条件？下面是细心为您整理的“【优选】班主任节班会活动方案(1070字)”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。

班主任节班会活动方案【篇1】

活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、争论等系列活动，使同学懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。

2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个同学成长的重要性。

活动预备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明同学的做法。

2、关于中同学礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织同学预备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开头。

二、活动开头

(一)、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有许多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚意敬父母》(放录象)。

主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

同学自由发言。

主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?假如家里来了客人我们应当怎么做呢?

(二)、校内文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)

主持人：中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听?

同学自由发言。

主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢?下面请观赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们中同学，《中同学日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中同学日常行为规范三字歌》

主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习的大家庭中，我们应当和谐相处。

(三)、社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢?

主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?

(四)、文明用语不离口

主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：《日常文明用语介绍》

人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《奇妙的字》

三、活动总结：

主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。

四、班主任讲话：

友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会!

五、活动结束。

班主任节班会活动方案【篇2】

【活动主题】

自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性，这次班会我们就来熟悉一下地震，也盼望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。

【引入】

【活动目的】

1、通过这次班会，让同学知道地震给人民带来的严峻灾难。

2、让同学了解并把握一些地震的基本学问，教育同学发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。

3、增加同学自我爱护的意识,提高自我爱护力量，有利于同学的健康成长。

【活动预备】视频播放，ppt课件

【活动过程】

一、导入活动主题：

20xx年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震惊了汶川，震惊了亿万国人的心。一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很幸福，其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了，友爱的同学们，你做好战胜地震的预备了么?

二、地震前预备：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震前应做哪些预备?

学习地震基本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)四周，要远离屋梁和悬挂的灯具。

2、如何做好疏散预备?

清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线准时疏散。

三、地震时自救学问：

1、地震时的避震原则是什么?

(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后快速撤离。)

2、地震时怎样自救?先让同学争论沟通，再做补充和总结。

①只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。

②在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

③在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道，千万不要坐电梯。

④在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。

⑤在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

⑥一旦震惊停止，就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能掌握自己的心情、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节省饮食，防震包的水和食品肯定要节省使用，发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。

四、地震后互救学问：

1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。认真倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然接受大量新奇空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于感动。

【活动小结】

地震特别可怕，由于它不行猜测，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的平安保驾护航!我们学校估计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。盼望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的平安，千万不能在为了平安的演习中消失平安问题。

班主任节班会活动方案【篇3】

班会时间：20xx年xx月xx日

班会地点：xx班教室

班会目的：响应学部的号召，增加班级的学风建设

班会主题：营造良好班风，给学习无限动力

班会主持人：陈xx

班会记录人：葛xx

班会流程：

1、主持人陈xx宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍。

2、班主任程xx老师发表重要讲话：

(1)针对班干部值班记录本，对上周班级中消失的一些问题及个别同学消失的问题做出批判。

(2)连续上周四召开的期中考试发奖大会，对每个同学的进步退步做出分析。

(3)对班干部再次进行责任明确制，盼望他们尽好自己的责任，协作班主任管理好班级。

(4)对学习中的小组进步行鼓舞，盼望他们在学习上当好老师的小助手，对组员仔细负责。

(5)盼望每个同学明确自己来学校的目的是学习，自己是为自己而学，端正学习态度。

3、学习委员葛xx针对班级学风阐述自己的熟悉，如按时到达教室、保持教室宁静、上课仔细听讲、乐观发言等。

4、自由争论时间，分小组紧扣班会主题绽开争论。

5、各组派代表阐述争论结果，提出了自己组的学习口号，每隔一段时间沟通学习心得、阅历等。

(1)组：团结进步，永争第一。.03Kkk.cOM

(2)组：超越自我，挑战极限!

(3)组：团结拼搏，超越自我。

(4)组：团结友爱，勤奋好学!

(5)组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!

(6)组：不断进步，力求!

(7)组：只要拼,只要博，胜利就在不远处。

(8)组：永不言败，永不退缩!

6、班长王xx总结发言，再次鼓舞大家重视学风，仔细学习，度过美妙的最终两个月的时间。

7、主持人发表结束语，并宣布会议结束。

班会总结：班级是一个集体，要懂得每个人都是集体中的一员，要关怀集体爱惜集体，有集体荣誉感。要依靠集体的力气，团结全都，齐心协力，共同努力才能为集体争光。凡事从我做起，从身边的小事做起。哪怕是随时留意一下自己的言行，也是为班级争了光，而做出不光荣的事，不但是自己个人的事情，也是在班级的脸上添了丑。所以，我们要到处为班级着想，每个人都为班级做出一点贡献，让每个人的学习成果在良好的班风学风下都有不断的进步，让xx班更加美妙!此次班会取得了圆满胜利，每个人都参加其中，收获良多，基本达到预期目的。

班主任节班会活动方案【篇4】

为仔细贯彻落实《中学校班主任工作条例》，发挥优秀班主任的引领作用，通过“传帮带”的形式，加快班主任队伍专业化进展和青年班主任成进步程，特举办本次“四平学校80后班主任成长论坛”。

活动时间：20xx年9月30日（周五）下午15:1016:20

活动地点：学校报告厅

参与人员:全体老师

活动支配：

1、宣扬发动。制定《z市四平学校“80后我的班主任故事”班主任论坛方案》并上传校内网，每个班主任都必需撰写一份《我的班主任故事》（题目可自选），内容可以是对班主任专业成长的熟悉、班主任工作中值得推广的阅历、班主任工作过程中印象深刻的记忆、自己积累的共性化策略等，字数要求500字以上。作品请上传校内网ftp，文档名为姓名+作品名，如朱青-我的班主任故事，上传路径为：校内网登陆点击功能模块ftp资源—德育部门班主任论坛。

2、班级沟通。由班级组长支配时间在班级组进行班主任工作沟通（填写好班级组沟通材料），并关心同班级汇报选手修改好讲稿。本学期担当班主任的80后老师有z、z、z、z、z等8人，要仔细预备好沟通材料。

3、故事沟通。选手经过抽签打算沟通挨次，沟通时可预备ppt。每位选手沟通结束后支配一名老师

点评（时间2分钟以内）。点评老师由z组成，最终z校长作活动总结。

4、评价表彰。有班级组长和点评领导进行评分，德育部门汇总后评出一等奖1人，二等奖2人，

三等奖5人。

后勤保障：

报告厅音响设备及电脑设备—z

沟通材料及评比表等材料预备z

主持z

摄像z

通讯报道z

成果统计z

市四平学校德育处

班主任节班会活动方案【篇5】

一、活动主题

“弘扬高尚师德，潜心立德树人”。

二、活动时间

老师节前后一周。

三、活动内容

今年的老师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节省、隆重简朴”的原则，主要开展好以下几项活动：

(一)组织参与庆祝活动

1、组织参与_月_日下午_点在__剧院进行的“__区基础教育进展大会”。

参与人员：学校部分行政等__位老师。

2、_月_日上午学校开展庆祝老师节活动。

3、_月_日晚上庆祝老师节工会小组活动。

4、_月_日贺卡慰问退休老师。

(二)师德学习活动

组织观看《守望一生》等师德优秀影片和“查找最美老师”节目等，进一步增加老师依法执教、廉洁从教的思想认同、情感认同和底线意识，引导广阔老师提升职业抱负和教育情怀，弘扬师德正能量，以德立身、以德立学、以德施教，树立新区老师良好形象，营造崇尚师德、践行师德的良好氛围和“风清气正，追求卓越”的良好教育生态。

(三)教育宣扬活动

1、完成“精彩100秒”短视频征集评比活动。以“美在平凡、美在和善、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒——老师最美故事”短视频征集评比活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，呈现广阔基层老师无私奉献、爱生如子、欢乐工作、幸福生活的精神风貌，进一步营造全区教育系统爱岗敬业的氛围。

2、开展“为老师亮灯”公益宣扬活动。亮灯时间为20__年_月_日_点—_点，亮灯方式为通过LED字幕滚动，字幕内容是“老师，您好!”。

3、“20__年度优秀班主任、优秀老师”宣扬活动。

班主任节班会活动方案【篇6】

为进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我区班主任教育力量，促进班主任工作科学化、专业化进展，依据《关于开展20xx年z市中学校班会优质课评比活动的通知》（温教办基函〔20xx〕117号）文件要求，打算开展20xx年沙头区中学校班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全区中学校班主任

二、方案设计要求

主题范围：

（1）围绕中学校生思想道德建设和养成教育，引导同学正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值取向等内容；

（2）围绕民族精神教育，体现喜爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的社会责任意识，以及团结友爱、勤劳英勇、自强不息等内容；

（3）围绕法纪、诚信教育，体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容；

（4）围绕传统美德教育，体现感恩、孝悌、爱心等内容；

（5）围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。

2。设计要求：依据主题范围，自拟定题目；主题突出，目标明确，内容符合同学实际；过程清楚，形式新奇，突出同学的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭，文责自负。

3。格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不消失单位、姓名。方案用A4纸打印，页边距（上、下、左、右）2。5磅。标题：小三号，黑体；正文：小四号，宋体，1。5倍行距。

三、评比方法

1。此次评比活动分高中组、学校组、学校组进行。

2。各校择优推举，推举的方案以文本形式选送（一式三份），同评比承诺书（附件1）、推举汇总表（附件3）于10月10日前送交沙头区老师进展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件，邮箱：z

3。由区老师进展中心组织专家对所推举方案进行评比，中学校组各评比一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参与z市中学校班会优质课现场评比活动。

四、工作要求

此次评比是加强中学校班主任队伍建设的一项重