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文档简介

《光的反射》教学反思【6篇】科学概念

1、光遇到镜面会转变传播方向，被反射回去，形成反射现象

2、反射光也是直线传播的

3、人们利用光反射原理创造了许多有用的器具

过程与方法

1、根据说明正确进展试验操作

2、制作简易潜望镜

情感、态度、价值观

1、熟悉自然事物的变化是有规律的

2、人们把握了自然规律就能更好地生产和生活

教学过程篇二

1、导入

1）请同学们观看试验室的日光灯管，上面为什么要装灯罩呢？

2、照亮目标

1)书上有三个照亮活动，请认真阅读操作要求，并在书上画出光的路线

2）学生反应试验发觉

3）什么叫光的反射（光遇到镜面转变了传播方向，被反射回去。）

3、运用光的反射

1）汽车反光镜（凸镜）

2)医生带的额镜（凹镜）

3）试着画出光的路线图

4）不锈钢勺的内外两面

5、做一个潜望镜

1）自学书上的制作要求

2）每个人利用现有材料进展制作

3）利用反光镜制作的其他玩具：万花筒、观景箱等

6、反光带给我们的不便

1）玻璃幕墙光的污染

2)瞳孔能掌握入射光线的强弱

教学预备篇三

教师演示：有关反射的图片或课件、潜望镜模型

分组试验：手电筒、小镜子、制作潜望镜的材料

教学重、难点篇四

熟悉光的反射及应用

作业设计篇五

万花筒的”制作

板书设计篇六

2.4光的反射

光遇到镜面转变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射

汽车反光镜：凸镜医生带的额镜：凹镜

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