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文档简介
中学2022学年校本培训工作总结一、继续教育领导先行加强学习,做到领导班子领先参加继续教育。副校长汪兴平与政教处主任戴___师和其他老师一起参加了县教育局统一安排的班主任培训,成绩均达到合格以上。我校领导干部和教研组长深入课堂、深入教研组、备课组,与教师一起学习,一起交流,在学习和交流的过程中解决问题,在继续教育的学习、合作中求创新,促学校工作不断提高。二、校本培训骨干先行。加大骨干教师培养力度,选派骨干教师参加90学时集中培训、发挥骨干教师传、帮、带作用,建立起一支年轻有为的骨干教师队伍。充分利用校内优质资源,上好示范课、观摩课,扩大教育成果。戴显浩、陈洁、金秋燕、王聪聪、麻文龙等老师多次上学区级或县级示范课,对于提高教师整体素质和课堂教学水平起到重要作用。三、校本培训工作制度化、常态化为了保证教师专业持续发展,学校十分重视这项工作。专门成立校本培训工作领导小组,校长任组长,作为第一负责人。同时建立骨干教师指导团队,按计划开展校本培训和校本教研。平时加强督促指导教师认真参加各种形式的校本培训及校本教研,提倡鼓励进行自主学习,期末总查总评并将考评结果计入教师考核,作为年度绩效工资发放的重要指标之一。___学年主要活动有:1、___教师参加县教育局统一___的90学时集中培训;2、___参加县教育局___的骨干教师培训;3、___参加县教育局___的班主任培训;4、继续落实远程教育培训,保证远程教育网络畅通,积极提高学校网站功能,提空间和机会;5、定期进行专题讲座或辅导,做到内容、人员落实;6、认真落实有关教师参加各级各类教研活动(包括研究课、展示课、竞赛课、送教下乡等);7、认真落实校内公开课;8、努力办好学校银杏文学社,保证数量和质量,充分发挥其应有的积极作用。四、以活动为载体,___好校本培训,提升教师整体素质1、指导教师专题培训辅导___次、“教学常规检查”___次2、开展课堂教学技能竞赛暨“教师现场书法”评比。3、承办全县教学研讨会(___县数学送教下乡活动等)。4、积极参加学区、县级及以上教学活动(命题比赛、说课比赛等)5、抓好常规教研教学活动,带动并促进校本教研工作___阶。(1)定期开好教研组长、备课组长会议,研究制定、及时修订检查各项计划措施。(2)上好每学期校内公开课,并同时进行说课、议课、研讨等活动。(3)听好家常课(推门听课)。(4)每学期集中开展校本培训___次,指导教师校本学习(5)开展骨干教师示范课、青年教师“汇报课”活动。(6)每学期定期举行各年级学科竞赛或联考。(7)积极参与各级各类教研活动(市县教研部门___的优质课评选课、展示课、研讨课、报告会等)。(8)主动参与教研室___的青年教师送教下乡示范课活动。(9)着力培养骨干教师,为青年教师的学习、培训、提高提供机会和展示平台。(10)积极开展校际教研活动(先后同鹤盛中学、枫林中学进行校际教___谊活动)。(11)大力倡导教师撰写教学教研论文(包括电教论文)。五、校本培训主要成绩___学年,认真抓好抓实几项活动。我校继续教育、教研教学成果辉煌。1、青年教师成长很快,骨干教师成功成才,成绩十分优异。2、教师撰写教学教研论文发表及获奖率高。由李___、潘___、李___等老师在各级专业刊物发表论文。六、开展校本培训的成功经验、特色,问题与不足,改进设想对于我们来说,教师专业发展培训不是负担,因为我们把这项和教育教学各项活动结合起来,把提升教师素质和提高教学质量结合起来,把教书和育人结合起来,有利地促进了教师的自我学习。通过这些工作,使我们深深感到,教师专业发展
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