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湘教版美术三年级上册第五课：线的表现力

执教：全州县城关完小马祖斌请同学们仔细观察，想一想画面由什么组成的？线条是组成画面的主要因素这张作品中用了哪些线？直线弧线折线交叉线螺旋线等同学们，您知道绘画作品中为什么要用这么多的线条吗？其实，艺术来源于生活：为了表现物体的象貌，艺术家从生活中发现很多的线条,并把线条运用到绘画中。那么到底是什么样的线条呢？我们一起来看看。

·生活中的线树枝：不规则的线田埂：自由的曲线生活中的线生活中的线电阻丝：曲线与折线木纹：不规则的曲线礼花：自由的曲线圆线旋转感强烈动感动感柔美感强烈旋转、动感实际生活当中的线条的特点：2023/2/15

柔美感动感

高耸感庄严感不同的线条具有不同的特点开阔感宁静感1、严肃的线2、柔软的线3、尖锐的线4、自由的线线的分类及其特点的范图1、严肃的线：垂直、刚毅、迅速。2、柔软的线：优雅、丰满、流畅。3、尖锐的线：锐利、节奏、强烈。4、自由的线：潇洒、舒放、轻盈。恬静、优美的弧线，让人感受到典雅浪漫的艺术气息。

直线、曲线有机结合，富有变化。线的性质：

线的主要性质是长度，具有方向感和运动感。在绘画过程中，可以通过线的粗细、曲直、刚柔、浓淡、断续、闭合等变化，表达情感、限定形状，表现质地和描绘阴影等。请同学们一起来欣赏下面的作品，感受画面中的线条变化！这幅作品中的线条给你什么样的感受？画家为什么要用这样的线条来表现舞女呢？如果把线条画的更柔和更‘整齐’一些好不好？为什么？

长与短粗与细急与缓轻与重疏与密

其实在自然和生活中存在着各种各样的线条，艺术家从中获得灵感，画出了形态各异、丰富多变的线条。使得线条在画面当中富有立体感和质感。练习要求：用线条组合，表现一束花的形状，注意线条的疏密变化。根据自己的想象，用恰当的线条描绘一个人物半身像。课堂小结通过学习，我们对线的表现形式和实际运用都有了

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