高中古代诗歌鉴赏：苏轼照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄障泥②未解玉骢骄,我欲醉卧芳草可惜一溪风月,莫_第1页
高中古代诗歌鉴赏：苏轼照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄障泥②未解玉骢骄,我欲醉卧芳草可惜一溪风月,莫_第2页
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高中古代诗歌鉴赏2019.111,阅读下面这首宋词，完成题目。西江月①【宋】苏轼照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥②未解玉骢骄，我欲醉卧芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍倚枕绿杨桥，杜宇一声春晓。【注】①本词为苏轼被贬黄州时所作。其春行至薪水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧，拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。障泥：马鞯，垂于马两侧用来挡泥土。1．下列对于本词的解释，不正确的两项是（）（）5分“障泥未解玉骢骄，我欲醉卧芳草〃，写词人濒临溪水，从马上下来，等不及写下马鞍，就想要眠于芳草。既侧面描绘出月下溪水景色之美，又表现了词人的喜悦心情。“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶〃一句，运用了借代的修辞手法。琼瑶，本指美玉，这里代指月色，水月交辉，如晶莹剔透的美玉。本句传神写出了水月之静美。“解鞍倚枕绿杨桥，杜宇一声春晓'一句，诗人用“解鞍倚枕〃这个特写镜头表现出词人的随意和豁达，而“杜宇一声春晓”写出了春天早晨的喧闹和生机。本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。全词寓情于景，情景交融，境界空灵浩渺，读来回味无穷。2．“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。1,【答案】1．BC2.①侧面描写（或者侧面烘托）。写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托出月光的朗照和月色的美好。借景抒情。通过写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，营造出清爽明丽的意境，表现出诗人的愉悦之情。叠词。“弥弥”“隐隐”表现了水流之盛，云朵之淡，音律和谐，琅琅上口。对仗工整。“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，富于音韵美。【解析】1．试题分析：本题考查评价诗歌的思想内容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。B项，借代说法错误，是借喻；C项，“杜鹃春晓〃写出了空山春晨的静谧；D项，留白说法错误。点睛：区别借喻和借代可以从以下四个方面着手：⑴借喻的本质是“喻〃，虽然它的本体和喻词都不出现，但隐含着可比的对象（即本体）。而借代的本质是“代”，是以事物的某种特征来代指本体，并没有可比对象。⑵借喻因为是“喻〃，一般可以补进“本体〃和“喻词”。借代则没有可比物,无法这样补进。⑶借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起”代“的作用，其代用的词大多是名词或名词性短语，不能起描写作用。⑷在一篇文章中，如果前面出现了““XX像XX”地比喻句，后文直接使用喻体，这就成了借代了。2．试题分析：本题考查鉴赏古代诗歌的语言的能力。重点考查炼句。此句写景，可分析写景的技巧，景情关系，以及诗句中运用的表现手法。“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。”弥弥，是水盛的样子；层霄，即层云春夜，词人蕲水边骑马而行，经过酒家饮酒，醉后乘着月色归去，经过一座溪桥。由于明月当空，所以才能看见清

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