2018-2022全国高考真题政治汇编：发展中国特色社会主义文化

22/222018-2022全国高考真题政治汇编发展中国特色社会主义文化一、单选题1．（2022·浙江·高考真题）在互联网快速发展的今天，谐音、拼音缩写、外来语言糅杂在一起，再结合表情包，成为许多年轻人喜爱的表达方式。这种表达方式（

）①依托于现代信息技术②影响着人们的交往行为③引领着文化发展的方向④满足了人民大众广泛的文化需求A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2022·浙江·高考真题）在“百物进百校，百讲证百年”活动中，中共一大纪念馆从馆藏中精选出100件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的“活页教材”。这样做的依据主要在于这些文物（

）①镌刻着中华传统文化的印记②凝结着社会主义核心价值观③承载着党和人民光荣的革命历史④书写着中国共产党人的理想信念A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2022·浙江·高考真题）近些年，不少画家把目光聚焦于各行各业涌现出来的道德模范、最美人物，创作了《守岛老兵》《最美女教师》等一批佳作，获得广泛好评。在这里，画家们（

）①不忘本来，吸收外来②弘扬主旋律，传播正能量③面向世界，面向未来④树榜样力量，倡时代新风A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2021·辽宁·高考真题）长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，随着时代的发展其内涵不断丰富。长征途中，毛泽东登上六盘山豪迈作词：“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这表明，长城（

）①代表了先进文化的前进方向②推动了革命文化的交流与传播③承载着革命理想高于天的长征精神④被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2021·北京·高考真题）革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹。2021年“五四”青年节，中国国家博物馆推出“国博有约五四党课”直播节目，从“复兴之路”展厅“出发”，讲述革命文物背后的故事，走近百年前中国共产党人的壮丽青春，612万网友进入直播间，纷纷点赞、留言。给这则新闻加个标题，最合适的是（

）A．坚守中华文化立场，面向世界、面向未来B．继承弘扬优秀传统文化，引领风尚、服务社会C．拉近革命文物与公众的距离，促进文化产业发展D．创新传播方式，让革命精神“活”在当代中国人血脉中6．（2021·山东·高考真题）从作为国家最高荣誉载体的勋章奖章设计，到作为国家名片的国际盛会标志和吉祥物设计，新时代的中国设计正凭借其独特的创新创造活力，成为国家形象的生动表达。图2是2021年全国五一劳动奖章和2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，奖章整体以“齿轮”“书籍”“旗帜”“五星、天安门”“样云”“麦穗”造型融合，“冰墩墩”的设计将熊猫形象与冰雪运动巧妙结合，材料启示我们，以设计诠释传播国家形象时应（

）①彰显鲜明的时代精神，蕴含丰富的育人价值

②坚持国际创作导向，展现国际审美风范③融合中华文化元素，承载深远文化内涵

④立足于中华美学精神，塑造文化感召力A．①② B．①③ C．②④ D．③④（2021·全国·高考真题）“素质是立身之本，技能是立业之本”技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。据此完成下列小题。7．2020年12月，中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州举办，这是新中国成立以来规格最高、项目最全、选手最多、影响最广的综合性、全国性的技能竞赛盛会2557名选手在86个比赛项目中切磋技艺、展示风采，97名技能“高手”脱颖而出，荣获金牌。举办职业技能大赛的文化意义在于（

）①彰显社会价值观念的多样性②促进不同地域文化交流融合③增强技能人才职业荣誉感、自豪感④弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．“90后”钳工小曾在全国职业院校技能大赛中荣获二等奖。走出校门后，他扎车间，刻苦钻研，以精湛的技术为企业发展作出了重大贡献，荣获“全国五一劳动奖章”和“全国技术能手”称号。“做闪光的金子、品奋斗的甘甜”，小曹的奋斗青春给我们的启示是（

）①获得的荣誉越多，人生的价值就越大②劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能梦想成真③有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联④只要发挥主观能动性，就能收获成功的幸福A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2021·浙江·高考真题）在我国各种文化的相互交织、相互激荡之中，社会主义文化始终占据主导地位。这主要是因为社会主义文化（

）①来源于社会实践②是科学的先进的文化③采取了群众喜闻乐见的方式④有社会主义政治和经济力量支持A．①③B．①④C．②③D．②④10．（2021·浙江·高考真题）立志“让穷乡亲过上好日子”的小张，农业大学毕业后，毅然回到家乡。他组建合作社，带领乡亲们从家乡的山水中“酿造”财富，十年奋斗，夙愿得偿。小张的事迹折射出的新时代有为青年的共性是（

）A．重乡情、重承诺、重实干B．有理想、有本领、有担当C．重精神、轻物质、善经营D．知荣辱、守公德、严私德11．（2020·全国·高考真题）在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《聚俱吠陀》《源氏物话》等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷木等发明……既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是（

）①文化的多样性来自社会生产生活的丰富性②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2019·海南·高考真题）习近平说：“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起米，而且很可能上演一场历史悲剧。”这一论述蕴含的文化生活道理是（

）①文化是一个国家和民族的灵魂②一定社会的经济和政治归根到底是由文化决定的③文化为经济发展和政治进步提供精神动力和价值支撑④文化发展水平是衡量一个民族和国家发展水平的根本尺度A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2019·海南·高考真题）随着经济不断发展，农民的生活水平有很大提高，但红白喜事大操大办、铺张浪费等陈规陋习有所拾头。针对这种情况，某地大力倡导移风易俗，婚事新办、丧事俭办，文明、节俭、和谐、健康的新风尚日渐形成。这表明（

）①必须坚决抵制、依法取缔各种落后文化

②文化生活越繁荣，越需要加强正确引导③民间习俗不利于满足人们的精神文化需求

④树立正确的文化观，能够增强抵御落后文化的能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2019·江苏·高考真题）近年来，国内一些现实主义题材电视剧获得了广泛好评。它们以多视角反映生活、塑造人物，同时以积极、光明、温情作为坚定的艺术选择，带给人们温暖与前进的动力。这些电视剧的成功表明①文化市场的繁荣丰富了文化产品②社会实践是优秀文化作品的源泉③大众传媒是文化传播的重要手段④社会主义文化以高尚精神塑造人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．（2019·江苏·高考真题）钢琴剪影的景观小品、屋檐上的钢琴黑白键、能够发声的钢琴楼梯……在某乡镇的街道上，这样的音乐元素随处可见。当地人以琴为媒，以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线，弹奏出一首优美的乡村振兴“钢琴曲”，既富了脑袋，也富了口袋。由此可见A．社会主义文化离不开思想道德建设B．精神文明建设必须发展公益文化事业C．精神文明建设能推动物质文明建设D．社会主义文化要用核心价值凝聚共识16．（2019·天津·高考真题）一个国家、一个民族不能没有灵魂。作为精神事业，文化文艺、哲学社会科学当然就是一个灵魂的创作。古人讲：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”今天我们提到老子、孔子、孟子，想到的是《道德经》、《论语》、《孟子》；提起陶渊明、李白、杜甫，想到的是他们的千古名篇。这启示文化文艺与哲学社会科学工作者要①立足当代现实，反映时代呼声

②继承优秀传统、奉献文化精品③传承经典文化，摒弃流行文化

④弘扬革命文化，发展先进文化A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．（2019·全国·高考真题）2019年上映的国产电影《流浪地球》，立足于中华优秀传统文化，融入天下大同、和谐共生的价值理念，借鉴国外科幻电影元素，讲述了全球联合起来拯救地球的故事，获得海内外观众广泛好评，被称为“开启了中国科幻电影元年”。从中获得的启示是①中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因②植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展③不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体④中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．（2019·浙江·高考真题）为实现乡风文明，克服婚丧嫁娶中存在的大操大办等陋习，政府倡导婚事新办、厚养薄葬。这一倡导是基于①腐朽文化会阻碍乡风文明建设②文化产业的健康发展需要正确引导③落后文化会污染社会文化环境④传统文化的发展要顺应社会生活的变迁A．①② B．③④ C．②③ D．①④19．（2018·海南·高考真题）习近平指出，构建中国特色哲学社会科学，要体现继承性、民族性。要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来来、面向未来。这里强调的有：①文化创新要立足于融通中外文化资源②只有保持民族文化的本色才能推进文化创新③吸收国外文化的精华是推进文化创新的时代要求④文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．（2018·江苏·高考真题）央视播出的纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评。它以8首抗战歌曲的创作历程为线索，展现了那个烽火连天的时代，唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明A．人民群众是文化创造的主体B．文化创新推动社会实践的发展C．社会实践是优秀文化作品的源泉D．文化创新促进传统文化的繁荣21．（2018·江苏·高考真题）近年来，基于信任的移动互联社交方式迅速崛起，人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发的内容，以致于有些似是而非的“科学流言”广泛传播。材料启示我们，必须A．坚决抵制腐朽文化 B．提高思想道德修养C．加强科学文化修养 D．深化文化体制改革22．（2018·北京·高考真题）万古奔腾的长江，孕育着源远流长的中华文明，为全面展示新时代长江的自然风貌和文化景观，多位艺术家深入长江流域采风，创作了巨幅长卷《长江万里图》，该作品雄浑磅礴、风光万千，画出了一条中国人心中砥砺奋进的文化长河，《长江万里图》的创作①体现了自然性与人文性的统一②说明时代精神是艺术创新的源泉③体现了创作者为祖国河山立传的文化自信④说明客观真实是评价艺术作品的根本标准A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、判断题23．（2022·浙江·高考真题）我国航天员进行太空授课并向全球直播，播撒了科学种子，彰显了文化自信。()三、图表题24．（2021·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。长征精神是崇高革命文化的重要表现，是中国特色社会主义文化的重要滋养，是中国共产党人的精神谱系的重要组成部分。材料一材料唯物辩证法道理及材料分析长征走过的道路，不仅翻越了千山万水，而且翻越了把马克思主义当作一成不变的教条的错误思想障碍。①（请勿在此处作答）长征给我们的根本经验和启示，就是要坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚定不移走符合中国国情的革命、建设、改革道路。②（请勿在此处作答）(1)阐明材料一中蕴含的唯物辩证法的两条主要道理，并结合材料加以分析。材料二

贵州是党中央确定的长征国家文化公园重点建设区，公园建设规划有“长征数字科技艺术馆”和“长征纪念小镇”两个特色项目。“长征数字科技艺术馆”创新运用数字科技手段，艺术再现长征重大事件和经典场景，吸引参观者特别是年轻人，使他们受到红色精神的洗礼。“长征纪念小镇”拟整合相关战斗遗址、陈列馆等已有纪念设施群，以及实景演出、红色拓展园等红色旅游项目，打造文旅融合特色小镇。(2)结合材料二，运用《文化生活》知识，说明贵州长征国家文化公园特色项目建设的意义。(3)请你为宣传长征国家文化公园拟两条标语。四、材料分析题25．（2021·山东·高考真题）今日之中国，正如您所愿◆心有所信，方能行远在“江山破碎，国弊民穷”的年代，狱中饱受折磨的方志敏，于人生最后时刻以生命写就了“可爱的中国”。他相信，“蛮可爱蛮可爱”的中国。一定会有一个“可赞美的光明前途”。“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹。笑脸将代替了哭脸。富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧……这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前。而生育我们的母亲。也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。”这是方志敏一边和死亡打着照面一面勾勒出来的朗日晴空，也是革命战争年代无数中国共产党人为之奋斗的信仰。2012年11月29日。习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。（1）感悟“可爱的中国”，从文化生活角度，阐述你对“心有所信，方能行远”的理解。◆奋斗百年路，启航新征程从1921年到2021年的百年，是中国共产党追逐梦想，砥砺前行，在苦难中铸就辉煌的百年，百年征程波澜壮阔，无不昭示着，每个时代最深的刻痕，总是奋斗者笃行的足迹。从上海石库门出发，走过赣水闽山蜿蜒小道，跨过万里长征的雪山草地，迈过沟壑纵横的黄土高坡，渡过浩浩荡荡的长江天堑，中国共产党团结带领人民，在付出巨大牺牲后，终于赢得了民族独立和人民解放。从一穷二白，到世界第二大经济体；从忍饥挨饿、缺吃少穿，到中华民族千百年来的绝对贫困问题历史性地画上了句号，全面建成小康社会取得伟大历史性成就……新中国成立70多年来，改革开放40多年来，中国共产党团结带领人民栉风沐雨。在攻坚克难中创造出了震撼世界的中国奇迹，今日之中国正以自信自立自强的傲然姿态屹立于世界东方，方志敏的憧憬和遗愿正在祖国大地上生动呈现，中华民族伟大复兴的光明前景前所未有地展现在眼前。2021年，是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年，民族复兴事业将揭开新篇章……（2）“每个时代最深的刻痕，总是奋斗者笃行的足迹，”结合材料，运用实践及其特点的知识加以阐明。26．（2020·海南·高考真题）阅读材料，回答下列问题。“真情献社会，服务暖人心”。在抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等重大事件和大型活动以及日常的社区服务中，志愿服务已经并将继续发挥巨大作用。“志愿者”日益受人尊敬。为更好地褒奖志愿者，有的地方打算将“有关单位在招录公务员、招聘员工、招生时，同等条件下，优先录用、聘用、录取有良好志愿服务记录的志愿者”写入地方法规；还打算推广“志愿者服务卡”制度。持卡的志愿者还可以在指定场所购物、参观、浏览时获得一些优惠。但上述对志愿者褒奖的做法在社会上却引起了争议，有的赞成，有的不赞成。（1）对上述争议持怎样的看法？请根据“建设和谐文化，培育文明风尚”的有关知识，结合志愿者的理念说明理由。（2）运用所学哲学知识，说明个人应当如何在社会中实现人生价值。五、开放性试题27．（2022·山东·高考真题）真理的力量。◆铸魂培根。在近代中国最危急的时刻，马克思主义传入中国，给中国的先进分子带来了先进思想。中国共产党人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，用“马克思主义之‘矢’”“射中国革命之‘的’”，用实践观点赋予了传统文化中“知行合一”的新内涵……找到了决定中国前途和命运的方向和道路。一百年来，中国共产党人在接续奋斗中，点燃了伟大征途上一个个熠熠生辉的精神火炬，激活了中国人民的“家国天下”情怀，唤醒了中华民族最深厚的文化基因，并使之成为团结海内外中华儿女的最大同心圆。古老的中华文明重新迸发出强大活力。(1)用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你对这句话的理解。◆守正创新。“致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》，讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成事。“‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日，在中央经济工作会议上，习近平强调了工作的方法论：“干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当，同时要把控好细节，把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。在2022年新年贺词中，习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径，要求我们“致广大而尽精微”。(2)结合材料，运用整体和部分的知识，分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。◆继往开来。2021年7月1日，习近平代表党和人民庄严宣告——“在中华大地上全面建成了小康社会”。回望过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方的奋进路……。(3)结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。28．（2021·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”我国在推进社会主义现代化建设取得历史性成就的同时，推进生态环境治理，兴修水利、治理大江大河、植树造林、防沙治沙、开展群众性爱国卫生运动、建设资源节约型和环境友好型社会，取得了显著成效。但经济长期快速发展也积累下诸多生态环境问题，制约着经济社会发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义关于人与自然关系的思想，着眼于不断满足人民日益增长的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺天时，量地利”等生态文化加以创造性转化、创新性发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想为破解经济发展与生态环境保护相协调的时代难题、实现人与自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生态环境质量持续改善。我国成为生态文明建设的典范为推动全球绿色发展贡献了中国智慧和中国方案。（1）结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。（2）习近平生态文明思想彰显了文化自信的力量。结合材料，运用文化生活知识对此加以分析。（3）学校团委发起“建设美丽中国青年在行动”志愿活动，请你为该行动拟定两条倡议。29．（2021·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。材料一

湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土谱写了感天动地的英雄壮歌。“心怀天下，忧国忧民”自古以来就是流传在湖湘大地上的精神禀赋。正是怀着对国家民族前途命运的深重忧患，一批又一批湖南人坚定地走上了革命道路。“砍头不要紧，只要主义真”，无论前路如何凶险，他们始终坚信革命理想高于天。“敢为天下先”，他们对开创农村包围城市、武装夺取政权的革命道路发挥了极其重要的作用。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，他们为革命事业作出了巨大的牺牲，贡献了巨大的力量。红色基因伴随奔腾不息的湘江水深深融入了三湘儿女的精神血脉，在新时代长征路上，“湖南红”将更加熠熠生辉。结合材料，运用文化生活知识，说明湖南为什么这么“红”。材料二

湖南红色资源丰富，红色基因厚重。习近平总书记赞誉湖南“十步之内，必有芳草”，多次讲述发生在湖南的“半条被子”和陈树湘“断肠明志”的动人故事。这些红色资源是开展党史学习教育的生动教材。某中学拟开展党史学习教育研学活动，请你在以下三条研学线路中任选一条，根据所选线路拟定学习主题并说明活动意义，字数在150字左右。A线：韶山（毛泽东同志故居）——长沙（新民学会旧址、岳麓书院、橘子洲头）B线：汝城县沙洲村（“半条被子的温暖”专题陈列馆）——道县（陈树湘纪念馆）——通道县（通道转兵纪念馆）C线：长沙（雷锋纪念馆）一花垣县十八洞村（精准扶贫“首倡地”）30．（2021·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。党的十九届五中全会明确提出，要推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“学‘四史’要以学习党的历史为重点。”“要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。”A中学高一（3）班将于“七一”前夕举办一次以“学‘四史’增强‘四个自信’”为主题的学习教育活动，请你帮助他们做一个活动计划。要求：①结合学科知识，说明开展此次活动的目的和意义；②说明活动的具体内容并设计有特色的活动形式；③150字左右；④不得透露任何个人信息。

参考答案1．A【详解】①：根据题中“在互联网快速发展的今天”，可得新的表达方式是依托于现代信息技术的，①符合题意。②：新的表达方式就是在人们的交往中体现出来的，②符合题意。③：在我国，社会主义意识形态引领文化发展的方向，而不是题中的新型表达方式，③表述错误。④：新型表达方式得到了许多年轻人的喜爱，而不是全部的人民大众，④不符合题意。故本题选A。【点睛】2．D【详解】③④：中共一大纪念馆从馆藏中精选出100件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的“活页教材”。这样做主要在于这些文物承载着党和人民光荣的革命历史，书写着中国共产党人的理想信念，是爱国主义教育的好载体，③④符合题意。①：这些文物镌刻着中国共产党领导的革命文化的印记，而不是中华传统文化的印记，①错误。②：这些文物承载着党和人民光荣的革命历史，书写着中国共产党人的理想信念，而社会主义核心价值观是我国社会主义成立后才形成的，②与题意不符。故本题选D。【点睛】3．C【详解】①：题目中所述不属于外来文化，①不符合题意。②：宣传道德模范、最美人物就是弘扬主旋律，②符合题意。③：道德模范、最美人物与面向世界无关，③不符合题意。④：道德模范、最美人物就是榜样，④符合题意。故本题选C。【点睛】4．D【详解】①：中国共产党代表了先进文化的前进方向，故①不选。②：材料并未涉及革命文化的交流与传播，故②不选。③④：“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这表明，长城被赋予了文化内涵，承载着革命理想高于天的长征精神，被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概，故③④入选。故本题选D。5．D【详解】A：材料强调的是革命文物、革命精神，这与“面向世界”无直接关系，A排除。B：材料强调的是红色文化、革命文化，而不是强调继承弘扬优秀传统文化，B排除。C：材料强调的是公益性文化事业，而不是强调文化产业的发展，C排除。D：“国博有约五四党课”直播节目，从“复兴之路”展厅“出发”，讲述革命文物背后的故事，走近百年前中国共产党人的壮丽青春，612万网友观看点赞、留言，这表明创新传播方式，让革命精神“活”在当代中国人血脉中，D符合题意。故本题选D。6．B【详解】①：“新时代的中国设计正凭借其独特的创新创造活力，成为国家形象的生动表达”，说明设计诠释传播国家形象时应彰显鲜明的时代精神，蕴含丰富的育人价值，①符合题意。②：文化工作者要坚持以人民为中心的创作导向，②错误。③：越是民族的越是世界的，奖章整体以“齿轮”“书籍”“旗帜”“五星、天安门”“样云”“麦穗”造型融合，说明设计诠释传播国家形象时应融合中华文化元素，承载深远文化内涵。③符合题意。④：文化创作要立足实践，④错误。故本题选B。7．D8．C【分析】7．①：举办职业技能大赛有鲜明的主题，试题材料不涉及社会价值观念多样性的问题，①排除。②：材料不涉及中华文化的区域性，也就不存在举办职业技能大赛是否能促进不同地域文化交流融合，②排除。③④：举办职业技能大赛，选手切磋技艺、展示风采，技能“高手”脱颖而出，荣获金牌，这表明举办职业技能大赛有利于增强技能人才职业荣誉感、自豪感，有利于弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，③④符合题意。故本题选D。8．①：人的价值就在于创造价值，在于个人对社会的责任和贡献，并不是“获得的荣誉越多，人生的价值就越大”，①错误。②③：扎车间，刻苦钻研，以精湛的技术为企业发展作出了重大贡献，荣获“全国五一劳动奖章”和“全国技术能手”称号，这说明劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能梦想成真，也说明有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联，②③正确切题。④：“只要发挥主观能动性，就能收获成功的幸福”说法过于绝对化，况且“发挥主观能动性”有正确发挥有错误发挥，④排除。故本题选C。【点睛】9．D【详解】②④：经济政治决定文化。社会主义文化始终占据主导地位，这主要是因为社会主义文化是科学的先进的文化，有社会主义政治和经济力量支持，故②④入选。①：选项①与题干构不成因果关系，不选。③：采取了群众喜闻乐见的方式的是大众文化，故③不选。故本题选D。10．B【详解】B：立志“让穷乡亲过上好日子”表明有理想；他组建合作社，带领乡亲们从家乡的山水中“酿造”财富，十年奋斗，夙愿得偿，这表明有本领、有担当，故B入选。A：材料不涉及重承诺，故A不选。C：材料并未涉及重精神、轻物质，故C不选。D：材料并未涉及知荣辱、守公德、严私德，故D不选。故本题选B。11．B【详解】①③：基于对美好生活的追求，亚洲人民创造了既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映的文化成果，这启示我们文化的多样性来自社会生产生活的丰富性，丰富多彩的优秀文化体现了人民群众创造力，①③正确。②：能够适应和推动社会生产力发展的文化，就是先进文化，该选项过于夸大了历史积淀的作用，其不能作为衡量文化先进程度的尺度，②排除。④：文化作为一种精神力量会影响文明发展的进程和趋势，“规定”的表述错误，④排除。故本题选B。12．B【详解】①③：“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”，这一论述蕴含的文化生活道理是文化是一个国家和民族的灵魂，文化为经济发展和政治进步提供精神动力和价值支撑，①③符合题意。②：文化是由经济和政治决定的，②说法错误。④：经济发展水平是衡量一个民族和国家发展水平的根本尺度，④说法错误。故本题选B。【点睛】13．C【详解】①：材料涉及的是落后文化，对落后文化要教育改造、对腐朽文化要抵制和取缔，①错误。②：红白喜事大操大办、铺张浪费等陈规陋习有所拾头，这说明文化生活越繁荣，越需要加强正确引导，②符合题意。③：民间习俗有健康的也有不健康的，不能一味认定民间习俗不利于满足人们的精神文化需求，③错误。④：面对落后文化，我们应树立正确的文化观，能够增强抵御落后文化的能力，④正确。故本题选C。【点睛】14．D【详解】现实主义题材电视剧“以多视角反映生活、塑造人物”说明社会实践是优秀文化作品的源泉，②入选；“以积极、光明、温情作为坚定的艺术选择，带给人们温暖与前进的动力”说明社会主义文化以高尚精神塑造人，④入选；材料强调的是优秀的文化作品立足实践，扎根生活，给人启迪，不体现文化市场的繁荣丰富了文化产品，①不符合题意；材料不强调大众传媒在文化传播中的作用，③不符合题意。故选D。【点睛】发展中国特色社会主义文化的重要性：①中国特色社会主义文化，始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。②社会主义文化以其自身的科学性、先进性，依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。15．C【详解】本题考查加强社会主义精神文明建设。材料没有体现思想道德建设，A不符合题意；材料反映的是发展文化产业，不是发展公益文化事业，B错误；材料中，当地人以琴为媒，以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线，弹奏出一首首优美的乡村振兴“钢琴曲”，既富了脑袋，也富了口袋，说明了精神文明建设能推动物质文明建设，C正确；材料没有反映“社会主义文化要用核心价值凝聚共识”，D不符合题意。故选C。【点睛】文化事业与文化产业：(1)文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以赚钱为目的。文化产业是以赚钱为目的的文化活动及其产品。文化事业具有创造性和公益性，不以营利为目的；文化产业带有消遣性、娱乐性、益智性和营利性。(2)它们的区别在于以下几个方面：生产目的不同(公共产品；商品)；资本来源不同(国家或社会；企业)；机构性质不同(事业机构；企业单位)；运营机制不同(社会效益；经济效益与社会效益)；调控方式不同(直接；间接)。(3)联系：文化产业以文化事业为基础；文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要求把社会效益放在首位。16．A【详解】“文章合为时而著，歌诗合为事而作”出自唐代诗人白居易的《与元九书》，大意是说，诗文创作要把握时代脉搏、反映社会现实，这启示文化文艺和哲学社会工作者应立足当代实际，反映时代呼声，①符合题意；提到老子、孔子、孟子，想到的是《道德经》、《论语》、《孟子》，提到陶渊明、李白、杜甫，想到的是他们的千古名篇，说明这些经典著作和千古名篇既是伟大思想家和诗人反映当时时代的思想精华，又流传千年经受住历史检验，成为中华优秀传统文化的内容为后人继承，这启示文化文艺和哲学社会工作者应继承优秀传统，奉献文化精品，②符合题意；流行文化从性质上看，既有先进的，也有落后的，因此“摒弃流行文化”表述绝对化，③错误；材料强调继承中华优秀传统文化，未涉及革命文化，④排除。故选A。【点睛】高考复习中应对《考试大纲》规定的时间范围的时事政治高度关注，帮助我们提升复习备考的效率和准确性，本题的时政背景如下：2019年3月4日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员，并参加联组会，听取意见和建议。习近平指出，一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化文艺工作、哲学社会科学工作就属于培根铸魂的工作。中国特色社会主义进入了新时代。希望大家承担记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，勇于回答时代课题，从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感，深刻反映我们这个时代的历史巨变，描绘我们这个时代的精神图谱，为时代画像、为时代立传、为时代明德。17．B【详解】本题考查文化创新的根基、文化创新的途径。不能离开传统文化，空谈文化创新，漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基，①正确；文化是引领一个民族前行的旗帜，植根于民族历史的文化不一定能引领世界文化的发展，②说法错误；不同民族的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色，③错误；面向世界，博采众长是文化创新的基本途径之一，中华文化在交流、借鉴与融合中能够更好地创新发展，④正确。故选B。【点睛】文化创新的途径：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径；继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。必须不断为传统文化注入时代精神；面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径之二。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；既要做到以我为主，为我所用，又要做到海纳百川。18．B【详解】婚丧嫁娶中存在的大操大办等陋习属于落后文化，落后文化会污染社会文化环境，题肢③说法正确，由此判断题肢①中“腐朽文化”的说法是错误的。为实现乡风文明，提出上述倡导，说明了传统文化的发展要顺应社会生活的变迁，题肢④说法正确。材料强调的是对落后文化的改造，没有提现到文化产业的发展，题肢②排除。本题选择B选项。19．C【详解】本题考查文化创新。构建中国特色哲学社会科学体现继承性、民族性，有利于保持民族文化的本色，②符合题意。融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，对于更好地吸收国外文化精华，面向未来具有重要意义，③符合题意。①表述错误，文化创新要立足于社会实践。④选项错误，文化创新本质上是为社会实践服务的，而不能说文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值。故本题答案为C。20．C【详解】本题考查文化创新的途径。纪录片《民族的吼声》以8首抗战歌曲的创作历程为线索，展现了那个烽火连天的时代，唤醒了人们尘封已久的抗战记忆，说明文化创新要立足于社会实践，实践是文化创新的源泉。材料强调通过社会实践推动文化创新，BD不符合题意。材料未体现人民群众是文化创造的主体，A不符合题意。答案为C。【点睛】文化创新的途径。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径；继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，要“取其精华，去其早搏”，“推陈出新，革故鼎新”。面向世界，博采众长，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成功时，要以我为主，为我所用。21．C【详解】本题考查加强思想道德修养与科学文化修养。人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发似是而非的“科学流言”内容，启示我们必须加强自身的科学文化修养，用科学文化知识武装自己的头脑。ABD不符合题意。答案为C。22．A【详解】为全面展示新时代长江的自然风貌和文化景观，多位艺术家深入长江流域采风，创作了巨幅长卷《长江万里图》，这说明《长江万里图》的创作体现了自然性与人文性的统一，①符合题意；该作品雄浑磅礴、风光万千，画出了一条中国人心中砥砺奋进的文化长河，这充分体现了创作者对中华文化的高度自信，③符合题意；社会实践是文化创新的源泉，②说法错误；社会实践是检验文化创新的根本标准，④说法错误，故本题选A。23．正确【详解】文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定自信。我国航天员进行太空授课并向全球直播，播撒了科学种子，是对自身文化价值的充分肯定和积极践行，彰显了文化自信。故本题正确。【点睛】24．(1)①世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，一成不变的事物是不存在的，要用发展的观点看问题。（辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，注重研究新情况，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。）红军长征中我们党敢于打破教条主义的束缚，丰富和发展了马克思主义，确立了符合中国实际的正确的革命路线。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。马克思主义基本原理具有普遍性，中国具体实际具有特殊性，要将两者结合起来，在马克思主义基本原理指导下，探索中国社会主义革命、建设、改革道路。(2)①有利于弘扬和传承革命文化，增强文化自信，发展社会主义先进文化。②有利于加强思想道德建设，坚定理想信念。③有利于发挥文化生产力的作用，推动经济的发展。(3)利用红色资源，传承红色基因。重温革命历史，接受红色洗礼。【分析】背景素材：长征精神是崇高革命文化的重要表现，是中国特色社会主义文化的重要滋养考点考查：文化自信、思想道德建设、发展的普遍性和实质、矛盾的普遍性与特殊性的关系能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、法治意识、科学精神、公共参与(1)第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）本题设问指向阐明材料一中蕴含的唯物辩证法的两条主要道理，并结合材料加以分析。本题属于体现类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用唯物辩证法的知识，实现理论与材料的有机统一。第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效信息①：翻越了把马克思主义当作一成不变的教条的错误思想障碍有效信息②：坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合第三步：整合信息，组织答案。得分点①：世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题。得分点②：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。(2)第一步：审设问（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）本题设问指向结合材料二，运用《文化生活》知识，说明贵州长征国家文化公园特色项目建设的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效信息①：“长征数字科技艺术馆”创新运用数字科技手段，艺术再现长征重大事件和经典场景有效信息②：吸引参观者特别是年轻人，使他们受到红色精神的洗礼有效信息③：“长征纪念小镇”拟整合红色旅游项目，打造文旅融合特色小镇。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：增强文化自信，发展社会主义先进文化得分点②：加强思想道德建设，坚定理想信念得分点③：文化与经济相互交融，发挥文化生产力的作用，推动经济的发展(3)第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）本题设问指向请你为宣传长征国家文化公园拟两条标语。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效信息：宣传长征国家文化公园拟两条标语第三步：整合信息，组织答案。得分点①：利用红色资源，传承红色基因。得分点②：重温革命历史，接受红色洗礼。【点睛】政治小短文必须是政治性强，旗帜鲜明，短小精悍、结构完整，观点突出，说服力强的小短文。写政治小短文应从以下几方面下手。1．提出观点：这是小短文的“首”，一般为一段。针对具体的材料或命题，开门见山，三言两语，直接点明中心论题，揭示出本质性的问题。2．分析问题：这是小短文认识的“干”，围绕中心观点进行有理有据，深入本质的分析，要有自己的独特的见解。3．解决论题：这是小短文的“腹”，针对中心论题提出可行的办法，尽量能有所创新。4．联系实际：这是小短文认识的“尾”，总结概括短文主旨，或进行展望等。25．（1）“可爱的中国”展现了中国共产党人对共产主义的坚定信仰，彰显了以爱国主义为核心的民族精神；我们应延续中国共产党人的精神血脉，坚定对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心；以习近平新时代中国特色社会主义思想引领前行方向，从先烈的革命精神中汲取强大精神动力；投身新时代中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。（2）实践是人们改造客观世界的物质活动，具有直接现实性。中国梦必须通过奋斗才能从观念的存在变成现实的存在。实践具有客观物质性、能动性和社会历史性的特点。今天的盛世中国和幸福生活，是无数先辈在中国梦的指引下接续奋斗的结果；新一代的青年人要在前人实践或创造的既有成果基础上，脚踏实地、砥砺前行，为最终实现中华民族伟大复兴而奋斗。【分析】本题以中华民族的伟大复兴为话题设置问题情境，考查文化生活及哲学生活的知识，考查考生描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。【详解】第（1）问，本题要求考生从文化生活角度，阐述对“心有所信，方能行远”的理解。本题主要考查理想信念的知识，需要考生论述理想信念对实现民族伟大复兴的作用。坚定的理想信念，有利于转化为个人的坚定意志和自觉行动，指引人们沿着正确的人生道路前进，增添战胜困难和挫折的勇气。材料“习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼”，说明实现中华民族伟大复兴的中国梦，体现了中华民族和中国人民的整体利益，能够把全党和全国人民团结起来，为着共同的美好来来而奋斗。第（2）问，本题要求考生结合材料，运用实践及其特点的知识加以阐明“每个时代最深的刻痕，总是奋斗者笃行的足迹”。本题考查实践及其特点的知识，材料“中国共产党团结带领人民，在付出巨大牺牲后，终于赢得了民族独立和人民解放。新中国成立70多年来，改革开放40多年来，中国共产党团结带领人民栉风沐雨。2021年，是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年，民族复兴事业将揭开新篇章……”，体现实践是一种直接现实性活动，能够把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践活动具有客观物质性、能动性和社会历史性。【点睛】政治主观题五步答题法1.审——审材料2.读——读材料，提取有效信息3.联——联系课本（时政）知识4.列——答题要点5.写——写出答案26．（1）参考答案一：不赞成，志愿者理念的核心是奉献爱心，既然是奉献，就是不求回报。对志愿活动都给予优惠或回报，有违志愿者理念。建设和谐文化，培养文明风尚是需要全体人民参与的伟大实践，是当代中国青年成长、成才的必然选择，参加志愿者服务活动是其重要途径。参考答案二：赞成。社会对志愿者的精神和物质的奖励是对志愿者奉献行为的肯定和鼓励，有助于让更多的人参与志愿者活动，在志愿活动中逐步培养奉献精神。建设和谐文化，培养文明风尚是需要全体人民参与的伟大实践，是当代中国青年成长、成才的必然选择，参加志愿者服务活动是其重要途径。（2）人生的价值在于对他人和社会的贡献。在劳动中对社会和人民的贡献越多，价值就越大。社会为人生价值的实现提供了条件，人不能脱离社会实现个人价值；投身于服务社会、服务人民的实践（劳动），是实现人生价值的根本途径。【分析】本题以我国的志愿服务为背景材料，从哲学生活角度设题，主要人生价值的相关知识，同时也考查了学生解读和获取信息、描述和阐释事物的能力。【详解】（1）本题要求请根据“建设和谐文化，培育文明风尚”的有关知识，结合志愿者的理念说明理由，属于分析说明类的试题，本题的答案属于开放性的，可以就其中的任何一个观点发表自己的看法，但是无论是什么样的观点，都需要言之成理。（2）本题要求运用所学哲学知识，说明个人应当如何在社会中实现人生价值，属于措施类的试题。考生在解答本题时，首先需要注意的是本题要求的答题范围是人生价值的相关知识，考生可以调动这个方面的知识进行回答，同时需要结合材料中的有效信息。考生可以从人生价值的意义、在劳动与奉献中实现价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中实现价值这几个方面来进行回答。【点睛】措施类题目解题思路与技巧此类题型，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后必须对措施进行综合(1)抓住主体“怎么办型”的设问一般都是指定了主体是谁应该怎么办，如:党、国家、政府、国家机关（权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关)、人大、政协、不同国家、公民企业、消费者、劳动者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。以题目设置的情景站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。如经济类题，我们可以这样去思考：（1）如何做的主体：国家、生产者经营者、消费者或社会舆论；（2）具体措施：①宏观上从两个方面分析:发挥市场的作用和加强国家的宏观调控；②微观方面想想：面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督道德约束、法律法规等（2）解答这类题目时采用定点法体的解题思路

①从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。

②从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以。

③从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点一一联系一一疏理一一作答。万一不会做，可以改写材料，但不能照抄，要有条理重新整理组合，会有意想不到的效果。27．(1)①在革命、建设、改革的伟大实践中，中国共产党坚持以马克思主义为指导，对中华优秀传统文化的内涵和表达形式进行创造性转化和创新性发展；②形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系，丰富和发展了以爱国主义为核心的中华民族精神；③创造了革命文化和社会主义先进文化，形成了中国特色社会主义文化，为人民提供精神指引，坚定文化自信。(2)①整体居于主导地位，整体统率着部分，要树立全局意识，实现整体的最优目标；干事创业要“致广大”，有远大的目标规划；②部分影响整体，要重视部分的作用、用局部的发展推动整体的发展。要“尽精微”，把远大的目标规划落实落细，积微成著;要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”，把远大的目标和脚踏实地的工作作风结合起来。(3)参考示例：对中国人来说，全面建成小康社会，既是国家发展巨变的雄壮交响，也是人民笑颜绽放的鲜活故事。它书写在消除绝对贫困的人间奇迹里，书写在世界上规模最大的社会保障体系中，书写在不断增多的蓝天、不断延伸的绿道、不断改善的居住环境里，书写在让人民生活“一年更比一年好”的不变追求里。回望过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方的奋进路，我们还要全面建成社会主义现代化强国，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间。历史照亮未来，征程未有穷期。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们身后是波澜壮阔的历史，我们面前是喷薄而出的曙光！【分析】背景素材：马克思主义传入中国、中国古代经典考点考查：文化传承与文化创新、整体和部分的关系等能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化传承与文化创新的有关知识，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国共产党坚持以马克思主义为指导，促进优秀传统文化的发展→可联系教材优秀传统文化的创造性转化、创新性发展的知识；关键词②：以伟大建党精神为源头的精神谱系，丰富发展了民族精神→可联系教材民族精神知识；关键词③：创造了革命文化和社会主义先进文化，形成了中国特色社会主义文化→可联系教材文化自信知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用整体和部分的有关知识，分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当；统揽大局→可联系教材整体的地位和作用及其方法论；关键词②：要把控好细节，把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来；操作中细致精当→可联系部分的地位和作用及其方法论；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用中国特色社会主义的有关知识，，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国消除了绝对贫困，注重生态建设，满足人民日益增长的美好生活的需要→可联系教材全面建成小康社会的知识；关键词②：立足新时代，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间→可联系教材新时代知识；关键词③：历史照亮未来，征程未有穷期。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们身后是波澜壮阔的历史，要为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗→可联系教材中国梦知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【点睛】28．（1）实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。习近平生态文明思想立足于中国特色社会主义实践，在总结生态文明建设经验、研究破解生态文明建设实践难题中形成发展；习近平生态文明思想引领新时代生态文明建设取得显著成效，证实了这一思想的真理性和实践价值。（2）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。习近平生态文明思想坚守马克思主义立场，顺应世界文明发展潮流，汲取了中国传统生态智慧，揭示了人与自然和谐共生、经济发展与环境保护相互协调的客观规律，弘扬了中华民族精神，为建设美丽中国提供了科学指导，为国际生态环境保护贡献了中国智慧。（3）走进企业社区，宣传生态文明理念；举办“创建绿色校园，共青团员社区行动”演讲比赛；倡导低碳生活，节约每张纸、每度电、每滴水。【分析】本题以生态环境为话题设置试题情境，以我国推进生态环境治理为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物的能力，考查考生运用知识解决问题的能力。考查考生的科学精神、政治认同等核心素养。【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾唯物论的相关知识，三个关键词：实践、认识、真理，结合材料可以确定解答本题的知识角度主要是实践的决定作用，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。结合认识的“来源”、“动力”、“目的”的知识要点与试题材料分析：习近平生态文明思想立足于中国特色社会主义实践，在总结生态文明建设经验、研究破解生态文明建设实践难题中形成发展；习近平生态文明思想引领新时代生态文明建设取得显著成效，证实了这一思想的真理性和实践价值。第（2）问，本题要求考生结合材料，运用文化生活知识对“习近平生态文明思想彰显了文化自信的力量”加以分析。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问确定答题思路，形成答案要点。①总体阐释知识要点：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②结合材料阐释“习近平生态文明思想”的形成：材料信息：“以习近平同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义关于人与自然关系的思想，着眼于不断满足人民日益增的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明‘天人合一’‘顺天时，量地利’等生态文化加以创造性转化、创新发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略形成了习近平生态文明思想”、“经济发展与生态环境保护相协调”、“人与自然和谐共生”，提炼答案要点：习近平生态文明思想坚守马克思主义立场，顺应世界文明发展潮流，汲取了中国传统生态智慧，揭示了人与自然和谐共生、经济发展与环境保护相互协调的客观规律。③结合材料阐释“习近平生态文明思想”的作用：材料信息：习近平生态文明思想引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生态环境质量持续善。我国成为生态文明建设的典范为推动全球绿色发展贡献了中国智慧和中国方案。提炼答案要点：习近平生态文明思想弘扬了中华民族精神，为建设美丽中国提供了科学指导，为国际生态环境保护贡献了中国智慧。第（3）问，本题要求考生为“建设美丽中国青年在行动”的志愿活动拟定两条倡议。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。答案不唯一，角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理，即可。考生可从社会实践、文化活动等方面阐释。【点睛】对于分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识（本题知识角度已经给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。对于对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系