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文档简介
2022年贵州省遵义市高考数学第三次统一考试试卷(理
科)
一、单选题(本大题共12小题,共60.0分)
1.已知集合4={0,1,234,5,6,7},集合B={1,2,4,6},则4nB=()
A.{2,4}B.[1,2,4}C.[1,2,4,6)D.[2,4,6)
2.若x<0,则x+:的最大值为()
A.—2B.—2V2C.D.2
3.若复数z满足|l-i|z=2(i为虚数单位),则复数z在复平面内所对应的点在()
A.第一象限B.实轴上C.第三象限D.虚轴上
4.命题:"V*>0,+1S0”的否定是()
A.V%<0,Inx—x+1<0B.3x>0,Inx—%+1>0
C.3x>0,Inx—x+1<0D.<0,Inx—x+1>0
5.贵州等七省份宣布从2021年秋季入学高一新生开始进入“3+1+2”的新高考模
式,2024年起高考不分文理.新高考“3+1+2”模式指的是,“3”即语文、数
学、外语3门统一高考科目:“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”是从物
理或历史科目中选择1门;“2”是从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门.则
新高考模式的不同组合有()
A.12种B.10种C.9种D.8种
6.已知方和方为非零向量,且|2方+3石|=|2五一3南,方与方的夹角为()
AjB.JC.=D*
7.已知二项式(x-2)"展开式的二项式系数和为64,则展开式中常数项为()
A.10B.15C.18D.30
8.将函数y=/(x)图像上的所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把所
得曲线向左平移3个单位长度,得到曲线y=cos(x+9,则/'(X)的解析式为()
A.y=cos(2x+£)B.y=cos(|x+*)
C.y=cos(1x-^)D.y=cos(2x+g)
A.更B.^V3C.巫D.二
8181243162
10.△ABC内角4,B,C的对边分别为a,b,c,c=2,tanA+tanB+V3=tanAtanBtanC,
则△ABC周长的最大值为()
A.4B.6C.8D.10
11.满足不等式。一12)。-22)(》一32)...。—1002)三0整数解个数为()
A.4950B.5000C.5050D.5100
12.已知a=sin2,b=ln2,c-2~3>则a,b,c的大小关系是()
A.c<b<aB.a<b<cC.b<a<cD.b<c<a
二、填空题(本大题共4小题,共20.()分)
13.已知函数f(x)=Inx+x,则/(x)在x=1处切线斜率为.
14.圆0:x2+y2=2上点P到直线心3x+4y=10距离的最小值为.
15.若aCOS28+sin(8+£)=0,06(0,三),则cos。=____.
4Z
16.斜率为婀直线/过椭圆C:、+总=l(a>b>0)的焦点尸,交椭圆于4,B两点,
若存=|荏,则该椭圆的离心率为.
三、解答题(本大题共7小题,共82.0分)
17.记又为等差数列{5}的前n项和,Sn=0,a7=2.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求£盟|以|的值.
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18.如图,在直三棱柱ABC中,乙4cB=120。,
AC=BC=2,AB=BB',点E,F,M分别为BB',
A'B',CC'的中点.
(1)判断MF与平面ACE的位置关系,并说明理由;
(2)求二面角E-AC-B的正弦值.
19.已知函数/(x)=Znx-ax+1,其中aeR.
(1)讨论函数/(x)的单调性;
(2)若f(x)=2x有且仅有两个不相等实根,求实数a的取值范围.
20.已知七为双曲线C:三一4=1左、右焦点,|&尸2|=2夕,且该双曲线一条渐
近线的斜率为当,点M和N是双曲线上关于%轴对称的两个点,A],4为双曲线左、
右顶点.
(1)求该双曲线的标准方程;
(2)设N4和M&交点为P,则APF/z的面积是否存在最大值?若存在,请求出这
个最大值;若不存在,请说明理由.
21.某中学在2021年高考分数公布后对高三年级各班的成绩进行分析.经统计,某班
有50名同学,总分都在区间[600,700]内,将得分区间平均分成5组,统计频数、频
率后,得到了如图所示的“频率分布”折线图.
(1)请根据频率分布折线图,画出频率分布直方图,并根据频率分布直方图估计该
班级的平均分;
(2)经相关部门统计,高考分数2680以上的考生获得高校7“强基计划”入围资格,
并制作高校T录取政策和考生录取预测统计表(如表所示).第一轮笔试有2科,学生
通过考试获得相应等级的事件相互独立且概率相同.
高考分数[680,690]>690
学科测试等级A+ABCA+ABC
第一轮笔试
11112111
学生通过考试获得相应等级概率
3464361212
第二轮面试入围条件至少有1科4+,且2科均不低于B
全M在第一轮笔试中2科均获得A+
录取条件
通过第二轮面试考生通过概率为|考生通过概率为1
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若该班级考分前10名都已经报考了高校7'的“强基计划”,且恰有2人成绩高于690
分.求:
①总分高于690分的某位同学没有进入第二轮的概率Pi;
②该班恰有两名同学通过“强基计划”被高校7录取的概率P2.
22.在极点为。的极坐标系中,经过点M(2,»的直线[与极轴所成角为a,且与极轴的交
O
点为N.
(1)当a=]时,求曲极坐标方程;
(2)当a€生常时,求AMO/V面积的取值范围.
已知/'(%)=|ax+1|—|x—2|,aeR.
(1)当a=1时,求f(x)最大值;
(2)当0<aWl时,证明:/(x)21的解集非空.
答案和解析
1.【答案】c
【解析】解:集合4={0,123,4,5,6,7},集合B={1,2,4,6},
则AnB={1,2,4,6).
故选:C.
利用交集定义直接求解.
本题考查集合的运算,考查交集定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
2.【答案】A
【解析】解:因为x<0,则一x>0,
所以%+5=一【(一久)+(一》]S-2](一X)(一》=-2,
当且仅当一》=一工,即x=-l时取等号,此时取得最大值为-2,
X
故选:A.
因为%<0,则—x>0,所以》+;=-[(一©+(->],然后利用基本不等式即可求解.
本题考查了基本不等式的应用,考查了学生的运算能力,属于基础题.
3.【答案】B
【解析】解:;|1—i|=J12+(—1)2=V2,
二V2z=2,解得z=V2>
・••复数z在复平面内所对应的点(式,0)在实轴上.
故选:B.
根据已知条件,结合复数模公式,以及复数的几何意义,即可求解.
本题主要考查复数模公式,以及复数的几何意义,属于基础题.
4.【答案】B
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【解析】解:根据题意,命题:“Vx>0,,nx-x+1W0”是全称命题,
其否定为:3x>0,Inx—x+1>0,
故选:B.
根据题意,由全称命题和特称命题的关系,分析即可得答案.
本题考查命题的否定,注意全称命题和特称命题的关系,属于基础题.
5.【答案】A
【解析】解:根据题意,分2步进行分析:
先在物理、历史两科中选择1科,有2种选法,
再从政治、地理、化学、生物四科中选择2科,有废=6种选法,
则有2X6=12种选法,
故选:A.
根据题意,分2步进行分析:先分析在物理、历史两科中选择1科的选法数目,再分析从
政治、地理、化学、生物四科中选择2科的选法,由分步计数原理计算可得答案.
本题考查排列组合的实际应用,涉及分步计数原理的应用,属于基础题.
6.【答案】C
【解析】解:•••|2苍+3)|=|2'—3方|,
.■■4a2+12a-b+9b2=4a2-12a-b+9b2>
Q•b=0,・•・aJ.b,
•••方与腑夹角为a
故选:C.
运用向量的平方即为模的平方,求出a,b的数量积,再由向量的夹角公式,计算即可得
到.
本题考查平面向量的数量积运算,考查向量夹角公式及计算,属于基础题.
7.【答案】B
【解析】解:由已知可得2n=64,则n=6,
所以展开式的通项公式为7;+1=重(—e)「=C^(-l)rX6-T,
令6-日=0,解得r=4,所以展开式的常数项为C式-1)4=15,
故选:B.
根据二项式系数和公式即可求出n的值,再求出展开式的通项公式,令x的指数为0,由
此即可求解.
本题考查了二项式定理的应用,考查了学生的运算求解能力,属于基础题.
8.【答案】A
【解析1解:由题意,把曲线y=cos。+勺的图像右移g个单位,可得y=cos(x+»的
图像;
再把图像上的所有点的横坐标伸长到原来的3倍,纵坐标不变,y=cos(2x+》=f0)的
图像,
故选:A.
由题意,利用函数y=4s讥(3x+s)的图象变换规律,得出结论.
本题主要考查函数y=Asin(a)x+租)的图象变换规律,属于基础题.
9.【答案】C
【解析】解:正三角形的边长为a,则其中线的|为axs讥60。*2=3。,
即题目中相邻的两个正三角形边长之比为圣故它们的面积之比为/故S1,52,S3,…,
Sn构成公比为]的等比数列,
Si=ix(―x2)2xsin60°=—,故S5=3x(i)4=—.
12k373b3243
故选:c.
由题意可知,这些等边三角形的面积构成公比为(f)2的等比数列,算出首项S1,则Ss可
求.
本题考查三角形的性质以及面积公式,同时考查了等比数列的通项,属于中档题.
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10.【答案】B
【解析】解:因为tmC=-tag+B)=
所以tazM4-tanB+tanC=tanAtanBtanC,
又因为tcmA+tanB+V3=tanAtanBtanC<
所以tcmC=遍,
因为CG(0,7T),
所以C=?
又c=2,
所以由余弦定理可得4=a2+b2-ab>2ab-ab=ab,即ab<4,当且仅当a=b=2
时等号成立,
所以(a+b)2=4+3abW4+12=16,即a+bW4,当且仅当a=b=2时等号成立,
所以△4BC周长的最大值为a+b+c=6.
故选:B.
由已知利用三角形内角和定理,两角和的正切公式可求tanC=V3,结合范围CG(0,兀),
可得C=g,进而根据余弦定理,基本不等式即可求解.
本题主要考查了三角形内角和定理,两角和的正切公式,余弦定理,基本不等式在解三
角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.
11.【答案】D
【解析】解:利用穿针引线法解不等式,如图,
城,
满足不等式(x-l2)(x-22)(x-32)…(X-1002)<。整数解,
在口2,22]有22一"+1个,在声,42]有42-32+1个,…,在[992,1002]有1002-992+
1个,
由此归纳,可知在区间[(2几-I)2,(2n)2]内有(2n)2-(2兀-1)2+1=4n个,
•••满足不等式(x-l2)(x-22)(x-32)…(%-1002)<0整数解的个数为4+8+…+4x
50=(4+200)x5。=5100.
2
故选:D.
先利用穿针引线法解不等式,归纳出在区间](2n-l)2,(2n)2]内整数解个数有(2n)2—
(2n-1)2+1=4n个,再利用等差数列求和即可.
本题考查不等式的解法,考查穿针引线法解不等式、归纳法等基础知识,考查运算求解
能力,是基础题.
12.【答案】D
【解析】解:a=sin2>sin包=3>三,=e3>24,
324',
3,二31cj,3、1
e4>2»*,•》&4=->伍2,;•bV二,Aa>D,
44
(2三)3=[=%,弓)3=刍..2心>2,.•”>%,
k72644y644
(―)6=—,(2-1)6>24,a>c.
k2764v74642
综上,b<c<a.
故选:D.
判断s讥2与sin9的大小,比较a与:、b与入c与:的大小可判断a与b的大小关系及b与c的
3444
大小关系,判断a与立,c与更的大小关系可以判断a与c大小关系,从而得到a,b,c的
22
大小关系.
本题考查三个数的大小的判断,考查正弦函数、指数函数、募函数的单调性等基础知识,
考查运算求解能力,是基础题.
13.【答案】2
【解析】解:由/'(x)=,nx+x,得/''(%)=1+1,
二/'(x)=2.
即/Xx)在x=1处切线斜率为2.
故答案为:2.
求出原函数的导函数,得到函数在x=1处的导数值得答案.
本题考查导数的几何意义及应用,是基础题.
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14.[答案]2—V2
【解析】解:由圆。:x2+y2=2,可得圆心0(0,0),半径为丁=或,
则圆心0到直线I:3x+4y=10的距离为d=曙罟=2,
V34+4"
圆。:/+y2=2上点P到直线/:3%+4y=10距离的最小值为d-r=2-虎・
故答案为:2—企.
求出圆心到直线2的距离,可求圆上P到直线的距离的最小值.
本题考查直线与圆的方程的综合应用,考查转化思想以及计算能力,是基础题.
15.【答案】”
【解析】解:因为&cos28+sin(。+9=0,6G(0,^),
所以加(cos。+sind^cosd-sin9)+号(cos。+sind')=0,
又。6(0,%
所以cos。+sind>0
所以(cos6—sin。)+-=0,可得sin。—cos0=
所以sin?。+cos20=(cos0+|)2+cos20=1,可得8cos2。+4cos6—3=0,
则解得cos。=亨,或二子(舍去).
故答案为:立二.
4
利用二倍角公式,两角和的正弦公式化简已知等式可得S讥。-cos。=3进而根据同角
三角函数基本关系式即可求解.
本题考查了二倍角公式,两角和的正弦公式,同角三角函数基本关系式在三角函数化简
求值中的应用,属于中档题.
16.【答案】正
3
【解析】解:设4(%01),s(x2,y2)>
^AF得:A?=2FB.
•••%i=—2%2»即卷=-2
不妨令F(O,c),则直线&y=+c,
y=1+c
由,得:(/+4Q2)/+4b2c%—4/740,
AZ
4b2c4b4
Xi4-%2=------7,%1%2=
:•1'b2+4a21N一b=2-+4-a2
16b4c2
.」l+%2)2_XI,X2.9__M+4a2)2__4c2__1
••X42一其云4^~-2f
b2+4a2
222222
即8c2=b4-4Q2=a—c+4a=5a—c,
:.9c2=5a2,
•・ey=4一
由椭圆对称性可知:当F(0,—c)时,e=孚;
•••椭圆的离心率为它.
3
故答案为:立.
3
设A(%i,yi),B(x2,y2)r由於=|48可知%1=-2工2;令F(0,c),将,方程与椭圆方程联
立可得韦达定理的形式,利用任止叱=辽+也+2=-;可得关于a,c的齐次方程,由
x2X12
此可求得离心率.
本题考查椭圆离心率的求解问题,解题关键是能够根据向量共线得到与=-2上的关系,
从而结合韦达定理,利用&n=合+殛+2构造关于a,c的齐次方程来进行求解,也
X1X2x2
考查了学生的计算能力,属于中档题.
17.【答案】解:(1)设等差数列{a.}的首项和公差分别为%,d,由题意可知:
心】=11):55厂0,产=2
(a7=%+6d=2Si=-10
所以0n=-104-2(n—1)=2n—12;
(2)由(1)知:当64九,nEN时,QNN0,当1工九<5,?iEN时,an<0,
所以笈空\ak\=~al+(-。2)+(-。3)+(一。4)+(-。5)+%+。7+。8T--------卜a100
=Q1+。2+…+。100+2[—%+(—做)+(一。3)+(一。4)+(—。5)]
=Sioo-2s5=100x(-10)+x2-2x[5x(-10)+芋x2]
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-1000+9900+60=8960.
【解析】(1)根据等差数列的基本量的,d,列出方程即可求解的,d,进而可得通项公
式;
(2)根据等差数列的求和公式即可求解.
本题考查了等差数列的通项公式和求和公式,属于中档题.
18.【答案】解:(1)MF与平面4CE相交.理由如下:
假设MF〃平面4CE,连接B'M,
•••M,E分别是CM=B'E,且CM〃8'E,.•.四边形B'ECM是平行四边形,
平面4CE,B'M平面4CE,二B'M〃平面4CE,
•••FM//平面ACE,FMnB'M=M,.•・平面n平面ACE=AE,B'F//AE,即
A'B'//AE,
■•A'B'//AB,-.AB//AE,显然不成立,
•••假设错误,MF与平面ACE相交.
(2)取4B中点。,连接CO,FO,
"AC=BC,•••COLAB,■:FO//AA',4A'_L平面ABC,FO1平面4BC,
以。为坐标原点,OC、。4、OF所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
V乙4cB=120°,AB=BC=2,AB=<4+4-8-8cosl20°=2近,
则C(l,0,0),4(0,VXO),E(0,-V3,V3).
■•■AC=(l,-\/3,0),AE=(0,-2V3,V3).
设平面ACE的法向量元=(x,y,z),
则偿二T;含一4,令y=1,解得x=遮,z=2,.•.元=(遮,1,2),
平面ABC的法向量记=(0,0,1),
、mn2\[2
-cos<m,nF一,
'>=|m—|—|n—|=2>—/2=2
•••二面角E-AC-B是锐二面角,二二面角E-AC-B的大小为a
•••二面角E-AC-B的正弦值为三.
2
【解析】(1)假设“尸〃平面4CE,由四边形B'ECM为平行四边形和线面平行的判定可得
B'M〃平面4CE,进而得到平面B'FM〃平面4CE,利用面面平行的性质推导出假设不成
立,由此能判断MF与平面4CE的位置关系;
(2)取4B中点。,根据垂直关系,以。为坐标原点,建立空间直角坐标系,利用向量法能
求出二面角E-AC-B的正弦值.
本题考查线面位置关系的判断与证明,涉及到线面平行的判定与性质、平行公式、向量
法求二面角的正弦值等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
19.【答案】解:(1)/(x)=Inx-ax+l(x>0),
•••f'(x)=--a=上空,
7XX
当aW0时,f'(x)>0,/(x)在(0,+8)上单调递增;
当a>0时,令((x)>0,解得0<x<;,令尸。)<0,解得x>\
f(x)在(0,今单调递增,在(,+8)单调递减;
综上,当aWO时,f(x)在(0,+8)上单调递增;
当a>0时,〃》)在(0,;)单调递增,在弓,+8)单调递减;
(2)/(%)=2%有且仅有两个不相等实根,即方程mx-ax+1=2%有两个正根,
即a=手-2有两个正根,即直线y=a与曲线y=”-2在(0,+8)上有两个交点.
令0(普=手一2,则g'(x)=要,d(1)=0,
x6(0,1)»g'(%)>0,g(%)单调递增;xe(l,+oo),g'(x)v0,g(x)单调递减.
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9(.x)max=9(1)=-1,
又当XT0+时,5(x)T-00;当Xt+8时,gQ)->-2;
・・・耍使得f(%)=2%有且仅有两个不相等实根,
则一2VQV—1,即实数Q的取值范围为(一2,-1).
【解析】(1)对函数求导,得[㈤=;一a=字,对a分a<0与a>0两类讨论,
可得函数f(x)的单调性;
(2)依题意,/(x)=2x有且仅有两个不相等实根Qa=等-2有两个正根,即直线y=
a与曲线y=色生-2在(0,+8)上有两个交点,令9(%)=々工一2,求导分析,可求得
9。)的取值情况,从而可得实数a的取值范围.
本题考查了利用导数研究函数的单调性,考查了分类讨论思想和转化与化归思想的运用,
考查运算求解能力,属中档题.
20.【答案】解:(1)依题意2c=2y/7,c=V7»
p_V3
\a~2,解得Q=2,b=遮,
婷=a2+h2=7
所以双曲线的标准方程为正一日=1:
43
(2)△P&F2的面积不存在最大值,理由如下:
设MQo,yo),则NOo,-%),
因为“在双曲线上,所以逋一谡=1,
43
久(-2,0),4(2,0),
所以N公所在直线的斜率为心公=一含。黄-2),
直线N4的方程为'=一;^。+2),①
同理可求得直线的方程为丫=居。-2),②
①X②得丫2=一居。+2)0-2),③
将学一券=1代入③得:2=_军(尤2_4),
43J、J
X2_4
化简得正+乃=1,
43
令①=②,化简得%o久=4,
经检验,当》=±2时,上式也满足.
故点P的轨迹为椭圆去掉上下两个顶点,
因为因尸2|=2夕,当点P到%轴的距离最大时,三角形PF/2的面积最大,
因为xHO,故三角形P&F2的面积最大值不存在.
【解析】(1)根据已知条件求得c,a,b,由此求得双曲线的标准方程.
(2)先求得P点的轨迹,然后对△P&F2的面积是否存在最大值进行判断.
本题考查了直线与圆锥曲线的综合,属于中档题.
0.005)x20=653.6;
(2)总分大于等于680分的同学有50x0.005x20=5人,
由己知,其中有3人小于等于690分,2人大于690分,
①Pi=1-P(A+A++A+A+4+B)=1-(|)2-C^x|x1-C^x|x^=l-i-|-
1_2
9—9;
②设高于690分的同学被高校7提前录取为事件M,不超过690分的同学被高校T提前录
取为事件N,
则P(M)=PQ4+4+)+|PQ4+4+A+B)=a+1xx|x[+©x|XJ=|,
P(N)=P(A+4+)+(P(4+P+A+B)=(J2+1x©x[xJ+©xgx》*+1©+
g1)、-_g2,
••・该班恰有两名同学通过“强基计划”被高校T提前录取的概率:
P2=(|)2X($3+铲X或XgX(|)2+6x:X|X废X|X弓)2=黑+黄+紫=
第16页,共18页
2632
6561
【解析】(1)根据频率分布折线图,画出频率分布直方图,由此能求出平均分;
(2)总分大于等于680分的同学有5人,其中有3人小于等于690
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