乡村规划课程教学大纲

第页乡村规划课程教学大纲课程名称：乡村规划/RuralPlanning课程代码：05334016课程类型：拓展复合/专业拓展总学时数：24（理论学时：12实践学时：12）学分：1.5先修课程：城市规划原理、居住区详细规划设计、城市道路与交通规划设计、建筑设计开课单位：建工学院适用专业：城市规划一、课程的性质、目的和任务乡村规划课程的教学目的是使学生初步了解乡村规划的基本理论和相关知识；掌握乡村规划编制的一般技术要求和方法，并能结合实际加以应用；熟悉乡村规划实施与建设管理的基本程序。二、教学内容、教学基本要求及教学重点与难点1．绪论与设计任务下达（教学内容）了解乡村规划的概念、任务和内容，了解我国乡村规划的历史发展阶段；理解乡村规划与城市规划的相关关系；掌握乡村规划基础资料调查与整理分析的内容与方法。下达并讲解设计任务书。（教学基本要求）教学重点与难点：乡村规划基础资料调查、整理分析的内容与方法。2．现状分析（教学内容）掌握根据已有现状资料熟悉规划设计对象，绘制区位图和现状部分图纸的方法与技巧。（教学基本要求）教学重点与难点：区位图和现状部分图纸的方法与技巧。3．乡村用地规划布局（教学内容）掌握根据现状情况和已有上位规划资料，确定乡村定位、特色，规模、主要功能的方法，绘制用地规划方案。（教学基本要求）教学重点与难点：用地规划方案的绘制方法、过程、技巧。4．农村建筑设计（教学内容）根据村庄实际使用需求，掌握设计村民住宅和各类公建的建筑设计方案的方法。（教学基本要求）教学重点与难点：村民住宅和各类公建的建筑设计方案的方法。5．村庄规划总平面设计（教学内容）掌握村庄规划总平面的的绘制方法，并掌握相应的规划结构、道路系统、道路横断面、公共设施布局、绿地景观系统等分析图纸的绘制方法。（教学基本要求）教学重点与难点：规划总平面和规划分析图的绘制方法、过程、技巧。6．重点地段详细设计（教学内容）掌握对乡村的公共中心、景观节点（沿线）、近期新建地块进行详细设计的方法。（教学基本要求）教学重点与难点：详细规划设计的绘制方法、过程、技巧。7．乡村配套设施规划（教学内容）了解各类公用设施规划的要求；掌握绘制给水系统、污水系统、雨水系统、电力系统、电信系统、管线综合、环卫系统、防灾系统等公用设施规划图纸的方法。（教学基本要求）教学重点与难点：配套公用设施规划图纸的绘制方法、过程、技巧。8．成果编制（教学内容）了解乡村规划的成果组成和内容要求，掌握规划成果编制的方法。（教学基本要求）教学重点与难点：村庄规划成果的组成和编制要求。三、课内实验或实践环节教学安排及要求序号教学内容教学基本要求实验类别课内学时课外学时备注1现状分析绘制区位图和现状部分图纸设计型12必做2乡村用地规划布局绘制用地规划方案图设计型12必做3农村建筑设计绘制村民住宅和各类公建的建筑设计方案设计型24必做4村庄规划总平面设计在用地规划方案的基础上设计村庄规划总平面，绘制规划结构、道路系统、道路横断面、公共设施布局、绿地景观系统等分析图纸设计型36必做5重点地段的详细设计乡村的公共中心、景观节点（沿线）、近期新建地块的规划设计详图设计型24必做6乡村配套设施规划绘制公用设施规划图纸设计型24必做7规划成果编制整理、完善以上设计成果，编写规划说明，完成规划成果编制设计型12必做小计1224四、学时分配表序号课程内容课内学时课外学时讲课学时上机学时实验学时实践学时小计其中课内研讨学时1绪论与设计任务下达222现状分析11223乡村用地规划布局11224农村建筑设计22445村庄规划总平面设计13466重点地段详细设计22447乡村配套设施规划22448成果编制1122合计12122424五、课外学习要求根据课程内容在课外完成每周需完成的设计任务，成果在下节课时检查。六、教学方法考虑到教学内容的特点，本课程的教学以理论讲授与规划设计实例相结合的方式开展：1．每节课根据教学内容，首先介绍相关的规划理论与内容。2．展示同类型规划的已有成果，讲解该部分设计成果的内容组成、绘图过程和技巧。3．结合规划设计对象，借鉴已有规划成果绘制相应部分图纸，巩固该部分教学内容的要求。七、课程考核要求及方法1．考核方式：考试（√）；考查（）2．成绩评定：计分制：百分制（√）；五级分制（）；两级分制（）总评成绩构成：平时考核（50）％；中期考核（0）％；期末考核（50）％平时考核包括：考勤考纪、课堂讨论、平时测验、作业、读书报告、研讨报告等。八、建议教材及参考资料建议教材：金兆森主编，《村镇规划》，东南大学出版社，2010年