《幼儿教育》小班泡泡乐主题教案吹泡泡_第1页
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文档简介

授课资料范本《幼儿教育》小班泡泡乐主题授课设计吹泡泡编写：__________________时间：__________________1/3活动准备装水和肥皂若干。各样小杯等容器每人一份，粗细不一的吸管若干。在幼儿洗手环节中，存心识的引导幼儿观察搓洗肥皂时发生的现象。活动目标愿意自己试一试用肥皂水吹泡泡，感知泡泡的大小跟吹的力量相关。在吹泡泡活动中体验成功的欢乐，增添乐趣。活动过程一、出示肥皂和水的杯子，惹起幼儿的兴趣。师：今日，老师给你们带来了一件礼品，请你猜猜看是什么？（让幼儿自由猜后教师出示装有肥皂和水的杯子）二、幼儿经过多种方式感知两者的不一样样之处。1、师：你知道这两杯是什么水吗？它们有什么不一样样呢？供应小棒、勺等资料，引导幼儿用（看、闻）等感官，并经过搅拌的方式进行研究。2、请幼儿说说这两杯是什么水？并介绍自己划分方法。得出可吹泡泡、可搅拌出泡泡是肥皂水的结论。三、介绍吹泡泡资料，幼儿试一试吹泡泡。师：肥皂水可以用来吹泡泡，老师知道你们最喜欢吹泡泡了，今日就请你们来吹泡泡，好吗？1、介绍资料：要吹出泡泡，需要什么？（肥皂水，吸管）2、幼儿试一试吹泡泡。（1）、请幼儿先试一试看用吸管能不可以吹出泡泡。（2）、请能吹出泡泡的幼儿示范一下是如何吹泡泡的。（3）、教师边解说边示范吹泡泡的正确方法：用吸管蘸一点肥皂水，吹的时候要轻轻的吹。（4）、幼儿再次试一试吹泡泡。2/3四、感知泡泡的大小跟吹的力量相关。1、请幼儿先轻轻的吹泡泡后在用力吹泡泡。（让幼儿说说自己的发现：轻轻的吹时可以吹出大泡泡，用力的吹只能吹出小泡泡。2、请幼儿用吸管在肥皂水里用力吹气，观察泡泡是如何变化的？（让幼儿沟通自己的发现）五、到户外吹泡泡。率领幼儿到户外阳光下吹泡泡，让孩子观察泡泡是什么样子的。活动延长在家找一找还有哪些东西可以制作泡泡水，和爸爸妈妈一起试一试，并作记录。小班泡泡乐主题授课设计泡泡在哪里小班泡泡乐主题授课设计圆圆的泡泡小班泡泡乐主题授课

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