课程教学大纲 物流经济学

《物流经济学》课程教学大纲课程编号：20511303总学时数：32总学分数：2课程性质：专业基础课适用专业：物流管理一、课程的任务和基本要求：本课程是为物流管理专业开设的专业基础课之一。通过本课程的学习，引导学生学会根据运输活动和运输业的具体技术经济与体制特点使用经济学基本理论与方法，培养学生发现问题和解决实际问题的能力。本课程主要以物流中的运输业为主要对象，通过课堂教学与多种方式的作业训练，使学生在思想上，能认识到运输经济问题的重要性。本课程的基本要求：1．了解运输业技术经济特点；2．掌握对运输经济问题进行判别与分析的基本方法和思路；2．能运用运输经济学理论与方法解决有关运输经济问题。二、基本内容和要求：第一章运输需求概述第一节运输需求与支出的关系第二节运输需求生成的简单例子第三节网络上的运输需求生成第四节运输需求分析的复杂性基本要求：理解运输活动的普遍性和重要性，运输需求是一种由其他经济或社会活动派生出来的需求，了解运输需求函数（或曲线）在理论上可以通过商品产地的供给函数和销售地的需求函数（或曲线）推导出来，了解运输需求以及运输市场上的供求均衡的复杂性。第二章货物运输需求第一节货运需求与经济增长的关系及运输结构的变化第二节货物类别与运输距离第三节货运需求分析的计量模型第四节货运需求的价格弹性第五节货运需求的其他影响因素基本要求：理解货运总需求与经济增长的关系，以及不同运输方式在货运市场上的份额的变化规律，掌握建立运输需求模型，预测未来的运输需求水平，学会通过弹性公式计算和分析运输需求的价格弹性或交叉弹性，了解货运需求的其他影响因素。第三章旅客运输需求第一节客运需求的影响因素和需求模型第二节客运需求的价格弹性第三节有关私人交通的分析第四节城市公共客运与私人交通的关系第五节旅行时间价值基本要求：了解不同运输方式在客货运市场上的份额和平均运距存在着的变化规律；理解客运需求水平受人口、收入水平、人们的出行偏好以及运价或运输成本水平的影响。理解客运需求弹性的差异性。了解私人交通工具与公共客运的关系。掌握旅行时间价值的评价。第四章运输需求与经济区位的关系第一节生产地的区位决定第二节城市功能区与交通条件的关系第三节市场区位与国际贸易第四节地区间客货交流表基本要求：了解生产地的区位对运输需求的影响约束；了解运输需求与经济区位之间的相互影响，学会地区间客货交流表分析客货流的现状、历史变化以及预测未来运输需求。第五章运输成本的概念、分类与计算第一节运输活动中的机会成本第二节运输成本的分类第三节简单的运输成本曲线第四节运输业的网络经济与运输成本第五节运输成本计算与计量中的其他问题基本要求：理解运输经济分析中机会成本、隐含成本和影子价格等概念，了解运输成本可划分为固定设施成本、移动设备拥有成本和移动设备运营成本三个部分。了解与运输业网络经济有关的概念，如规模经济、范围经济、网络幅员经济和运量密度经济等，以及运输成本计算与计量中的其他问题。第六章固定运输设施的成本第一节公路、铁路第二节水运设施第三节航空设施、管道基本要求：理解固定运输设施的机会成本，理解铁路、公路、港口、机场、管道以及各种枢纽和交通控制指挥系统明显的运输密度经济，即通过的运输量或交通流越大单位服务成本就越低。第七章移动载运工具的拥有成本第一节小汽车、货运卡车第二节城市公共交通车辆、铁路机车车辆第三节水运船舶、飞机基本要求：了解拥有移动性载运工具并为此而支付成本，是运输业的重要经济特点之一，理解运输企业的载运工具的拥有成本。第八章运营成本第一节铁路运营成本、卡车运输成本第二节航空运输成本、水运的运营成本第三节小汽车的运行成本、公交车辆的运营成本基本要求：了解各类运输方式运营成本的计算。第九章运输业投资第一节载运工具的投资分析第二节私人投资固定设施的分析第三节运输投资的社会经济评价第四节运输设施公共投资的案例分析基本要求：掌握从不同角度分析运输业的投资，了解载运工具可转让性，固定运输设施相对而言沉淀成本更大，理解公共投资与私人投资的项目评价方法的差别性，私人投资的财务评价以盈利性为主要依据，公共投资的经济评价用社会净福利作为基本标准。第十章运价原理第一节运价的效率原则第二节有效率运输定价的应用第三节固定设施成本的分摊第四节运价效率原则的扩大第五节运价效率原则的其他补充基本要求：价格是同时引导消费者和供给者的最有效信号，学会运用边际成本和效用理论，实现经济的有效性；了解“均摊法”、“高峰定价法”、“互不补贴定价法”、“两部收费法”和“拉姆奇定价法”等各种固定设施成本分摊法的适用范围及局限性。第十一章运输市场结构第一节运输领域里的垄断和市场操纵力第二节问题的复杂性第三节上下一体化的运输经营者第四节基本上不拥有固定设施的运输经营者第五节拥有部分固定设施的运输经营者第六节定期运输服务涉及的市场势力基本要求：了解运输业由于本身的技术经济特点而成为一个较易具有自然垄断性和市场操纵力的领域，由此导致问题的复杂性；了解各类经营者面对的不同竞争环境，了解定期运输服务涉及的市场势力，这些很大程度上决定了运输业的市场结构。第十二章运输管制与放松管制第一节运输管制的内容、管制的作用及其对不同运输方式的影响第二节放松管制的动向第三节从管制变化过程中应该汲取的教训第四节有关研究的进展基本要求：理解运输管制的内容、管制的作用及其对不同运输方式的影响，理解管制的趋势，即放松经济管制，增强社会管制；了解相关的研究进展。第十三章运输业的外部性第一节运输外部性的概念第二节外部性的内部化、外部性的币值估计第三节治理运输外部性的政策选择第四节可持续运输基本要求：理解运输外部性的概念、了解交通运输提供了相当大的经济和社会效益，但也对环境也产生了过度的冲击；理解内部化为了降低运输活动的外部成本的重要性；了解运输活动外部化的计算方法，治理运输外部性的政策选择，以及实现可持续运输的必要性。三、实践环节和要求：无四、教学时数分配：理论：32实验：上机：其它：教学内容学时分配教学内容学时分配运输需求概述理论2运价原理理论4货物运输需求理论2运输市场结构理论2旅客运输需求理论2运输管制与放松管制理论2运输需求与经济区位的关系理论4运输业的外部性理论2运输成本的概念、分类与计算理论2复习理论2固定运输设施的成本理论2移动载运工具的拥有成本理论2运营成本理论2运输业投资理论2合计32五、其它项目（含课外学时内容）：无六、有关说明：1、教学和考核方式：本课程属于考试课，考核方式采用笔试方式。2、习题：每章布置2-3题，在此基础上做好三次相对集中的课堂练习或上好相应的习题课，强化对基本方法的掌握。3、能力培养要求：1．具备将经济学一般原理与方法在运输经济领域应用的思路，使理论与实践紧密结合；2．在综合素质上，尽可能全面培养学生的数学及计算机工具使用能力、文献资料检索和收集能力、分析和解决实际问题的能力、思辨与论文写作能力、口头表述能力和团队合作能力，为日后其他相关专业课程的学习及实际工作奠定基础。4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：微观经济学后续课程和教学环节：无平行开设课程和教学环节：无5、教材和主要参考书目：（1）教材：荣朝和西方运输经济学（第二版）经济科学出版社20