七年级语文下册期末试卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．时间120分钟，满分100分学校

班级

姓名

考号成绩一、基知识与运（分）1、默写（8分）（1），各领风骚数百年。（2）昔者，，怒而触不周之山。（3），青草池塘处处蛙。（4），青山独归远。（5）地不满东南，。（6）春潮带雨晚来急，。（7）正是江南好风景，。（8）《木兰诗》中，表现战事持久、战斗激烈的诗句是“，”。2、选出下列字形和加点字注音全部正确的一项是）（2分）A、义愤填膺（yīn）姗姗（shānshān）来迟剽（biāo）悍浑身解（xiè）数B、进退为谷

羸（léi）弱

聊以自慰

坚持不懈（è）C、颦蹙（pncù）忧心忡忡（chōnɡ）蓦（mî）然冗（rǒnɡ）杂D、羁绊（jà）叱咤（chìà）风云嫉（jì）妒3、下列各组词语中书写全部正确的一组是()（2分）

风餐露宿A.锋芒毕露B.慷慨淋漓C.鞠躬尽瘁D.毛骨悚然

妇儒皆知一拍即合铤而走险怏怏不乐

马革裹尸戛然而止锲而不舍罄竹难书

义愤填膺浑身懈数窘然不同精疲力竭4、下列句子没有语病、没有歧义的是（）（2分）A．一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。B．“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。C．经过这次野餐活动之后，使我和李远之间的友谊加深了。D．鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。5、下列对作家作品的叙述有错的是（）（2分）A．《从百草园到三味书屋》、《社戏》和《风筝》都选自鲁迅的散文诗集《野草》。B．《丑小鸭》的作者是安徒生，他是丹麦人。C．《孙权劝学》选取自北宋政治家、史学家、司马光主编的《资治通鉴》。D．《口技》的作者是清代人林嗣环，选自清代张潮编的《虞初新志》。6、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（2分）A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”

D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”7、著名昆虫学家（人名）的《昆虫记》被誉为。（2）8、中国教育部日前宣布，将在10个省份展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。（分）（1）被誉为“中国戏曲之母”的是；中国的戏曲“国粹”是，被称为“东方歌剧”(1分)（2）戏曲的角色可分为

四大行当。分)9.仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。答：风筝：友情：二、阅读下面文段，按要求答题。（36分）(一)阅读《伟大的悲剧》选段，回答问题。分)凶猛的暴风雪像狂人议的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中才会悲壮地意识到己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字。在它们上上面补写了可怕的“我的遗孀”。住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应。但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件。并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己但他的心灵却因此变得无比高尚所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。10．第一段“就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的—切”中的“这样”指代_____________________，“它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象”中“它”指代_________________________________。(2分)11．第一段中的“海市蜃楼”比喻什么?为什么是“市蜃楼”?使用这一比喻的好处是什么?(3分)12．斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望，并把“我的妻子”改成“我的遗孀”，这是为什分)、13．选文从不同的角度表现了人们对这几位英雄的敬重。试分别找出来。分)

14．有人认为斯科特的所为并无多大意义。甚至觉得他是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法。分)（二）阅读《最后一课》中的下列文段，按要求答题分）15、他说，法语言是世界上最美的语------最明白，最精确；说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。这段话采用了哪种修辞方法？（1）答：___________________________________________。这段话有什么深刻含义？（2）答：___________________________________________16、语法课完，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字法兰西萨斯西萨斯些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子好像那也是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧这一段有几处细节描写。请分析这些细节描写的作用。（1写挂在铁杆上的字帖，烘托了一种什么样的气氛？(1分__________________________________________。（2飞进来的金甲虫没有影响孩子们专心画“杠子反映了孩子们怎样的心理？（1）___________________________________________（3小弗朗士对鸽子叫声所引起的联想，有什么深刻含义？（1）___________________________________________。17、忽然教堂钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊说我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势学了，——你们走吧（1解释“哽”的意思1分）答：___________________________________________。（2小弗朗士为什么感到先生形象高大起来？（2）答：___________________________________________。（3）“使出全身的力量，写了两个大字法兰西万岁之后呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说麦尔先生的举止和表情表现了他怎样的思想感情？(3)答：_____________________________________。（三）阅读《口技》选段，回答问题。（14分）忽一人大呼“火起夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声、泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指能指其一端；人有百口，口有百舌能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。18、第一段文字，口技艺人模拟了一个什么样的声响场景？（分）答：19、在原文上用“∥”给第一段划分两个层次，并简要概括每层大意分）答：20、描写各种声响，是按什么顺序来写的？（3分21、第二段是全文结尾，再现“一桌、一椅、一扇、一抚尺”有何作用？（3分）

22、作者主要是通过什么写作手法来表现口技艺人的高超技能？（分）答：三、作40生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利，等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“在合作中我学会了_______”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。作文要：把题目充完整，写字迹整，体裁限诗歌除外，字字左。万源市楼学校

严健附：七级下册语期末考试考答案一、1.（1）江山代有才人出2）共工与颛顼争为帝（3）黄梅时节家家雨4）荷笠带斜阳（5）故水潦尘埃归焉（6）野渡无人舟自横）落花时节又逢君（8）将军百战死，壮十年归3.D4.A5.A6.A7.法布尔

昆虫的史诗

8.(1)昆剧（昆曲）京剧（2）生、旦、净、丑

9．风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。友情：你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。二、(一)10．暴风雪的袭击和死神的到来

心中的海市蜃楼11．比喻斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀念。因为他知道自己再也不可能见到祖国、亲人和朋友了。使用这一比喻增强了悲剧效果人带来了心灵上的冲击12为他意识到自己已经没有希望生还好了牺牲的准备13了一个石墓„十字架”“国王跪下来悼念这几位英雄”14．这是一种对科学的献身精神，正因为有了这种精神，人类才走出封闭的家园，认识了美丽的地球，使人类走向了进步。（二15、比狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁匙”比喻法国语言，因此，掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。16）烘托了教室里的爱国气氛）刻画出孩子们对祖国语言的热爱）小弗朗士的联想是他嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢。17）

声气阻塞。(2)韩麦尔先生的爱国精神