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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、填空
1.《山行》的作者是_____代的______。全诗描写的是_____季的景色,从诗句“________________________________________”可以看出来。
2.“斜”的意思是“歪斜,不正”,但结合课本插图和生活实际可知,它在诗句“远上寒山石径斜”中是指山间小路____________的样子。
3.诗中主要写了_______、_______、_______、________等景物,给人以清新明快的感觉。
2、在横线上填上恰当的词语。
美丽的________
美丽的________
香甜的________
香甜的________
________的衣裳
________的衣裳
红红的________
红红的________
金色的________
金色的________
________的菊花
________的菊花
3、看拼音,写词语。měi
miàoyǎn
zòuzǒng
shìgǎn
shòu(
)(
)(
)(
)dǒu
dòngshī
qìliè
rénshuǐ
gōu(
)(
)(
)(
)mǎ
yǐwēn
róuyīn
yuè
huìhào
qí
xīn()(
)(
)(
)
4、写出下列句子中加点词语的反义词。
(1)偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。(
)
(2)胡萝卜先生继续往前走。(
)
(3)小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。(
)
(4)小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。(
)
5、读句子,写古诗。
(1)萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
_______________________
(2)料想是孩子们在捉蟋蟀,因为他看到远处篱笆下的灯火。
_______________________
(3)(我)停下车来,是因为喜欢欣赏枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要红。
_______________________
6、读一读下面的语段,完成后面的题。
(1)公园里的花开得真美。有玫瑰、菊花、茉莉……红的如火,黄的似金,白的似雪。你看,玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中,好像用红墨水涂过一样;你瞧,菊花那稍卷的花瓣好似外国人金黄的卷发,微风拂过,那“头发”便随风摇摆;你闻,茉莉那幽幽的香气沁人心脾,令人心旷神怡。
我知道有时候一段话的开头就表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕这句话来写的,这个句子就是(
)(A.中心句B.过渡句)。本选段就是围绕着“(
)”这句话来写的。
(2)风轻轻地吹,雨细细地下。小草儿伸了个懒腰,一下便从泥土里钻了出来;鹅黄的树叶儿从枝头伸出嫩绿的脑袋,打量着这个充满生机的世界;桃花纷纷绽开笑脸,迎接春风的轻抚、春雨的滋润。啊,春天来了!
我发现这段话是围绕着“(
)”这句话来写的,而这个句子在这一段的(
)。由此可见,这样的句子既可以在开头出现,也可以在(
)或(
)出现。二、书写题7、读拼音,写词语。
diēdǎo
cōnɡcōnɡ
líkāi
rénɡrán
qǔchū
huòzhě
chénɡshí
jiāowài
wēixiǎn
hánlěnɡ
三、信息匹配8、选字填空。
准
推
堆
(
)动
(
)积
(
)备
张
涨
帐
(
)开
(
)潮
蚊(
)四、现代文阅读9、课内阅读。总也倒不了的老屋(节选)老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。1.“这倒很有意思”中的“倒”读作______,它的正确解释是(
)
A.副词,反而,却,相反。
B.上下或前后颠倒。
C.向后,往回退。
2.小蜘蛛织网是用来干什么的?
______________________
3.老屋倒了吗?用原文句子回答。
______________________
4.文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。
_________________________五、语言表达10、按要求写句子。
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
___________________________
2.童年的快乐生活我们怎么能忘记?(改为陈述句)
________________________________
3.孙中山背出功课。(扩句,至少两处)
_________________________________
4.雨一来,他们便放假了。(用加点的字仿写句子)
风一吹,他们便________________________11、把以下句子改写成“被”字句。
(1)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
_____________________________
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