2023-2024学年黑龙江省五大连池市小学语文五年级上册期末高分通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据课文内容填空。

（1）课文生动地描写了白鹭________、________、________时的韵味，表达了作者对白鹭的________________之情。

（2）把“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”用一个成语代替是________。

（3）文中的“玻璃框”指________。这是一幅________的画面。课文还向我们描绘了________图、________图。

2、先将词语补充完整，再完成练习。

眉(

)眼(

)

无拘(

)

一五(

)

(

)家立(

)

(

)不舍

美中(

)

勤勤(

)

(

)为命

（1）下列词语与画“

”的词语不是同一类的是(

)

A．捶胸顿足

B．大惊失色

C．手舞足蹈

D．提心吊胆

（2）下列词语与画“﹏﹏﹏”的词语意思不相同的一项是(

)

A．原原本本

B．一清二楚

C．完完全全

D．推心置腹

（3）下面描写的具体情景，可以用上面的哪个词语形容？

①牛郎和老牛互相依靠着过日子，谁也离不开谁。(

)

②织女在湖里自由自在，没有限制，不受约束地玩水。(

)

③牛郎组建了家庭，创立了事业后，日子越过越好。(

)

④这件衣服颜色搭配合理，样式也不错，就是稍微小了些。(

)

⑤离开游乐园时，弟弟一步一回头地望着。(

)

（4）描写人物神态的词语我还知道：___________、___________。

3、日积月累。把下列词语补充完整，然后选词填空。

国()民()

内()外()

()衣()食

生灵()()

()()马乱

()()遍野

读历史，我们会发现中国曾有过(

)的时代，也曾有过(

)的时代。每一个青少年，都应立下远大志向，为中华崛起而读书，不负韶华，不负青春。

4、按课本内容填空。

(1)我从心底里知道，______________也好，______________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。在________的鼓舞下，我努力地向前驶去。

(2)这是我第一次真正________的哭，与在家里________的哭、____________的哭、________的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

(3)夫君子之行，静以____，俭以___。_____无以明志，非宁静____。

(4)一粥一饭，____________；半丝半缕，___________________。

5、在括号里注明运用的修辞方法。

1.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。(

)

2.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。(

)

3.当得到别人帮助的时候，我们要说：“谢谢！”当妨碍了别人的时候，我们要说：“对不起！”当别人向自己道歉的时候，我们应该回答：“没关系。”(

)

4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(

)

5.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(

)

6、根据课文内容填空。

1.人们走搭石时，声音很美：________的声音，像___________；画面也美：

___________，___________，给人___________。

2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。二、书写题7、看拼音写词语。

jiànzhù

huánjìng

xiāohuǐ

chuántǒng

jiēshì

xiàngzhēng

hóngwěi

zuìzhèng

bǎolǎn

mànyóu

三、信息匹配8、读句子，选择恰当的字填在括号里。

趴

扒

我(

)开草丛后发现弟弟(

)在这里睡着了。

梢

哨

正在放(

)的士兵发现树(

)上有可疑迹象。四、现代文阅读9、阅读理解鸟的天堂（节选）①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！……②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1．第①段是对榕树（静态

动态）的描写。（划掉不正确的答案）

2．“榕树正值茂盛的时期”主要体现在：一是_____________；二是______________。

3．“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这个句子中的“颤动”是指___________________。这样写形象地表现了_______（A．榕树的美丽

B．榕树充满活力的蓬勃生机）。

4．“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了___________________，又表达了_________________。

5．第②段写出了___________________的活动情景，是（静态

动态）描写。（划掉不正确的答案）这段话反映了作者____________________心情。

6．用“△”标出鸟儿活动的词语。五、语言表达10、说句心里话。

下图是传统文化经典《三字经》中的一句，用我们的话说就是：别人留给儿子的，是满满一箱黄金。但我教育儿女只要把书念好就可以了。

请你说说对这句话的看法：

________________________________11、句型转换。

在那黑暗的社会里，穷孩子不能过上幸福的生活。（改为反问句）

___________________________________________________________

没有太阳，怎么