版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【优质】2.3.2全称量词命题与存在量词命题的否定-1优选练习一.填空题1.已知命题,则是________________.2.由命题“存在,使”是假命题,求得的取值范围是,则实数的值是______.3.已知命题P:是真命题,则a的最大值为___________.4.下列说法中,正确的序号为___________.①命题“”的否定是“”;②已知,则“”是“或”的充分不必要条件;③命题“若,则”的逆命题为真;④若为真命题,则与至少有一个为真命题;5.若存在性命题:?x∈R,使得是假命题,且全称命题:是真命题,则实数m的取值范围是_____.6.已知命题,.则p的否定是__________.7.若命题“,”的否定为________.8.命题“,都有”的否定是_______.9.给出下列四个命题:①是成立的充要条件;②函数的最小值为2;③命题“”的否定是“”;④不等式解集为R,则实数的取值范围.其中,正确结论的序号是_________;10.已知命题,则为___________.11.若命题“,”为真命题,则实数m的取值范围为________.12.若“”为假命题,则实数a的取值范围为___________.13.命题,的否定为___________.14.已知命题:,都有是真命题,则实数的取值范围是______.15.设有下列四个命题;;:方程有两个不相等实根;:函数的值域是,则实数的取值范围是.则下述命题中所有真命题的序号是__________.,②,③,④.
参考答案与试题解析1.【答案】.【解析】分析:根据全称命题的否定可得结果.详解:命题:,,则:,.故答案为:,.2.【答案】1【解析】分析:根据特称命题的真假可得,解出的取值范围即可求解.详解:由题意可得,解得,所以的取值范围是,所以.故答案为:13.【答案】5【解析】分析:在时,求出的最大值,再根据存在量词命题的意义即得.详解:因当时,,当且仅当时取“=”,即时,,又“”是真命题,于是得,所以a的最大值为5.故答案为:54.【答案】①②【解析】分析:对于①,把特称命题否定为全称命题即可;对于②,由充分条件和必要条件的定义判断即可;对于③,取验证即可;对于④,由为真命题,得命题与命题至少有一个为真命题,由此可判断详解:解:对于①,命题“”的否定是“”,所以①正确;对于②,因为,所以与不可能同时成立,即可得或,但或不能得到,比如,可得,所以“”是“或”的充分不必要条件,所以②正确;对于③,题“若,则”的逆命题为“若,则”,当时,结论不成立,所以③错误;对于④,若为真命题,则命题与命题至少有一个为真命题,而当命题为真命题,命题为假命题时,与均为假命题,所以④错误,故答案为:①②5.【答案】【解析】分析:由全称.特称命题的真假结合一元二次不等式恒成立即可得解.详解:若,使得是假命题,则在R上恒成立,当时,恒成立,符合题意;当时,则,解得;所以若该命题是假命题,则;若是真命题,则,解得;所以实数m的取值范围是.故答案为:.6.【答案】,【解析】分析:根据题意,由全称命题的否定方法分析可得答案.详解:解:根据题意,命题,,是全称命题,则的否定是,.故答案为:,.7.【答案】,【解析】分析:利用全称命题的否定可得出结论.详解:由全称命题的否定可知,命题“,”的否定为“,”.故答案为:,.8.【答案】,使得;【解析】分析:根据全称命题的否定即可求解.详解:解:命题“,都有”的否定为:,使得.故答案为:,使得.9.【答案】③④【解析】分析:由充要条件可判断①;由换元法结合单调性可判断②;由全称命题的否定可判断③;由一元二次不等式恒成立可判断④.详解:对于①:由,但反过来不对,比如,故①错误;对于②:令,则在单调递增,所以当时,有最小值为,故②错误;对于③:由全称命题的否定可知③正确;对于④:因为对恒成立,所以即的解集为不合题意,则,解得,故④正确.故答案为:③④.10.【答案】【解析】分析:根据全称命题与存在性命题的关系,准确改写,即可求解.详解:根据全称命题与存在性命题的关系,可得“命题”的否定为“”.故答案为:.11.【答案】【解析】分析:由题意可得不等式有解,然后通过判别式即可求出实数m的取值范围.详解:由题意可知,不等式有解,,即,∴实数m的取值范围为,故答案为:.12.【答案】【解析】分析:先得到原命题的否定为真命题,再根据不等式恒成立即可求解.详解:因为“”为假命题,所以恒成立,即在恒成立,所以且,又因为在上是增函数,所以,所以.故答案为:.13.【答案】,.【解析】分析:根据全称量词命题的否定为存在量词命题即可得出答案.详解:解:因为全称量词命题的否定为存在量词命题,所以命题,的否定为,.故答案为:,.14.【答案】【解析】分析:由于,都有,所以,从而可求出实数的取值范围详解:解:因为命题:,都有是真命题,所以,即,解得,所以实数的取值范围为,故答案为:15.【答案】①②④【解析】分析::设,求导且令,得,进而可得,可判断是否为真命题.:举例当时成立,即可判断是否为真命题.:由△,得方程有两个不相等实根,即可判断是否为真
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- (新)医院感染工作计划完整版
- 2026年互联网承运运维服务合同
- 2026年大数据建设碳资产管理协议
- 2026年快消改造环保治理合同
- 2026年航天分销租赁托管合同
- 村居集体经济工作制度
- 领导带班下井工作制度
- 食品内部防疫工作制度
- 鱼苗过塘消毒工作制度
- 驻马店地区正阳县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)
- 中考生物总复习2024年中考生物二轮复习:专题二生物与环境
- DL-T1848-2018220kV和110kV变压器中性点过电压保护技术规范
- 中考物理单元复习:浮力
- FZT 62011.2-2016 布艺类产品 第2部分:餐用纺织品
- 超级实用的脚手架含量计算表脚手架计算表
- 2023年新高考全国Ⅱ卷语文真题(原卷版)
- 如何建立质量管理体系
- 特征值特征向量及其应用
- 回归分析方差分析
- 数控机床与编程-加工中心编程
- 中国传统民居建筑-客家土楼
评论
0/150
提交评论