中年级体育教案1

第1课时教材：1、课堂常规2、解散集合教学目标：1、激发学生对体育课的学习兴趣，满足儿童喜爱玩耍的心理要求2、学习简单的队列队形，充分感受游戏的乐趣3、培养同伴友好相处，听从指挥和遵守纪律的好习惯教学准备：篮球场、石灰线教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、师生自我介绍2、简介课堂常规谈话进入角色，讲解课堂常规八不准认真听讲；注意力集中；积极融入角色15小激发兴趣认识集合、解散的口令、手势队伍分组编号1、认清手势2、讲解集合解散的作用3、记住编号，找准位置读懂教师的集合手势；理解前、后、左、右的方向分小组进行310中培养兴趣创设情景：动物王国大阅兵游戏：《解散、集合》1、老师在集合前选好地点和队形2、选好基准学生3、确定排头和排尾4、解散击掌后迅速离开原位1、树立空间时间方位意识。集合分散分散集合320大延伸兴趣总结、讲评2、宣布下课鼓励、表扬、提出希望及时找到自己的位置记住周边的同学。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第2课时教材：走：1、各种形式的自然走2、游戏：炸碉堡教学目标：1、主题教学，激发学生学习兴趣、养成上好体育课的良好习惯；2、学会正确走的方法，发展学生活动能力，以及动作的协调性；3、通过各种游戏活动，让学生体会到成功和失败的不同心情。教学准备：石灰线教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、集合2、体委整队3、报告人数师生问好检查学生课前准备情况要求：快、静、齐15小激发兴趣《小红军上战场》立正，稍息向左、右转原地踏步走教师下口令并提示动作要领2、纠正错误再练习边听口令边练习要求：动作整齐，精神焕发＋＋＋＋□□□□○○○○××××310中培养兴趣《小红军学本领》装扮动物园模仿动物走3、模仿不同人的走4、小红军学走路教师提出要求，引导学生进行模仿1、教师讲解游戏规则2、进行左右手掷准比赛3、引导学生自由选择不同距离的练习学生自由模仿要求：情绪欢快，动作自由，模仿形象组织：散点队形站立学生进行投掷比赛2、让学生自由选择不同距离的练习320大延伸兴趣《欢庆胜利》放松操小结、讲评宣布下课1、师生共舞小结讲评，鼓励表扬学生自由发挥练习××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第3课时教材：1、拍手操2、拍手操教学目标：1、激发起学生上课的兴趣；2、培养身体的正确姿势和节奏感；3、培养学生的体育兴趣和合作学习能力。教学准备：录音机，图片教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、师生相互问好2、课前激趣，设置情景，导入课题同学们，见过天空飞行的大雁吗？看看是大雁排得整齐还是同学们排得整齐？1、讲授以前，教师先将一套操完整地做一次，给学生一个完整优美的印象2、巡视。每一节时，用分解的慢动作先做一次，让学生看清每一拍的动作口令提示教师带队做，学生模仿学生成四路纵队2、认真听讲，精神饱满。学生成四列横队练习相互比较。充分表现自己1、第二个八拍学生喊，以提高锻炼热情2、学生自行练习按小组进行表演、比赛自由队列师生同做15小激发兴趣一、激发学习兴趣游戏高矮人胖瘦人3、大圆与小圆组织队形：××××××××××××××××××××◎310中培养兴趣二、学习拍手操1、第一节伸展运动2、二节下蹲运动1、分小组进行练习2、各小组进行比较。320大延伸兴趣1、放松舞《数鸭子》2、集合、整队3、下课教师15小小结练习密度第4课时教材：课题《剪子、包袱、锤》教学目标：1、创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，2、培养学生的动作协调性和快速反应能力。3、培养学生主动参与活动的态度和行为主体意识。教学准备：教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景动物模特大赛拍手操1、复习拍手操前两节2、提膝运动3、体侧运动《剪子、包袱、锤》1、用手2、用脚3、手脚并用1、放松舞2、小结，师生再见引导学生表演1、语调表情轻松愉快，易于学生接受2、示范标准、优美3、讲评表扬、激励1、启发引导2、评价总结，鼓励创新1、与学生同做2、表扬鼓励，总结自由创意表演跟随教师做操学生集体喊口令做操由练习，相互纠正自由结对，发展想象力，创编不同玩法1、随音乐做放松活动2、自述感受15小激发兴趣轻松活泼，节奏鲜明310中培养兴趣＋＋＋＋□□□□○○○○××××分4组进行320大延伸兴趣15小小结练习密度第5课时教材：1、广播体操2、与陌生的同伴一起做游戏(剪子，包袱，锤)。教学目标：1、简单地掌握小学生广播体操的预备和伸展运动的动作，体会节奏与动作；2、通过小游戏(剪子、包袱、锤)发展学生的身体协调能力和跳跃能力；3、培养学生在游戏中团结协作的意识，增进学生之间的感情。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景整队检查到课人数师生问好，检查服装1、学生自己做一遍小学生广播体操前2节⑴预备节⑵伸展运动游戏：剪子、包袱、锤规则：从同一起点出发，比比谁先到达终点，按3步5步7步自我放松集合分析评价本课察言观色谈话引入。1、认真观察学生课前的掌握情况2、讲解、示范3、组织形式多样化教师讲解游戏的规则，要求和注意事项教法：运用语言引导学生，进行积极地放松。评价时激发兴趣集合：快、静、齐真做操正错误的动作认真进行学习4、集体进行练习学生自由组合，4人一组，自己设定起点的终点，自己决定用手还是用脚，自己判定胜负学生放松时要认真15小激发兴趣学生在体育组长的带领下完成110中培养兴趣组织：入图＋＋＋＋□□□□○○○○××××若干20大延伸兴趣组织队形：××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第6课时教材：1、《青蛙过河》2、各种姿式的起动3、在陌生的场地上做游戏教学目标：1、激发学生学习体育的兴趣；2、发展学生协调与反应能力；3、适应陌生环境。教学准备：篮球场、石灰线教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、师生问好2、安全教育清晨，师生来到了公园，“大公鸡喔喔叫，小猴子在玩跷跷板象慢……；游戏：《老鹰抓小鸡》游戏《青蛙过河》１、游戏：《快快排队》２、小结，讲评下课。1、情景创设2、讲解示范讲解、示范纠正错误教师与学生一起做游戏。教师巡视口令提示音乐渲染。在老师的带领下模仿小动物的走、跑、跳。学生模仿教师的动作，生动逼真地进行自我表现学生分小组进行游戏学生在教师的带领下认真放松15小激发兴趣310中培养兴趣学生自由分组进行游戏320大延伸兴趣组织：△15小小结练习密度第7课时教材：1、拍球练习（校本教材）2.游戏（根据兴趣各组自定）教学目标：1.运动技能：体验球性，学习拍球的基本方法。2.身体健康：发展上肢力量与关节的协调、灵活性。3.社会适应：培养学生主体意识，创新能力团结合作精神。教学准备：篮球40个，篮球场一个教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、课堂常规2、队列练习激发学生学习兴趣集体听教师口令练习15小激发兴趣模仿活动1.不同人物的走2.不同情绪的走教师语言动作提示集体听教师提示模仿自由散点310中培养兴趣拍球练习重点：动作柔和难点：学会控球1.巡视指导，引导学生。2．师生共同总结拍球方法。3．榜样示范4．巡视指导，1.尝试练习。2．探索方法。3．交流技巧。4．进行左右手交换拍球练习。自然散点320大延伸兴趣1.放松活动.歌曲<在北京的金山上>2.学习小结.激发学生兴趣，学习设计下肢活动的游戏1.随音乐做放松活动.2.交流心得.组织队形：××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第8课时教材：1、两臂放在不同部位，用前脚掌的走进2、游戏：“龟兔赛跑”（自编）教学目标：1、学会广播操动作，培养身体的正确姿势和节奏感。2、学会走和跑的正确方法，培养走和跑的正确姿势，发展走和跑的能3、培养胜不骄、败不馁的优良品质。教学准备：石灰线、篮球场教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景生问好宣布本课教材提出要求1、用谈话式宣布要求2、提示和背诵课堂要求自然站立15小激发兴趣兴趣游戏1、师生互拍1、教师口令指挥，师生同做2、教师背面、镜面示范，3、学生模仿1、指定范围内活动2、师生同练组织队形：××××××××××××××××××××◎310中培养兴趣1、儿童广播体操2、走3、游戏：“龟兔赛跑”1、提示“龟兔赛跑”的故事，并让学生背诵口诀2、讲明规则要求1、原地提踵练习2、沿直线用前脚掌走10—20米脚跟不着地3、两手叉腰走，两臂侧来平举走。分四小组进行体育组长负责指导。320大延伸兴趣放松练习自编放松操小结师生同练师生同练圆形队轻松愉快15小小结练习密度第9课时教材：1、小绳:双人跳绳2、游戏：迎面接力教学目标：1、使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉和,相互配合的精神.发展下肢的能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景课堂常规:1、教师口令清晰。2、讲课堂要求和任务。1、学生站队要迅速,四列横队。15小激发兴趣1、队列:2、小型徒手操:（配音、健康歌）3、专项准备活:1、教师讲解。2、在音乐伴奏下随着老师一起做操.3、师生一同完成练习。2、听从指挥,注意力集中.精神饱蕖,动作轻松,整齐一致.4、学生充分活动各关节。310中培养兴趣一、双人跳绳:1、动作:♀♀♀♀二游戏：迎面接力讲动作方法和要领。做完整正确示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听动作方法和要领2、练习个人单双脚跳小绳。3、分组练习好：4、自由组合动作练习。××××××××××××××××320大延伸兴趣五、放松舞蹈（配音、小松树）总结：下课：1、和学生同舞动作形象。2、小结本课情况。3、收拾器材1、按乐曲节奏和老师同舞。2、表情愉快，动作形象。3、情绪饱满。15小小结练习密度第10课时教材：纸飞机教学目标：1、发展学生的上肢力量和投掷能力。2、学习投掷的方法和正确投掷姿势。培养学生的动手能力和合作意识。3、培养学生勇敢顽强的精神和注意安全的习惯。教学准备：纸飞机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景课堂常规1、报告人数2、师生问好1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。2、动作规范听口令完成队列练习。3、比一比哪组同学做的最好。15小激发兴趣动物模仿操（自编）1、体操队形。2、教师示范动物模仿操。3、教师拓展模仿操。1、学习模仿操。2、进行动作创新。3、动作形象有表情。组织队形：××××××××××××××××××××◎310中培养兴趣纸飞机1、直接导入2、教师讲解、示范动作要领3、教师和学生同时练习1、认真听讲2、练习3、自由组合创编不同玩法4、学生进行比赛自由跑动320大延伸兴趣1、放松《拍手歌》2、小结1、教师与学生同做2、教师进行总结1、边唱边做动作自然轻松2、学生对自己进行评价××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第11课时教材：1、正确的坐、立、行姿势。2、“前后、左右转”游戏。教学目标：1、通过教学，使学生认识到养成身体正确姿势重要性。2、培养学生遵守纪律的良好习惯。3、培养学生热爱体育活动的好习惯。教学准备：篮球场。录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、整队，报告人数。2、师生问好。宣布本课的课题。激发学生学习兴趣。1、动作迅速；注2、意力集中。15小激发兴趣1、相反口令练习。2、情景模仿春天到了。健康歌。跟我学。老鼠偷油。师生同做。教师语言动作提示。1、集体听教师提示模仿。2、学生分散练习。3、学生模仿练习。××××××××××××××××××××◎310中培养兴趣正确的坐立、行姿势“坐如钟”。站如松”。“行如风”。教师结合示范或教学挂图进行讲解。1、学生边听边看、边练。2、学生善于观察，积极动脑，3、动作模仿逼真。分小组练习320大延伸兴趣整理、放松。小结。下课。学生自由发挥师生同做。表扬鼓励。轻松愉快15小小结练习密度第12课时教材：1、学习广播操2、自选游戏教学目标：1、培养学生身体正确姿势和节奏感，发展学生的模仿能力。2、培养学生集体主义观念、组织能力及合作精神。3、培养学生的良好生活习惯和感受体育活动的乐趣教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、整队报告人数师生问好。2、宣布本课教学内容及要求讲解、示范巡视、检查四路纵队“快、静、齐”15小激发兴趣小游戏：看看谁的姿势美（队列练习）口令提示纠正错误四路纵队，集体进行练习。2、复习广播操（结合自已进度）××××××××××××××××××××◎310中培养兴趣一、学习广播操（灵活掌握进度二、游戏（自选）完整示范2、教师检查发现问题及时处理，注意学生的安全。集体口令连贯练习（提高热情）个性展示表演，学生评价学生自已练习，分若干小组，由小组长带队自定320大延伸兴趣整理放松小结讲评宣布下课师生同做歌表演《洗手绢》师生同做歌表演《洗手绢》教师15小小结练习密度第13课时教材：1、复习小学生广播体操2、游戏：跳方格教学目标：1、复习小学广播体操，体会节奏与动作的关系2、地域性小游戏(跳方格)发展学生的身体协调能力、平衡能力和下肢力量，3、培养学生在游戏时团结协作的意识，增进学生之间的感情。教学准备：录音机，粉笔教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、整队检查到课人数师生相互问好检查服装讲解示范、巡视四列横队快、静、齐15小激发兴趣游戏：青蛙过河游戏方法：（略）2、复习小学生广播体操教师讲解游戏的方法，并且给学生进行示范，而后组织学生进行游戏学生认真听讲，观察老师的示范动作，在老师的组织下进行游戏，服从老师的指挥××××××××××××××××××××◎310中培养兴趣游戏：跳方格方法：（略）教师讲解游戏的方法，并在事先画好的场地上进行示范。学生自由组合，4人一组玩老师画的场地2、学生自己画场地进行游戏如图1：单双双单如图2：单双单双单双单双单320大延伸兴趣1、自我放松2、集合小结本课提示学生放松时要认真××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第14课时教材：1、《两人三足走》2、《石头、剪子、布》3、歌舞《小青蛙回家》教学目标：1、初步学习大步跑的方法2、习发展学生的基本活动能力和协调性。3、进行美感教育，培养不怕苦互相友爱的良好品德。教学准备：教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、铃声面向教师立正站好，师生问好。2、游戏《摸尾巴》讲解，示范游戏《摸尾巴》学生练习，教师随时纠正。要求：动脑筋动作准确，精神饱满，有表情。15小激发兴趣1。《两人三足走》重点：协调配合。难点：动作一致。教师边讲解示范，学生跟着练习，并提出要求。配合默契，勇敢顽强310中培养兴趣2、《石头、剪子、布》重点：步幅要大。难点：前抬大腿歌舞游戏《小青蛙回家》教师和一小组长示范，同时提出要求。

2、学生练习，教师观察随时纠正。

学生练习，跑到红旗线后往回返。

320大延伸兴趣1、讲评，布置作业。2、师生再见。3、回收器材。师示范歌舞动作，学生模仿练习随着音乐轻松愉快进行。动作活愉泼可爱。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第15课时教材：1、各种方式的单、双脚跳。2.游戏：拍球比多。教学目标：1、初步学习单、双脚跳的方法，激发学生对体育活动的兴趣。2、培养学生主动参与活动的态度及行为。3、培养学生主体意识和克服困难的意志品质，团结协作创新能力。教学准备：录音机，篮球40个教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景模仿活动创意游戏：＜老狼几点钟＞1、导学生表演2、怎样掌握跳跃的本领。拿出塑料袋用塑料袋化妆进行创意表演15小激发兴趣1单、双脚跳练习2、创想各种方式的单双脚跳练习。1.启发、鼓励引导学生各种创新动作。2．巡视指导，师生互动，不断创新。1.游戏：我是一个稻草人。2．通过青蛙过河进行练习。3．用塑料袋开展创想动作跳。成散点练习310中培养兴趣游戏：拍球比多揭示游戏方法。强调游戏规则。原地拍球定范围拍左右后交替拍。教师320大延伸兴趣1.游戏：南飞的大雁。2.本课小结。教师创设情境鼓励表扬奖励优胜者。模仿集体练习完成××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第16课时教材：1、儿童广播操2、游戏：“兔子接力赛”（自编）教学目标：1、激发学生的学习兴趣，学会广播操的动作，2、发展学生身体的正确姿势和协调能力。3、通过游戏，发展腿部力量，培养认真练习和坚持到底的作风。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景激发学习兴趣游戏高矮人2、大圆与小圆讲解示范口令提示认真领会15小激发兴趣模仿操模仿动物走、跳、飞等1、教师手势和口令指导2、师生同做3、教师提示模仿动作学生成四列横队师生同做自由活动310中培养兴趣一、儿童广播体操二、游戏：兔子接力赛1、提示小兔子是如何跳的，并让学生背诵口诀2、讲明方法和规则模仿下兔子的动作接力跑××××××××××××××××××××◎四列横队320大延伸兴趣松小舞蹈2、小结，讲评下课，师生再见师生同做2、表扬鼓励随音乐做放松活动2、交流心得教师15小小结练习密度第17课时教材：1、广播操；2、滚动教学目标：1、通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神教学准备：录音机、海绵垫子若干教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、体育委员整队，报告人数，师生问好，宣布本课内容。1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。1、动作规范听口令完成队列练习。2、比一比哪组同学做的最好。15小激发兴趣1、反应练习2、复习广播操3、学习新操1）教师讲解、示范2）教师巡视评价、二、教育：遵守纪律。一、步骤：1）学生观察思考2）学生练习薄二、要求：动作完整，自然。××××××××××××××××××××◎310中培养兴趣自由滚动（自编儿歌）1）教师示范，提出要求2）口令提示教师指挥、观察5）教师评价、发奖二、1）学生观察理解2）学生集体练习3）学生示范4）学生表现分小组在海绵垫子上自由滚动，（小组长负责指挥）320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课教育：1）勤于思考、敢于尝试2）互相谦让1、边唱边做动作自然轻松2、学生对自己进行评价教师15小小结练习密度第18课时教材：1、投掷、原地投掷轻物2、基本舞步教学目标：1、通过投掷发展力量和协调素质，促进上肢肌肉，关节韧带的发展。2、学生投掷能力，协调和反应能力。3、培养学生遵守纪律听从指挥的优良品质和养成合作学习的习惯。教学准备：轻物，录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1体育委员整队，报告人数，师生问好，宣布本课内容。讲解、示范严肃认真，明确任务。15小激发兴趣一、掷轻物重点：肩上屈肘，向上向后引伸难点：肘关节向前1、边讲解、边示范2、用口令指挥学生练习1、学生边观察，边认真模仿动作2、学生听口令进行练习××××××××××××××××××××◎310中培养兴趣二、基本舞步1、边讲解、边示范2、用口令指挥学生练习1、学生善于观察，积极动脑，动作模仿逼真2、学生边听、边想边练教师320大延伸兴趣放松舞小结、讲评下课师生共舞小结讲评，鼓励表扬学生自由发挥活跃创新放松同上15小小结练习密度第19课时教材：1、自然跑2、“拍球比多”游戏教学目标：1、激发学生学习兴趣，提高自然跑的能力。2、培养学生团结互助和竞争意识。3、帮助学生树立终身体育习惯，感受体育活动的乐趣，教学准备：自然地形，录音机，小篮球或排球，教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、整队2、报告人数师生问好宣布本课教学内容及要求讲解示范学生成四路纵队15小激发兴趣模仿律动：模仿教师的动作，走成四方形队，再走成十字队。教师语言启发引导，以参加跑步运动会形式引入课题。在教师的带领下学生走成四方形队和十字队。310中培养兴趣一、小游戏：找位置二各种姿势起动的自然跑三、实践创新四、游戏：《拍球比多》1、表扬练习中做得好的学生。2、示范讲解4种自然跑的起动姿势。3、生小组讨论创出新的自然跑起动姿势。并点评。根据图片，确立模仿对象。2、集体练习。自由组合练习。3、分组练习。（同上法，直至图片学完）320大延伸兴趣1、总结本课内容，2、放松：歌表演《小燕子》3、下课1、教师总结2、充分放松，师生同做。模仿教师的动作××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第20课时教材：1、动物乐园教学目标：1、初步学习大步跑的方法。2、通过练习发展学生的基本活动能力和协调性。3、进行美感教育，培养不怕苦互相友爱的良好品德和合作学习兴趣。教学准备：石灰线、录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景动物模仿操一、猴走象走1）播放欢快的动物歌曲，引导学生回忆动物的各种形态动物模仿操—自创练习（小组）2）小组讨论15小激发兴趣猴象赛跑要领：双脚靠拢立凳上，两腿伸直体前屈，手臂尽量往下伸，看你成绩是多少。示范，讲解练习熟悉性习。教师巡回指导，观察纠正。提高练习，表扬优胜，提出希望学生分小组进行比赛.1234310中培养兴趣冲过封锁线跑者勇敢冲过去，投者击其腰下部教师引导学生进入角色。2）音乐伴奏下学生练习3)机智果断，安全练习。分四组进行220大延伸兴趣放松练习1、大家都来笑笑笑!2、小结，提出希望和要求教师引导学生进行放松学生在教师的引导下认真放松。××××××××××××××××××××◎13小小结练习密度第21课时教材：1、垫上练习、短绳、跑教学目标：1、通过教学，使学生明确练习要讲科学、循序渐进；2、全面提高身体素质，发展身体基本活动能力；3、培养学生积极主动参加体育锻炼、互帮互学等精神。教学准备：绳、垫子、秒表教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景韵律操徒手操自创游戏在指定区域内组长负责练习。（教师放背景音乐）互相提议，推荐组长；2、组长选组员。分工布置场地；2、准备活动。15小激发兴趣单脚跳双人跳双飞跳长绳1分钟跳绳投轻物自创练习要安排一定的任务目标活动量控制恰当互相帮助学习在指定区域内根据教师要求，组长负责选择安排练习场地。自由练习310中培养兴趣1、跑的专门练习2、柔韧性练习3、跨步30米加速跑50米计时跑自创练习适当控制练习时间与次数动作互相纠正跑道上练习（场地课前准备好）自己添加线可用短绳组成起终点线分小组在组长的指导下练习320大延伸兴趣集合放松课评下课讲解示范自创（如用圆形场地等）××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第22课时教材：1、小猴大闹花果山教学目标：1、使学生了解有多种投掷的方法，理解安全投掷的重要性；

2、通过想象、模仿，发展学生的四肢以及腰腹背肌力量，提高协调能力；

3、培养学生的创新思维能力。激发学生对体育活动的兴趣教学准备：纸板、录音机，纸飞机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、播放《西游记》音乐二、创编故事情境三、导入一、教师提问：小朋友，这是什么歌曲？二、为学生创设活动情境三、激发兴趣一、思考回答，溶入情境二、大胆想象，三、模仿小猴的走、爬、跳，大胆表现自己15小激发兴趣一、西天取经，方法：学生拿一个小飞机，用不同的方法进行投掷练习，一、教师巡视，并评价二鼓励有创意的投掷方法三、教育：敢于尝试一、学生观察，二、自由练习，大胆表现三、学生汇报四、教育：充分发挥想象先集中，后分散在操场上练习310中培养兴趣“打果子”

重点：屈臂挥过肩

方法：两脚前后站，屈臂挥过肩，对准用力投一、教师讲解

二、教师巡视

三、教师提示

四、教师评价、发奖

五、安全教育一、学生练习打果子

二、学生小组讨论并选出一名同学示范

三、学生比赛、领奖320大延伸兴趣一、小结，并发奖二、小猴洗澡三、回收器材一、提示评价方法

二、激发求知欲、创造性五、教育：热爱生活一、学生自评、领奖二、教师示范提示学生随音乐模仿猴子的动作放松××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第23课时教材：1、学会投掷垒球教学目标：1、学会投掷的基本方法；2、学生的力量和身心健康；3、培养学生的体育兴趣和终身体育习惯。教学准备：垒球，录音机。石灰线教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景整队报告人数，检查学生服装；2、师生问好；讲解、示范站队静、齐快；15小激发兴趣2、准备活动：模仿动作操四节（放音乐）。1、听教师介绍；2、听音乐作模仿动作：“原地小跑/穿救生衣/划船/打桩”。模仿操要进入角色，并能仔细听音乐跟教师完成。学生按要求模仿练习310中培养兴趣一、原地侧向投掷垒球：握球练习；2、铺垫练习：3、原地侧向投掷1、模仿重练习；2、自由练习3、肩上屈肘投掷垒球2—3次；4、徒手练习，5、体会动作过程，转体挥臂的连贯性；从了解到初步掌握握球方法；2、动作正确；3、转体挥臂动作要连贯；×××××××××××××××〇〇投掷区▲×××××××××××××××320大延伸兴趣放松活动游戏：找朋友（方法：略）1、学生听音乐手拉手游戏。自然放松。认真评选优秀同学。3、热爱劳动、爱护器材。教师15小小结练习密度第24课时教材：1、短绳:双人跳绳2、游戏：迎面接力教学目标：1、使学生初步掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉和,相互配合的精神.发展下肢的能力。3、让学生体验体育运动的乐趣和促进学生终身体育习惯的形成教学准备：跳绳教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规:1、教师口令清晰。2、讲课堂要求和任务。学生站队要迅速,四列横队。15小激发兴趣专项准备活:（1）腕关节运动。（2）踝关节运动。1、教师讲队列练习的要求.2、在音乐伴奏下随着老师一起做操.3、师生一同完成练习。1、学生认真听讲，注意关查。2、听从指挥,注意力集中.3、动作轻松,整齐一致.充分活动各关节。学生四列横队体操队形。310中培养兴趣一、双人跳绳:1、动作:♀♀♀♀二、游戏：迎面接力1、教师讲动作方法和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听动作方法和要领2、练习个人单双脚跳小绳。3、分组练习好：练习两个人同时摇跳绳。差：一个人跳一个人摇（自由组合）320大延伸兴趣五、放松舞蹈（配音、小松树）总结：下课1、和学生同舞动作形象。2、小结本课情况。3、收拾器材。1、按乐曲节奏和老师同舞。2、表情愉快，动作形象。3、情绪饱满。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第25课时教材：1、跑几步，单脚起跳双脚落地跳远2、活动性游戏“狼追羊”、“推掌”、教学目标：1、掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远，发展弹跳素质，提高跳跃能力。2、通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神3、发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。教学准备：录音机。教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规:二、队列对形练习1、教师语言启发引导，以春游活动形式引入课题；2、激发兴趣，调动积极性。学生在老师语言引导下进入角色；、认真听老师宣布课内容及目标。15小激发兴趣1、走2－3步，单脚起跳，双脚落地；2、助跑3－5步，单脚起跳，1、教师提示。2、口令指挥学生练习。3、启发学生。4、表扬激励。1、听老师提示。2、在教师口诀指挥下做动作。3、在教师语言激励下动作准确整齐，精神振奋。××××××××××××××××××××◎310中培养兴趣活动性游戏：1、狼追羊方法：一学生扮演“狼”，其余学生扮演“小羊”。“小羊”1简述方法、规则并示范；2、启发引导学生进入角色；3、

生共同游戏；4、奖励，鼓励进取。学生按游戏规则进行游戏。自由分散320大延伸兴趣联欢活动1、“幸福拍手舞”（配乐）；2、小结课情况；1、教师提示动作要领；2、领学生随音乐起舞；3、，表扬好人好事，提出希望；1、认真听教师讲解动作要领；2、跟教师随音乐起舞；××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第26课时教材：1、一脚蹬地起跳,屈腿跳过横绳(40—50厘米)。2游戏,钻环赛跑。教学目标：1、巩固正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳高的动作,发展学生弹跳能力。2、发展学生身体灵敏,速度,协调性等素质。3、培养学生积极主动，爱护集体的品质，启发勤于思考勇于探索的精神。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景课堂常规1、准备活动2拍手操：（二八呼配音乐）。1讲解要求2师生一同完成拍手操练习。3动作一致大方自然。学生听音乐练习。注意力集中，做到，快，静，齐。15小激发兴趣三正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳过横绳(40—50厘米)。1教师讲解动作要领。2教师做完整示范和分解示范。3、做巡回指导。4找学生表演。学生练习310中培养兴趣四游戏：钻环赛跑。方法：1、，寻找适宜的钻环方式，每试做2—3次。1教师讲解要求。2教师不做示范引导学生自己练习找到适宜自己钻环方式。1、教师不做示范学生自己练习找到适宜自己钻环方式。2、学生比赛，正确评定胜负。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀320大延伸兴趣五放松：舞蹈（配音乐）总结：下课：收器材:教师引导学生练习注意力集中，认真听讲。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx15小小结练习密度第27课时教材：

1、跳跃：立定跳远.2、游戏：抛抛乐教学目标：1、

初步学会立定跳远的动作，发展学生跳跃能力。2、初步掌握“抛抛乐”游戏的方法，发展学生灵敏性和协同动作的能力。3、培养学生主体意识和团结协作的精神。教学准备：录音机、跳跃图片。教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规二、模仿操1、

引出本课内容2、

跟着音乐与学生一起做运动跟着教师一起做15小激发兴趣一、跳跃：立定跳远引导学生尝试跳跃2、设疑：怎样跳得更远。3、

师生共议4、指导，鼓励5、请跳得较好的学生表演。1、各种跳跃的创想练习2、学生探索跳得更远的方法3、学生交流、讨论跳得更远的方法。4、

进行练习。310中培养兴趣二、游戏：抛抛乐1、

学生四人一组尝试“抛抛乐”游戏。2、

学生讨论抛得好的方法3、

学生进行“抛抛乐”游戏4、

师生点评1、

出示图片并设疑：怎样才能抛得好。2、与学生共同总结抛得好的方法3、引导学生进行抛抛乐游戏4、

师生点评四人一组，自由组合进行游戏320大延伸兴趣1、

放松2、

小结1、

学生跟老师一起练习2、

交流学习心得3、

师生告别1、

引导学生一起练习2、

引导学生进行小结3、

师生告别××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第28课时教材：1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；教学目标：1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。教学准备：录音机、篮球场教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规：体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。15小激发兴趣二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。分小组进行，体育组长负责310中培养兴趣一、原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。二、复习：（广播操）教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第29课时教材：1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；教学目标：1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，促进学生的身体健康。。教学准备：教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规：二、队列：立正、稍息、集合、解散、。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。15小激发兴趣二、准备活动：1、广播操。2、专项准备活动。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。□□□□□×××××◎×××××□□□□□310中培养兴趣一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；二、游戏：（障碍赛跑教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲动作方法和要2、学生集体练习。3、学生分组练习。分组比赛。□□□□□学生分五组进行比赛320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。15小小结练习密度第30课时教材：游戏课：1、端水平衡比赛；教学目标：1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。教学准备：乒乓球，水、碗教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、师生问好、检查服装等。2、宣布课的内容和任务。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。15小激发兴趣1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。分小组练习310中培养兴趣一、游戏端水平衡比赛；规则：球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。分小组进行，两人一组，相互放松。15小小结练习密度第31课时教材：1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动教学目标：1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。教学准备：海绵垫子、木棒教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。15小激发兴趣1、队列：2、专项准备活动。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。体育组长带领下完成。310中培养兴趣一、技巧：（前后滚动）二、游戏：（绕木棒运动）规则（略）1、教师讲解示范动作要点及游戏要求和规则。2、保护和帮助学生练习赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲动作方法和要领。学生认真听2、讲游戏规则。学生练习比赛。3、分组比赛。＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第32课时教材：1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；教学目标：1、让学生学会简单的韵律活动，发展学生的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生走的正确姿势和正确的审美情趣。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、常规：二、准备活动：1、队列：2、专项准备活动。1、教师讲解课堂要求和任务。2、讲解队列练习的要求。3、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。15小激发兴趣一、韵律活动节奏，游戏踏步和走步与击掌动作相配合，教师讲解动作方法和要领。教师给学生个别指导。在音乐下练习学生认真听讲动作方法和要领。学生分组练习。4、在音乐下练习在音乐声中学生模仿教师的动作进行准备活动。310中培养兴趣走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第33课时教材：1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；教学目标：1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，2、发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景课堂常规：体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。15小激发兴趣准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节教师310中培养兴趣一、用各种正确姿势的走：二、游戏：（迎面接力）规则：教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。4、分组比赛。＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第34课时教材：1、走：体育常识：做早操的好处教学目标：1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景问好：宣布课的内容任务：1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。教室15小激发兴趣一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。教室讲解语言要清晰。要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。要求：1、清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、养成经常锻炼身体的310中培养兴趣游戏：（抓手指）规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才能抓手指。教师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。学生练习和游戏。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。学生进行游戏。教室320大延伸兴趣总结本次课的情况。下课教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。教室15小小结练习密度第35课时教材：1、快快集合教学目标：1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规：二、准备活动：小游戏；“抓人”讲解课堂要求和任务。同学生一起做游戏。学生和教师一同做游戏。学生认真听讲看示范。学生精神饱满。××××××××××××××××××××◎15小激发兴趣队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿伸直，体正迅速。教师讲解动作和要领。教师做完整正确示范。教师个别指导。生认真听动作方法和要领。学生练习，分组练习。学生练习时精神饱满整齐一致。同上队列四列横队。310中培养兴趣二、游戏快快集合规则：必须按信号散开，集合站队时要迅速。教师将游戏规则。教师做示范。学生进行游戏活动。学生认真听游戏方法和规则。学生练习比赛。分组比赛。要求；分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课教师总结本次课的情况。下课。认真听讲情绪饱满。下课。组织：15小小结练习密度第36课时教材：1、短绳:双人跳绳2、游戏：迎面接力教学目标：1、使学生初步掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉和,相互配合的精神.发展下肢的能力。3、让学生体验体育运动的乐趣和促进学生终身体育习惯的形成教学准备：跳绳教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规:1、教师口令清晰。2、讲课堂要求和任务。学生站队要迅速,四列横队。15小激发兴趣专项准备活:（1）腕关节运动。（2）踝关节运动。1、教师讲队列练习的要求.2、在音乐伴奏下随着老师一起做操.3、师生一同完成练习。1、学生认真听讲，注意关查。2、听从指挥,注意力集中.3、动作轻松,整齐一致.充分活动各关节。学生四列横队体操队形。310中培养兴趣一、双人跳绳:1、动作:♀♀♀♀二、游戏：迎面接力1、教师讲动作方法和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听动作方法和要领2、练习个人单双脚跳小绳。3、分组练习好：练习两个人同时摇跳绳。差：一个人跳一个人摇（自由组合）320大延伸兴趣五、放松舞蹈（配音、小松树）总结：下课1、和学生同舞动作形象。2、小结本课情况。3、收拾器材。1、按乐曲节奏和老师同舞。2、表情愉快，动作形象。3、情绪饱满。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第37课时教材：1、跑几步，单脚起跳双脚落地跳远2、活动性游戏“狼追羊”、“推掌”、教学目标：1、掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远，发展弹跳素质，提高跳跃能力。2、通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神3、发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。教学准备：录音机。教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规:二、队列对形练习1、教师语言启发引导，以春游活动形式引入课题；2、激发兴趣，调动积极性。学生在老师语言引导下进入角色；、认真听老师宣布课内容及目标。15小激发兴趣1、走2－3步，单脚起跳，双脚落地；2、助跑3－5步，单脚起跳，1、教师提示。2、口令指挥学生练习。3、启发学生。4、表扬激励。1、听老师提示。2、在教师口诀指挥下做动作。3、在教师语言激励下动作准确整齐，精神振奋。××××××××××××××××××××◎310中培养兴趣活动性游戏：1、狼追羊方法：一学生扮演“狼”，其余学生扮演“小羊”。“小羊”1简述方法、规则并示范；2、启发引导学生进入角色；3、

生共同游戏；4、奖励，鼓励进取。学生按游戏规则进行游戏。自由分散320大延伸兴趣联欢活动1、“幸福拍手舞”（配乐）；2、小结课情况；1、教师提示动作要领；2、领学生随音乐起舞；3、，表扬好人好事，提出希望；1、认真听教师讲解动作要领；2、跟教师随音乐起舞；××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第38课时教材：1、一脚蹬地起跳,屈腿跳过横绳(40—50厘米)。2游戏,钻环赛跑。教学目标：1、巩固正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳高的动作,发展学生弹跳能力。2、发展学生身体灵敏,速度,协调性等素质。3、培养学生积极主动，爱护集体的品质，启发勤于思考勇于探索的精神。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景课堂常规1、准备活动2拍手操：（二八呼配音乐）。1讲解要求2师生一同完成拍手操练习。3动作一致大方自然。学生听音乐练习。注意力集中，做到，快，静，齐。15小激发兴趣三正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳过横绳(40—50厘米)。1教师讲解动作要领。2教师做完整示范和分解示范。3、做巡回指导。4找学生表演。学生练习310中培养兴趣四游戏：钻环赛跑。方法：1、，寻找适宜的钻环方式，每试做2—3次。1教师讲解要求。2教师不做示范引导学生自己练习找到适宜自己钻环方式。1、教师不做示范学生自己练习找到适宜自己钻环方式。2、学生比赛，正确评定胜负。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀320大延伸兴趣五放松：舞蹈（配音乐）总结：下课：收器材:教师引导学生练习注意力集中，认真听讲。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx15小小结练习密度第39课时教材：

1、跳跃：立定跳远.2、游戏：抛抛乐教学目标：1、

初步学会立定跳远的动作，发展学生跳跃能力。2、初步掌握“抛抛乐”游戏的方法，发展学生灵敏性和协同动作的能力。3、培养学生主体意识和团结协作的精神。教学准备：录音机、跳跃图片。教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规二、模仿操1、

引出本课内容2、

跟着音乐与学生一起做运动跟着教师一起做15小激发兴趣一、跳跃：立定跳远引导学生尝试跳跃2、设疑：怎样跳得更远。3、

师生共议4、指导，鼓励5、请跳得较好的学生表演。1、各种跳跃的创想练习2、学生探索跳得更远的方法3、学生交流、讨论跳得更远的方法。4、

进行练习。310中培养兴趣二、游戏：抛抛乐1、

学生四人一组尝试“抛抛乐”游戏。2、

学生讨论抛得好的方法3、

学生进行“抛抛乐”游戏4、

师生点评1、

出示图片并设疑：怎样才能抛得好。2、与学生共同总结抛得好的方法3、引导学生进行抛抛乐游戏4、

师生点评四人一组，自由组合进行游戏320大延伸兴趣1、

放松2、

小结1、

学生跟老师一起练习2、

交流学习心得3、

师生告别1、

引导学生一起练习2、

引导学生进行小结3、

师生告别××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第40课时教材：1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；教学目标：1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。教学准备：录音机、篮球场教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规：体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。15小激发兴趣二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。分小组进行，体育组长负责310中培养兴趣一、原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。二、复习：（广播操）教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第41课时教材：1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；教学目标：1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，促进学生的身体健康。。教学准备：教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规：二、队列：立正、稍息、集合、解散、。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。15小激发兴趣二、准备活动：1、广播操。2、专项准备活动。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。□□□□□×××××◎×××××□□□□□310中培养兴趣一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；二、游戏：（障碍赛跑教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲动作方法和要2、学生集体练习。3、学生分组练习。分组比赛。□□□□□学生分五组进行比赛320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。15小小结练习密度第42课时教材：游戏课：1、端水平衡比赛；教学目标：1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。教学准备：乒乓球，水、碗教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景1、师生问好、检查服装等。2、宣布课的内容和任务。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。15小激发兴趣1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。分小组练习310中培养兴趣一、游戏端水平衡比赛；规则：球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。分小组进行，两人一组，相互放松。15小小结练习密度第43课时教材：1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动教学目标：1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。教学准备：海绵垫子、木棒教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。15小激发兴趣1、队列：2、专项准备活动。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。体育组长带领下完成。310中培养兴趣一、技巧：（前后滚动）二、游戏：（绕木棒运动）规则（略）1、教师讲解示范动作要点及游戏要求和规则。2、保护和帮助学生练习赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲动作方法和要领。学生认真听2、讲游戏规则。学生练习比赛。3、分组比赛。＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第44课时教材：1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；教学目标：1、让学生学会简单的韵律活动，发展学生的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生走的正确姿势和正确的审美情趣。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、常规：二、准备活动：1、队列：2、专项准备活动。1、教师讲解课堂要求和任务。2、讲解队列练习的要求。3、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。15小激发兴趣一、韵律活动节奏，游戏踏步和走步与击掌动作相配合，教师讲解动作方法和要领。教师给学生个别指导。在音乐下练习学生认真听讲动作方法和要领。学生分组练习。4、在音乐下练习在音乐声中学生模仿教师的动作进行准备活动。310中培养兴趣走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第45课时教材：1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；教学目标：1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，2、发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景课堂常规：体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。15小激发兴趣准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节教师310中培养兴趣一、用各种正确姿势的走：二、游戏：（迎面接力）规则：教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。4、分组比赛。＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。××××××××××××××××××××◎15小小结练习密度第46课时教材：1、走：体育常识：做早操的好处教学目标：1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景问好：宣布课的内容任务：1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。教室15小激发兴趣一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。教室讲解语言要清晰。要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。要求：1、清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、养成经常锻炼身体的310中培养兴趣游戏：（抓手指）规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才能抓手指。教师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。学生练习和游戏。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。学生进行游戏。教室320大延伸兴趣总结本次课的情况。下课教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。教室15小小结练习密度第47课时教材：1、快快集合教学目标：1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学准备：录音机教学过程：结构教学内容教师活动学生活动组织要求指数次时度创设情景一、课堂常规：二、准备活动：小游戏；“抓人”讲解课堂要求和任务。同学生一起做游戏。学生和教师一同做游戏。学生认真听讲看示范。学生精神饱满。××××××××××××××××××××◎15小激发兴趣队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿伸直，体正迅速。教师讲解动作和要领。教师做完整正确示范。教师个别指导。生认真听动作方法和要领。学生练习，分组练习。学生练习时精神饱满整齐一致。同上队列四列横队。310中培养兴趣二、游戏快快集合规则：必须按信号散开，集合站队时要迅速。教师将游戏规则。教师做示范。学生进行游戏活动。学生认真听游戏方法和规则。学生练习比赛。分组比赛。要求；分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。320大延伸兴趣一、放松；二、小结；三、下课教师总结本次课的情况。下课。认真听讲情绪饱满。下课。组织：15小小结练习密度第48课时教案主题快乐的小青蛙学练内容跳跃：立定跳远自主游戏学练目标让每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中去让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸，塑自信、自强、的心理品质。培养学生在学练中的合作意识和团队精神教学顺序教师活动学生活动教学意图体验性导入小青蛙快长大通过迷语导入课引导学生学练小青蛙跳引导小青蛙与小动物交朋友散点队形围着老师猜迷语快乐地学小青蛙跳敢于与其它小动物比本领与学生拉近情感的距离，激发学生的学习欲望，充分做好准备活动自主性学练小青蛙学本领小青蛙玩瓶子小青蛙连续跳瓶子要求：自学自练、不规定动作请学生演示组织评价乐于表扬“玩”的好的学生，鼓励学生“星”小青蛙显本领小青蛙双脚向前跳小青蛙跳过一定远度的瓶子要求：学生能向前向上跳起小青蛙展示本领老师组织学生评价4、再次激励小青蛙学本领一、小青蛙体验性学练1、散点队形，每人将瓶子放地上“玩”跳瓶子，可用各种姿势和跳2、几个同学自由组合，将瓶子放成各种图形跳3、演示的同学认真演示4、积极评价同学所做的动作二、小青蛙探索性学练小青蛙体验双臂摆动，屈膝向前跳同样动作跳过一定远度的瓶子认真观察的同时积极参与评价4、继续学练让学生在“玩”中学练本领让学生通过看、练、思来完成动作探索性创新小青蛙施展本领给学生每人一只小皮球组织学生利用小皮球与手中的瓶子自创游戏自由组合八个组开始学练每人领取一只小皮球自由组合学练小组后进行自创游戏练习引导学生创造性思维，培养合作精神，让他们积极参与，并享受到成功的喜悦愉悦性放松创设一种愉悦身心的情景，与学生进行轻松、愉快的内心交流学生再次参与评价，互相赠“星”充分放松全身积极参与评价让师生之间真正产生一种心灵的共鸣，让学生更热爱体育小结第49课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合目的通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2.宣布课的内容和任务。二、准备活动：1.小游戏；“抓人”2.做二到三节简单徒手操。3.专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××××××◎同上队列1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。3.教师带领学生一起做游戏。4.教师做徒手操的讲解和示范。5.师生一同练习。1.学生站成四列横队。2.学生和教师一同做游戏。3.学生认真听讲看示范。4.学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同上队列四列横队。1.教师讲解动作和要领。2.教师做完整正确示范。3.教师个别指导。1.学生认真听动作方法和要领。2.学生练习，分组练习。3.学生练习时精神饱满整齐一致。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情绪饱满。2.下课。第50课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；目的1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（七彩阳光广播操）。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、七彩阳光广播操（1—3）节。组织：同上队列四列横队，体操队形。教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：教师总结本次课的情况。下课。认真听讲情绪饱满。下课。13小第51课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（4-6）节；2、游戏：快快集合；目的通过这节课的学习，使学生进一步掌握七彩阳光广播操的要领及动作。培养学生身体的正确姿势和节奏感。培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××××××◎同上队列