关于师范生顶岗实习报告四篇

对于师范生顶岗实习报告四篇对于师范生顶岗实习报告四篇师范生顶岗实习报告篇1思想是行为的先导，它支配着人的行为，也决定着人们做事的态度，只有有了坚定地态度、乐观的情绪，才能采取积极地行动。对于顶岗实习同样也是如此。自顶岗实习开始，我就为自己拟订了明确的目标，包括学习上的、工作上的、生活上的及思想上的，为的是让自己时刻明确自己的方向，保持一个积极乐观的心态，坚定自己的态度。在实习期间，我每日坚持写随笔，纪录自己的思想表现。为了坚定的思想，我利用课余时间学习温总理看望兴隆教师时的发言精神。作为入党积极分子，以党员的标准严格要求自己。作为实习小组的团支部书记，以乐观的思想引导大家，时大家都能保持乐观的态度、坚定地信念。二、教学实习。教学实习时顶岗实习的重中之重，是我们参加实习活动的首要任务，也是成为一名合格教师必须首先掌握的技术。作为师范学校的学生，培养教学能力，掌握一定的教学方法是我们的基本功和必修课。经过从前在学校半年的训练，我已经掌握了一些简单的教学方法，但是当我们真实下到基地站在讲台上时我才真实的发现，理论与实际之间老是存在不可逾越的鸿沟。要想成为一名合格的教师，只是掌握理论知识和简单方法是远远不够的，必须联合实际，将理论应用于实际的教学中才能真实提高自己。为了提高自己的教学能力，我采取了“备课——听课——模拟——讲课——总结”的方法，即：首先整理教材信息，联合多本参照书，指定出学习目标及教学重难点，书写成教案。然后随着指导老师上课，听他讲课的目标、重难点与自己剖析是否一致。剖析事后模拟他的教学方法及教学内容自己在脑中操练一遍，吸取对自己有用的知识，并保存自己的风格。接下来就是理论联系实际，独立上课，并请指导老师听课，将自己备好的课讲给学生。课下请指导老师评课，指出这堂课存在的不足之处。我将老师的指导一一记下，作为自第1页共11页己教学的经验积累。就这样经过一个学期的训练，我感觉自己的教学水平有了很大的提高，不单把握住了教材的重难点，就连备课的速度也大大提高，还形成了自己特有的教学风格，这也是我在教学上最大的收获。三、班主任工作。如果把一个班级比作一个家庭，那班主任就是这个家庭的大家长，对于班级有着至关重要的意义。所以，作为班主任要担当很大的责任，挑起很重的担子。在担当七年级实习班主任期间，我努力把自己融入到这个班级中。学生与我一起到达这里，对于学校，他们与我同样的陌生，这个给了我一个很好融入班级的环境。在他们的眼中我也是学校的组成部分，防止了学生的排外心理。为了与学生更好的交融，我记着了每一位学生的姓名，当他们四、教育调研与研究。在实习期间，我与本组同学共同达成了一项教育调研活动，课题为《中学生的学习心理状况检查报告》，详细目标有三点，即：、乡村初中生的学习心理现状；、目前乡村初中生的学习心理特点；、目前乡村初中生的学习心理成因及对策。我们采用了问卷检查、会谈会及个案检查的方式，经过剖析数据和与学生谈话，我们得出结论，现阶段，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习；92％的学生有自己感兴趣的目标，且有52％的学生希望获得教师的指导。同时，78％的学生希望在劳技课、活动课上学到较多的、实用的农业科技知识，使之能对他们此后的工作有所帮助。五、党团活动。按照学校规定，我们实习小组成建立了临时团支部，目的是保持团圆思想上的先进，行动上的组织性。作为威县二中实习小组的组长兼团支部书记，在任期间，我辅助驻县老师组织大家展开了三次团日活动。我担当了主持人，等等这些活动既使我自己获得了锻炼，也为我们实习小第2页共11页组树立了优异的形象，是学校领导对实习小组的工作较为满意。师范生顶岗实习报告篇2弹指一挥间，三个月的顶岗光阴在充分中急忙行过，回首过去几个月的“收成”，我们感觉还不知足，我们感觉离其他脚步越来越近，我们还有更多的知识和乐趣要跟这里的孩子一起分享。几个月来，那点点滴滴让我们痴痴地把笑留在嘴角，生活仍旧充分，仍旧精彩。教学：近半年的讲堂教学实践，我在教学上取得不少进步，尤其是当师大指导老师夏晓烨老师来给我们作指导后，我更是受益匪浅。就拿被她听得那一课《紫藤萝瀑布》来说说我的教学感悟吧——夏晓烨老师除了对我的讲堂赐予赞赏之外，还给出了弥足珍贵的指导。在教学上，她就教学设计、教学修养、教学效果（主要指学生表现）和新教学理念几个方面做了深入剖析。我感觉收获好多，在这里希望跟更多的初为人师的朋友们分享一下她对我的那些中肯的凭价：、教学设计上，运用多媒体教学，直观教学，使学生由观点转变为行为，主线明确，有思考力，有修养；穿插配乐朗诵，在细节上贯串了美，有资源意识；期间夹杂人的思想教育，滴滴渗透学生思路，赐予人生启示；着重情感教学，处处展思考，鼓励学生，赞赏学生。对教学设计上的建议：圆桌（小组）合作作用是否体现了其精华？议论问题设置的难易可否到位？合作是个体学习仍是智慧共享？解决议略：同组异质，组间同质；组内合作，组间竞争。、教学态度上，教态是教师特有的外在的各样素质的综合，主要包括表情、态度、姿势、动作、语言、衣饰。在这里夏老师对非语言行为（动作和姿势）的感染提出不足并指正，让我感觉颇深的是夏老师亲身经历的一段故事，她，从教多年，素来不曾坐下来授课；她，跌倒在讲堂，深受重伤，依旧站起来，却没因此坐下来讲解课。听到这儿，我愧疚，我感人，我也考虑。、教学效果上，她很赞赏学生的讲堂气氛，学习状态好、兴趣浓，学生训练有素，教师善于给学生时机，自我抒发感情，很聪慧！第3页共11页对结尾提出建议：结尾要讲究艺术。一堂课起码有三个热潮——导言、中间、结尾，中间还有小热潮。我想我在结尾上应当再努力思考一番，让学生产生“余音绕梁，三日不绝”之感。、新教育理念上，她说我已经具备了教师的素质，教师角色上已经有将传授者转变为引导者的理念。学生观上，跟学生共同提高，共同成长。评论观上，欣赏学生，让学生抒发情怀，检测手段应当由薄弱转变为深策起来。、夏晓烨老师最后语重心长的鼓励我们，实习这半年时间，对我们来说异样珍贵，一世可能只有一次这样的经历，实习分为三个阶段——学会教学阶段、善于教学阶段、创建教学阶段。现在我们已经学会教学了，就应当学会善于教学，在教学上提高自己，在最后两周时间里我们要创建出自己最精彩的教学成就，并且夏老师还鼓励我们，相信我们，让我们更有力量的走下去。那现在，我没有让老师失望，我不断探索新的讲堂，我努力、我进步、我快乐。虽然，我们在实习学校反频频复进行了无数次听评课，但是我们都是摸着棍子过桥，找不到平衡点，现在听到夏老师的点评指导，我受益匪浅，尤其是她对我的鼓励，让我再次深爱着教育，深爱着我的讲堂，深爱着我的学生！、夏晓烨老师以华东师大叶澜的的一篇文章文题总体评论我的这堂课：《让讲堂焕发出生命活力》，并给我们介绍这篇文章。并告诉我们，我们要学会创建教学。对，我们应当打破教学“大框架”，不断探索新的讲堂！我会深深铭刻夏晓烨老师对我这堂课的点评和对我们教学上的指导，这将是我的一笔无价财富，让我一世珍藏！在这半年，我们除了在教学上取得进步外，还组织展开了一系列团活动，像“普通话演讲比赛”、“两笔字书法大赛”、“教师节图文展”、“文体汇演之飞舞青春”、“乒乓球抗衡赛”、“元旦联欢会”等等，每一次活动都是一次收获，都是一次进步，都是一次成长！而这里我感觉最深的是——元旦联欢会的举办：元旦联欢会在2022年最后一天谢幕了，回首现场的精彩，回忆演出前的点滴，让我难以抑制眼泪。到达实习学校，我们举办过不少的活动，惟有这一次，联欢会，让我每分钟想起都感觉有泪欲下的激动。第4页共11页我们为了这次活动能举办的更好，不知道亏欠自己多少顿饭菜，不知道经过几个寒冷的夜，不在乎了自己因上火而干裂的唇，我们知道，高洁老师和校领导会嘱咐我们保重身体，但是我们自己就偏偏迈可是心中那道坎儿，或许这是我们在这个学校举办的最后一个大型活动了吧，所以它对我来说是多么的重要。师范生顶岗实习报告篇3作为一名数学专业的师范生，教育实习是我大学期间很重要的一门功课，是我们学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向;同时，教育实习对于我来说也是一次特别难得的学习和实践的时机，更是一次充满期待与担忧的挑战。让我在实践中领会了教书育人的重要责任。它将为我未来的教师生涯确立基础。人生没有彩排，时时刻刻都是现场直播，而过了的日子，你不去反省其价值，那一辈子就昏昏颠颠的过了，到头来没什么收获。每一个细节，有好多值得记忆和深思的`问题，就像我们的实习，记得去思考和挖掘的东西好多。每一个进步就是从自我的挖掘开始。下面我就将我的实习生活做一个总结，让自己有所认识，有所进步。2022年12月2日，我在肖校长的率领下到达了初三年级办公室，认识了自己的指导老师--初三六班数学老师上官小林和初二八班班主任兼数学老师杨水旺。后边指导老师给我介绍了学校和学生的总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我此后实习的主要内容作了简要的说明。就这样我正式开始了在上塘中学的实习工作，拉开了我实习工作的序幕。在这一阶段一个多月实习中，我经过自己的努力取得了非凡的成绩。一、实习安排实习时间：2022年12月2日至2022年3月9日实习地址：厦门市上塘中学实习性质：毕业实习实习内容：包括讲堂教学工作、班主任工作、教育检查工作以及学校课内外文体活动的组织和指导工作等，其中以实习讲堂教学为主。实习开始先熟第5页共11页悉学校基本情况，观摩见习讲堂教学和课外活动，然后在实习学校指导教师、原班主任详细指导下逐步进行讲堂教学和班主任等工作。实习的基本任务：教学工作实习：听课30节，编写详尽教案12篇，试讲12次，授课12节，批改作;2.班主任工作实习：独立组织主题班会2次，组织出黑板报(墙报)4期(次)，根据实习学校实际情况参加家长会1次、或组织课外活动1次、或家访人次;社会实践：针对实习学校或当地教育现状，撰写3000字以上教育检查报告1篇;撰写1000字以上教育实习小结1篇。二、实习任务达成基本情况第一阶段：2022年12月2日--2022年1月10日见习听课：31节(上官小林、杨水旺、白秋影、陈群峰)试讲情况：新课一节(初三六班《圆锥的侧面积与全面积》)习题课十二节(期末复习阶段)(初三六班(七)、初三一班、初三五班、初二八班、初二七班、初一四班)教案达成情况：三篇《圆锥的侧面积与全面积》、《幂的除法》、《提公因式法》听课记录：31篇(三节公然课)考试监考：五场(两场初三市质检)班会课：两节(初二八班)作业批改情况：12次(试卷四次，练习四次，小测四次)第二阶段：20__.年2月10日--2022年3月9日听课：6节(陈群峰、上官小林、杨水旺)主题班会：一节《学习正确学习快乐成长》(初二八班)上课：34节(初二三班、初二四班)作业批改：每日批改两个班级作业、小测第三阶段：20__.年5月8日--2022年3月9日第6页共11页听课：三、实习取得的成就上塘中学是一所纪律严明的优异学校，同时也要求我按照正常工作时间进行实习工作。班主任工作主假如监察早读、学生做课间操、下午的课外活动，并进行一些主题班会的教育。(一)班主任工作方面、早读实习时，我几乎每日都是按照作息时间六点半起床，七点十五分进入教学楼，学生早读时间是七点二十分，所以我都会提早到教室，也给学生做了好榜样，并起到了敦促作用。但是，仍是经常发现有少部分学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时往常情况下，我就会和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡视。、课间操上午第二节下课之后，全校学生都会进行广播体操健康锻炼。这时，作为实习老师的我并没有偷懒，而是随着学生的步伐到达操场上，监察班级学生认真做广播体操，这样一复一日不只是敦促学生锻炼拥有了健康的身体，也是对自己的一个长久考验，考察了我的毅力和耐心。、主题班会主假如进行一些“三心”教育，而优异班集体的建设必须依赖活动来实现，活动能够产生凝集力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，所以，在班上合理的引导班委设置适合的活动，来更好的展现主题教育，突出班会的主题。自然，也有班风不好时候的教育，其他还包括对表现突出的同学的表扬，经过主题班会，提升了我对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了我的语言表达能力。师范生顶岗实习报告篇4经历了三个月的实习生活，让我初尝到身为一名教师的酸甜苦辣。回首和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份勇敢。学生的能力一代比一代强，要求也第7页共11页越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对优异班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上品位呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生推行心理交流的过程，只有真实认识了学生的心里世界，做到有的放矢，方法适合，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作赐予配合支持的目的，进而收到好的教育效果。下面谈谈自己吻合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点领会。一、赏罚适合。我知道一个优异的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，好多时候我们的一个笑脸，一个课余恳切的谈话，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会获得爱的回报，但在现实生活中，我们认真想想真实能感悟到老师的爱的学生，绝对是孺子可教也。往常情况是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的拘束，这在实习中我也是有所领会的。我面对的不是几个学生，而是六十三个人的班级没有严明的纪律，怎样有优异的班风？在老师的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。自然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应当注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认；②惩罚的目的是警告学生什么不能够做，做了会有什么结果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会出错误，但不是谁都会更正错误，受惩罚不重要，重要的是更正错误，重点不是惩罚，重点是接受教训，更正错误。二、组织展开活动的魅力。优异班集体的建设必须依赖活动来实现，活动能够产生凝集力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是卓有成效的；在我班，凡是学校组织的活第8页共11页动，班主任和我都赐予高度的重视，让我记忆最深刻的是学校组织的青少年志愿者活动。那天仍旧是春寒料峭，北风阵阵迎面袭来，在这样的情况下，同学们仍坚持到学校邻近的生活小区进行义务劳动，经过差不多一个半小时的劳动，学生们用自己的双手还小区一片整洁与洁净，小区的管理人员都对这群学生赐予了很高的评论！三、主题班会。经过一个星期的准备，在第二周的周一我主持了新学期的第二次班会。班会的主题是“知荣辱，明是非”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的领会现在的中学生已经有了一定的荣辱观。比如，他们有说到：学生不应当穿奇装异服、作业应当独立完场而不是抄袭他人等等，他们都回答的井井有条。在班会的最后，我和大家一起认真学习了学校在新学期拟订并公布的“十荣十辱”规定！听着大家饱含激情的语言，让我再一次感觉到他们的活力。教学更是实习的重点，在开始教学实习前，我先对要实习的班级进行了了解，认识班上的每个学生以及他们学习情况（经过班主任或班委或直接交流）。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和从前完全不同样：从前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法，目的不同样，上课的注意点就不同样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，讲堂语言是这种艺术的传达方式。在实习中，让我感觉最为深刻的是教师除了在讲堂上真实做到以学生为主体，充分调换他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用卓有成效的教学方法，这样才能保证讲堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使讲堂生动开朗，调换他们的学习积极性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起往返答下列问题，只管有些问题是没有什么技术含量的。此外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣此后，才能让学生真实意义上爱上数学课，让学生自发去学。在真实讲堂教学中，毕竟是第一次站在真实的讲台上面对那么学生，总免第9页共11页不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有一生知道的知识都用上，但真实上了讲台此后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自己知识储备有限有关。只管在课下我已经花了好多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课此后，我才发现，教案与讲堂的差别那么大，教案毕竟是死的，讲堂上，每个学生对知识的理解不可能同样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。很好运的是同学们都特别认真，也都特别配合，给了我巨大的鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课同样专心，我也慢慢战胜了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，沉着地投入到教学中，一步一步进步，真实去面对这些如饥似渴的眼睛。我的每节课指导老师都会特别负责地坚持去听，做出全面仔细地评论，仔细地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议，并且肯定了我的亮点，鼓励我形成拥有自己个人特色的教学风格。在老师的尽心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了显然的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，